Zoekresultaten
Resultaat 101 - 120 (van 159)
J.W. Luyten | L.M.C.M. Cremers-van Wees | R.J. Bosker Mattheus-effecten voor taal, rekenen en non-verbaal IQ
verschillen tussen scholen, lichtingen en leerlingen
Non-fictie
Nederlands | 62 pagina's | Twente University Press, Enschede | 2001
Gedrukt boek
Rinze van der Lei | Anky Jacobse Het is een vak
een opleidingsplan voor kunstzinnige orientatie in het basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 54 pagina's | SLO, specialisten in leerprocessen, Enschede | 2001
Gedrukt boek
Averroès Stichting De kleurenpracht van Kaleidoscoop
Non-fictie
Nederlands | 60 pagina's | Averroès stichting, Amsterdam | 2001
Gedrukt boek
Pauw|Sanders|Zeilstra & van Spaendonck Vernieuwingen in basisscholen en een Pabo
Non-fictie
Nederlands | 79 pagina's | Inspectie van het Onderwijs, [Utrecht] | 2001
Gedrukt boek
H. Guldemond Prestaties van allochtone leerlingen in een internationaal perspectief
Non-fictie
Nederlands | GION, Gronings Instituut voor onderzoek van onderwijs, opvoeding en ontwikkeling, Groningen | 2001
Gedrukt boek
Projectgroep Tule Kunstzinnige oriëntatie
tussendoelen en leerlijnen (TULE)
Non-fictie
Nederlands | 100 pagina's | Stichting Leerplanontwikkeling (SLO), Enschede | 2001
Gedrukt boek
Kees van den Dikkenberg Rehoboth school Veenendaal
jubileumboek 1951-2001
Non-fictie
Nederlands | 70 pagina's | Rehobotschool], [Veenendaal | 2001
Gedrukt boek
G. Nekkers | J.G.F. Cörvers Arbeidsmarktknelpunten in het Primair Onderwijs: de effectiviteit van regionale differentiatie van schoolbudgetten
Non-fictie
Nederlands | 52 pagina's | Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt, Faculteit der Economische Wetenschappen en Bedrijfskunde, Universiteit Maastricht, Maastricht | 2001
Gedrukt boek
Sint Jozefschool St. Jozefschool Nootdorp, 1906-2001
een geschiedenis in foto's en verhalen
Non-fictie
Nederlands | 164 pagina's | St. Jozefschool], [Nootdorp | 2001
Gedrukt boek
Stichting Kunstzinnige Vorming Rotterdam Muson
2001-2002
Non-fictie
Nederlands | 96 pagina's | SKVR, [Rotterdam] | 2001
Gedrukt boek
H.C.J. Franken Project 'Van basisschool naar voortgezet onderwijs' gemeente Drimmelen
schooljaar 2000-2001
Non-fictie
Nederlands | 34 pagina's | GGD West-Brabant, Breda | 2001
Gedrukt boek
H.C.J. Franken Project 'Van basisschool naar voortgezet onderwijs' gemeente Geertruidenberg
schooljaar 2000-2001
Non-fictie
Nederlands | 30 pagina's | GGD West-Brabant, Breda | 2001
Gedrukt boek
H. Veneman | A.M. de Vries ADHD, autisme en PDD-NOS in het basis- en speciaal onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 137 pagina's | GION, Gronings Instituut voor onderzoek van onderwijs, opvoeding en ontwikkeling, Rijksuniversiteit Groningen, Groningen | 2001
Gedrukt boek
Marjolein van der Hoeven Audiovisuele ondersteuning voor het wereldoriëntatieonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 89 pagina's | Het Projectbureau, Rotterdam | 2001
Gedrukt boek
Pierre Spaninks communicatie Integraal personeelsbeleid
primair en voortgezet onderwijs 2001
Non-fictie
Nederlands | 20 pagina's | Inspectie van het Onderwijs, Utrecht | 2001
Gedrukt boek
F. Adams | H.M. Beerends | Peter Krooneman Sponsoring in het onderwijs
integrale evaluatie van het convenant sponsoring in het primair en voortgezet onderwijs; eindrapport
Non-fictie
Nederlands | 76 pagina's | Regioplan Onderwijs en Arbeidsmarkt, Amsterdam | 2001
Gedrukt boek
Ady Hoitink | Anneke van der Linde | Jan Heijmans Visie op formatie
met de nieuwe fre-tabel per 1 augustus 2001 en een handleiding voor functiedifferentiatie in het primair onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 64 pagina's | AVS, Algemene Vereniging Schoolleiders in het Primair Onderwijs, Utrecht | 2001
Gedrukt boek
CPS, onderwijsontwikkeling en advies Slim begeleiden
hoogbegaafde leerlingen in de klas; basis- en voortgezet onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 107 pagina's | Landelijk Informatiepunten Hoogbegaafdheid CPS en SLO, Amersfoort | 2001
Gedrukt boek
N. van der Zanden De intern begeleider
een positie met verschuivend perspectief
Non-fictie
Nederlands | 106 pagina's | Kluwer, Alphen aan den Rijn | 2003
Gedrukt boek
Carl Sterkens Interreligious learning
the problem of interreligious dialogue in primary education
Non-fictie
Engels | 287 pagina's | Brill, [Leiden] | 2001
Gedrukt boek