Zoekresultaten
Resultaat 981 - 1000 (van 1145)
Edwin Timmers | Harry Stegeman Beleid in bewegen
naar ontwikkelend bewegingsonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 319 pagina's | De Vrieseborch, Haarlem | 2004
Gedrukt boek
Stan Vrij Beeldende activiteiten voor opleiding en beroep
Werkboek voor agogische beroepen waarin studenten leren werken met beeldend materiaal, ervan uitgaande dat activiteiten een middel zijn om aandacht te geven op een methodische manier.
Non-fictie
Nederlands | 190 pagina's | Van Tricht, Twello | 2006
Gedrukt boek
Ministerie van Cultuur, Recreatie en Maatschappelijk Werk Handleiding Raamleerplan kunstzinnige vorming
vrijwillig kader jeugd-, club- en buurthuiswerk
Nederlands | 131 pagina's | Staatsuitgeverij, 's-Gravenhage | 1982
Gedrukt boek
Erin E. Riley The art of digital fabrication
STEAM projects for the makerspace and art studio
Engels | 161 pagina's | Constructing Modern Knowledge Press, Torrance, CA | 2019
Gedrukt boek
Jeroen van den Eijnde | Marie-Leen Ryckaert Composing the new carpet
design research in context
Non-fictie
Nederlands | 107 pagina's | ArtEZ Press, Amsterdam | 2018
Gedrukt boek
Nederlandse Stichting voor Kunstzinnige Vorming Vertel me maar hoe het anders moet!
suggesties, ideeën en werkvormen
Non-fictie
Nederlands | 166 pagina's | Muusses voor de Nederlandse Stichting voor Kunstzinnige Vorming, Purmerend | 1979
Gedrukt boek
Lectoraat Theatrale Maakprocessen Creatief partnerschap
evenwicht tussen creativiteit en samenwerking
Beschrijving en analyse van de creatieve partnerschappen die in Utrecht zijn ontwikkeld tussen scholen en culturele instellingen om het kunst- en cultuureducatiebeleid te innoveren.
Non-fictie
Nederlands | 206 pagina's | Uitgeverij International Theatre & Film Books, Amsterdam | 2014
Gedrukt boek
A. Gerritse Beknopte beginselen van de beeldende vorming
Principiële uitgangspunten voor de vakdidactiek van tekenen, handvaardigheid en textiele werkvormen
Non-fictie
Nederlands | 96 pagina's | Cantecleer, De Bilt | 1977
Gedrukt boek
Marja Geerse | Bo de Jong Alles beweegt
een lesideeënboek
Ideeën- en activiteitenboek voor leerkrachten in het basisonderwijs t.g.v. de eerste Zeeuwse Kinderkunstweek met als thema "Beweging", waarin alle kunstinstellingen zoals galeries, ateliers en musea samenwerken met het onderwijs om kinderen kennis te laten maken met moderne en eigentijdse kunst.
Nederlands | 84 pagina's | Meulenberg, Middelburg | 2012
Gedrukt boek
Grote kunst voor kleine mensen
bij de buren
Twaalf korte kunstfilms voor kinderen vanaf 3 jaar
Non-fictie
Film
Jeroen van den Eijnde Het huis van ik
ideologie en theorie in het Nederlandse vormgevingsonderwijs
Het huidige debat over de positie van theorie in het kunstonderwijs grijpt regelmatig terug op de traditie van de (academies voor) schone kunsten, en refereert veel minder aan het negentiende-eeuwse kunstnijverheidsonderwijs dat de belangrijkste basis vormt voor het huidige Nederlandse kunstonderwijs. Wie een blik werpt op de twintigste-eeuwse curricula van de vormgevingsopleidingen, ziet dat er theorievakken op het rooster prijken die doorgaans niet snel met het kunstonderwijs worden geassocieerd...
Non-fictie
Nederlands | 1015 pagina's | ArtEZ Press, Arnhem | 2015
Gedrukt boek
Frank van der Poel Less is more
methode voor trompet; basistechniek en dagelijkse oefeningen
Non-fictie
Nederlands | 192 pagina's | Frank van der Poel Music, Sprundel | 2017
Gedrukt boek
Theo Giesbers Kijk maar, zo hoor je nog eens wat
muzikale vorming in het klub- en buurthuiswerk
Spelsuggesties aan de hand van tekeningen.
Non-fictie
Nederlands | 90 pagina's | Landelijk Ondersteuningsinstituut Kunstzinnige Vorming (LOKV), Amersfoort | 1984
Gedrukt boek
Laurien Saraber Tussen rasa en redoble
werelddans in de Nederlandse kunsteducatie
Niet-westerse dansvormen, oftewel werelddans, zijn populair. Wat is de plaats van werelddans in het Nederlandse culturele landschap en hoe past werelddans in de structuur van de Nederlandse kunsteducatie? Publicatie informeert over de geschiedenis van werelddans en de stand van zaken met betrekking tot dansonderwijs. Voorts wordt uiteengezet hoe aanbod werelddans kan worden ontwikkeld. Dertien populaire 'werelddansen' worden beschreven.
Non-fictie
Nederlands | 109 pagina's | LOKV Nederlands Instituut voor Kunsteducatie, Utrecht | 2000
Gedrukt boek
Roby Bellemans Educatie(+) projecten organiseren en uitvoeren
Handleiding voor het opzetten en uitvoeren van educatieve projecten.
Non-fictie
Nederlands | 48 pagina's | 2009
Gedrukt boek
Gy. Véber Muziek
Informatie over de gevolgen van de basisvorming voor het vak muziek.
Non-fictie
Nederlands | 81 pagina's | Stenfert Kroese/Nijhoff, Leiden | 1989
Gedrukt boek
Cultuur InZicht
een handreiking voor leraren
Nederlands | 234 pagina's | ThiemeMeulenhoff, Utrecht | 2007
Gedrukt boek
Magda Evertse Muziek voor de brugklas
Stapsgewijze uitleg van de grondbeginselen van het notenschrift, die door de leerlingen d.m.v. zang en Orff-instrumenten kunnen worden toegepast
Non-fictie
Nederlands | 80 pagina's | Stam/Robijns, Culemborg | 1977
Gedrukt boek
And/As
art and/as research at the Royal Academy of Fine Arts Antwerp
Non-fictie
Engels | 341 pagina's | Jap Sam Books, [Heijningen] | 2016
Gedrukt boek
Henk Breukelman | Maarten Massink Spelen op verschillende niveaus
spelprofielen in het voortgezet onderwijs
Praktische wenken voor docenten lichamelijke opvoeding en sportleiders in het voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 160 pagina's | HB Uitgevers, Baarn | 2002
Gedrukt boek