Zoekresultaten
Resultaat 101 - 120 (van 172)
Marjolein Oomes Een bredere blik op lezen
onderzoek naar de omvang van de doelgroepen voor aangepast lezen
Non-fictie
Nederlands | 74 pagina's | Sectorinstituut Openbare Bibliotheken, Den Haag | 2011
Gedrukt boek
Gerard Westhoff Voorspellend lezen
een didaktische benadering van de leesvaardigheidstraining in het moderne-vreemdetalenonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 267 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1981
Gedrukt boek
Michael Craig Hillmann Reading Iran, reading Iranians
an intermediate/advanced Persian textbook
Perzisch (Farsi) | Engels | 416 pagina's | Dunwoody Press, Kensington, Md. | 1999
Gedrukt boek
Carta a dios y otros cuentos latinoamericanos
Studieboek Spaans voor gevorderde studenten met woordverklaring, verwerkingsoefeningen en vertaling van zeven verhalen van Latijns-Amerikaanse grootmeesters.
Non-fictie
Nederlands | Spaans | 84 pagina's | shinZ, [Venlo] | 2021
Gedrukt boek
Jan Willem Bast The development of individual differences in reading ability
Non-fictie
Engels | 140 pagina's | Paedologisch Instituut, Amsterdam [etc.] | 1995
Gedrukt boek
A.J.C. Struiksma Lezen gaat voor
Non-fictie
Nederlands | 154 pagina's | VU Uitgeverij, Amsterdam | 2003
Gedrukt boek
Ria Loerakker Letters liggen plat
een visie op leren lezen
Non-fictie
Nederlands | 65 pagina's | [Ria Loerakker], [Vleuten] | 2014
Gedrukt boek
Precursors of functional literacy
Non-fictie
Engels | 359 pagina's | Benjamins, Amsterdam [etc.] | 2002
Gedrukt boek
P. Knuijt Orthographic knowledge and orthographic skill
a study on reading development
Non-fictie
Engels | 199 pagina's | 2001
Gedrukt boek
Huub van den Bergh | J. Hoeks Oral reading error analysis
a comparison of reading strategies used by second grade and sixth grade children
Non-fictie
Engels | 11 pagina's | Stichting Centrum voor Onderwijsonderzoek van de Universiteit van Amsterdam, Amsterdam | 1985
Gedrukt boek
Dieuwke Hovinga In mijn naam zitten twee rondjes
een onderzoek naar de leesontwikkeling van jonge kinderen
Non-fictie
Nederlands | 130 pagina's | NBLC Uitgeverij, Den Haag | 1999
Gedrukt boek
Linda Charlotte de Leeuw Understanding reading comprehension processes across the primary grades
Non-fictie
Engels | 167 pagina's | 2015
Gedrukt boek
Reading development and difficulties in monolingual and bilingual Chinese children
Non-fictie
Engels | 252 pagina's | Springer, Dordrecht | 2014
Gedrukt boek
TIMSS & PIRLS International Study Center PIRLS 2016 assessment framework
Non-fictie
Engels | 188 pagina's | TIMSS & PIRLS International Study Center, Lynch School of Education, Boston College, Chestnut Hill | 2013
Gedrukt boek
TIMSS & PIRLS International Study Center | Ina V.S. Mullis PIRLS 2011 international results in reading
Non-fictie
Engels | 361 pagina's | TIMSS & PIRLS International Study Center, Lynch School of Education, Boston College, Chestnut Hill | 2012
Gedrukt boek
Toivo Kjell Glatz Serious games as a level playing field for early literacy
a behavioural and neurophysiological evaluation
Non-fictie
Engels | 234 pagina's | University of Groningen, [Groningen] | 2018
Gedrukt boek
Jos Keuning Monitoring growth in reading and spelling
applications of item response theory and covariance structure analysis
Non-fictie
Engels | 187 pagina's | Expertisecentrum Nederlands, [Nijmegen] | 2008
Gedrukt boek
M. Gompel Literacy skills of children with low vision
Non-fictie
Engels | 131 pagina's | 2005
Gedrukt boek
Chinese children's reading acquisition
theoretical and pedagogical issues
Non-fictie
Engels | 266 pagina's | Kluwer Academic Publishers, Boston, Dordrecht [etc.] | 2002
Gedrukt boek
Dat redt stoe
Taalhuisdeelnemers in gesprek met bekende Groningers over de thema's 'Trots' en 'Durf'
Veertien Groningers vertellen over hun achtergrond, ervaringen en ontwikkeling. En over stappen die ze gezet hebben om persoonlijke doelen te bereiken.
Nederlands | 69 pagina's | Stichting Lezen & Schrijven, [Den Haag] | 2019
Gedrukt boek