Zoekresultaten
Resultaat 101 - 120 (van 125)
Melvin D. Levine A mind at a time
Uitleg van de wijze waarop kinderen zich kennis en vaardigheden eigen maken en herinneren, met adviezen aan ouders en opvoeders om kinderen te stimuleren bij het leren.
Non-fictie
Engels | 352 pagina's | Simon & Schuster, London [etc.] | 2003
Gedrukt boek
Rotbroer! Rotzus! Ik vind je lief!
kinderen over hun broers en zussen
Verzameling uitspraken van kinderen.
Non-fictie
Nederlands | 96 pagina's | Van Holkema & Warendorf, Houten | 2004
Gedrukt boek
O & Q
onderwijs en kwaliteit
Studie over kwaliteitszorg in het voortgezet onderwijs en de rol daarbij van leerkrachten.
Non-fictie
Nederlands | 122 pagina's | Kluwer, Alphen aan den Rijn | 2002
Gedrukt boek
Marja Valkestijn | Saskia van Oenen Talent in actie
opbrengsten landelijk experiment verlengde schooldag voortgezet onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 77 pagina's | NIZW, Utrecht | 2002
Gedrukt boek
Instituut voor Migratie- en Etnische Studies Kleurrijk talent
allochtonen werkzaam in wetenschappelijk onderwijs en onderzoek
Non-fictie
Nederlands | 102 pagina's | Instituut voor Migratie- en Etnische Studies (IMES), Universiteit van Amsterdam, Amsterdam | 2002
Gedrukt boek
CIOS-Nederland Les- en leidinggeven in sport en bewegingsactiviteiten
Non-fictie
Nederlands | 392 pagina's | Angerenstein, Arnhem | 2006
Gedrukt boek
Nel van der Heijden-Rogier Regina Coeli
klooster en meisjespensionaat in Vught 1903-1971
Verdreven uit Frankrijk door de anti-religieuzenwetten vestigden zich rond 1903 de kanunnikessen van de H. Augustinus in Vught op het landgoed Eikenheuvel. Op het terrein verrees het gebouw 'Regina Coeli', dat bekendheid gekregen heeft als Frans meisjespensionaat. Tot 1935 werd daar opgeleid voor onderwijsaktes Frans, maar de meisjes kregen er ook een brede algemene culturele vormin. In 1935 werd de school als Middelbare Meisjesschool erkend. De zusters - inmiddels waren ook Nederlandse vrouwen ingetreden...
Non-fictie
Nederlands | 296 pagina's | Valkhof Pers, Nijmegen | 2002
Gedrukt boek
Kees van Eunen Onderwijssamenwerking met Duitsland
voorbeelden van 'good practice'
Voorbeelden van samenwerking tussen Duitse en Nederlandse scholen voor primair en voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 120 pagina's | Europees Platform voor het Nederlandse Onderwijs, Alkmaar | 2002
Gedrukt boek
David Stalpers | J.I.M. Wammes Leesstrategieën voor studieboeken
Werkboek voor anderstaligen in het hoger onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 163 pagina's | Nederlands Centrum Buitenlanders, Utrecht | 2002
Gedrukt boek
Peter Starren | Gunnar Bergh Vreemdetalenonderwijs en informatietechnologie
Overzicht van de toepassingsmogelijkheden van informatie- en communicatietechnologie voor het onderwijs in vreemde talen in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 131 pagina's | Coutinho, Bussum | 2002
Gedrukt boek
Lucie te Lintelo | Antoinette van Berkel | Michiel Castelijns Het erkennen van verworven competenties
de ontwikkeling en implementatie van EVC in het hoger beroepsonderwijs: een praktijkvoorbeeld
Non-fictie
Nederlands | 129 pagina's | LEMMA, Utrecht | 2002
Gedrukt boek
J. Mertens De onderwijspolitiek van de landcommandeurs Reuschenberg (+1603) en Amstenrade (+1634) in de balije Biesen, provincie van de Duitse Orde
doelstellingen, functies en effecten van 34 studiebeurzen in Gemert, Keulen, Leuven en Maastricht
Nederlands | 158 pagina's | Algemeen Rijksarchief, Brussel | 2002
Gedrukt boek
Kinder wijsheden
Bundeltje (meestal onbedoeld) grappige uitspraken van kinderen.
Non-fictie
Nederlands | 144 pagina's | Verba, Hoevelaken | 2002
Gedrukt boek
World class schools
international perspectives on school effectiveness
Beschrijving van een methode voor vergelijking van de effectiviteit van primair en voortgezet onderwijs in verschillende landen, uitgewerkt aan de hand van een onderzoek naar scholen in verschillende werelddelen.
Non-fictie
Engels | 310 pagina's | Routledge Falmer, London [etc.] | 2002
Gedrukt boek
A century of education
Historisch overzicht van de ontwikkelingen in het Britse onderwijs in de twintigste eeuw.
Non-fictie
Engels | 245 pagina's | RoutledgeFalmer, London [etc.] | 2002
Gedrukt boek
F.P. van Dam Kwaliteitszorg in de onderwijspraktijk
Beleidskundige studie over kwaliteitszorg in het voortgezet en beroepsonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 112 pagina's | Kluwer, Alphen aan den Rijn | 2002
Gedrukt boek
Janet G. Donald Learning to think: disciplinary perspectives
Onderzoek naar de uiteenlopende denkwijzen in verschillende wetenschappelijke disciplines en de manier waarop studenten zich de specifieke denkwijze voor hun vakgebied eigen kunnen maken.
Non-fictie
Engels | 330 pagina's | Jossey-Bass, San Francisco, CA | 2002
Gedrukt boek
Begeleidingscentrum Gereformeerd Schoolonderwijs Leren doen en laten
sociaal-emotionele vorming in de praktijk
Christelijke visie op sociaal-emotionele vorming in het basis- en voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 176 pagina's | Groen, Heerenveen | 2002
Gedrukt boek