Zoekresultaten
Resultaat 101 - 120 (van 125)
Doreen Du Boulay Succesvol studeren voor dummies
Studie-adviezen voor studenten in het hoger onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 338 pagina's | Pearson Addison Wesley, Amsterdam | 2010
Gedrukt boek
Noortje van Glabbeek Succesvol studeren, communiceren en onderzoeken
alfabetisch naslagwerk voor het hoger onderwijs
Verklaring van begrippen in het hoger onderwijs betreffende schriftelijke en mondelinge communicatie, studievaardigheden en loopbaanontwikkeling, met daarbij praktische aanwijzingen.
Non-fictie
Nederlands | 450 pagina's | Pearson, Amsterdam | 2012
Gedrukt boek
Frank Furedi De terugkeer van het gezag
waarom kinderen niets meer leren
Pleidooi voor goed onderwijs in een zich snel ontwikkelende en veranderende cultuur.
Non-fictie
Nederlands | 303 pagina's | Meulenhoff, Amsterdam | 2011
Gedrukt boek
Leah Witmond Thuisonderwijs in Nederland en Vlaanderen
Praktijkgerichte bespreking van een vorm van onderwijs, waarbij kinderen thuis van hun ouders of verzorgers onderwijs ontvangen.
Non-fictie
Nederlands | 93 pagina's | HBboek, [Baarle-Nassau] | 2009
Gedrukt boek
Tien keer beter!
leraren verbeteren hun onderwijspraktijk door onderzoek
Non-fictie
Nederlands | 156 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2009
Gedrukt boek
Landelijk Expertisecentrum Onderwijs en Zorg Vademecum voor de invoering van regionale projecten passend onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 80 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2009
Gedrukt boek
Jean-Pierre Markey Van kansarm naar kansrijk?
'studie- en opvoedingsondersteuning aan huis' bij kinderen uit kwetsbare gezinnen
Bespreking en evaluatie van een project in Oostende.
Non-fictie
Engels | 171 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2009
Gedrukt boek
Marielle van der Stap Van kerndoel tot leerlijn
concretisering van de kerndoelen voor het speciaal onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 101 pagina's | SWP, Amsterdam | 2012
Gedrukt boek
Marjolijn van Weerdenburg Veelzeggend
speciaal onderwijs aan kinderen met ernstige spraak- en/of taalmoeilijkheden
Non-fictie
Nederlands | 71 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2009
Gedrukt boek
Elly Kamminga Verbindend veranderen in het onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 123 pagina's | CPS, Onderwijsontwikkeling en advies, Amersfoort | 2009
Gedrukt boek
Petra Nijdam Verdriet op school
ervaringen van professionals na een gezinsdrama
Ervaringen, analyses en tips van leerkrachten en andere betrokkenen naar aanleiding van een gezinsdrama in 2008 waaraan twee kinderen van een basisschool in Roosendaal ten offer vielen.
Non-fictie
Nederlands | 120 pagina's | Van Ierland, [Breda] | 2009
Gedrukt boek
Eva Voncken Vernieuwen zonder blauwdruk
ervaringen van scholen met de vernieuwing van de onderbouw in het voortgezet onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 90 pagina's | Kluwer, Alphen aan den Rijn | 2009
Gedrukt boek
Wetenschappelijke Raad voor het Regeringsbeleid Vertrouwen in de school
over de uitval van 'overbelaste' jongeren
Centraal staat de vraag wat scholen voor (v)mbo kunnen doen om voortijdig schoolverlaten onder overbelaste jongeren te voorkomen.
Non-fictie
Nederlands | 304 pagina's | Amsterdam University Press, Amsterdam | 2009
Gedrukt boek
Jos J.M. Baeten Virtual action learning
een opleidingsconcept over Samenlerend produceren met ICT
Presentatie van een onderwijsconcept voor het hoger onderwijs dat een toepassing is van sociaal-constructivistisch leven in een sturende elektronische leeromgeving.
Non-fictie
Nederlands | 140 pagina's | Citowoz, Breda | 2009
Gedrukt boek
Jos Castelijns Vitaliteit in processen van collectief leren
samen kennis creëren in basisscholen en lerarenopleidingen
Non-fictie
Nederlands | 204 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2009
Gedrukt boek
Daniel T. Willingham Waarom leren niet vanzelf gaat
10 inzichten voor de leerkracht
Handboek voor leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs over het creëren van blijvende leerervaringen en het toepassen van effectieve leerstrategieën. Met illustraties en foto’s.
Non-fictie
Nederlands | 288 pagina's | Gompel & Svacina, Antwerpen, 's-Hertogenbosch | 2023
Gedrukt boek
Frits Harinck Waarom zijn de bananen krom?
Verslag van een onderzoek naar de wijze waarop docenten in het hoger onderwijs een onderzoekende houding bij hun studenten kunnen stimuleren.
Non-fictie
Nederlands | 100 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2009
Gedrukt boek
Robert J. Marzano | Timothy Waters Wat werkt
bovenschools leiderschap; opbrengstgericht besturen
Nederlands | Bazalt, Vlissingen | 2012
Gedrukt boek
Didiclass Projectgroep Wat zou jij doen?
leren van dilemma's in de onderwijspraktijk
Studieboek voor pabo-studenten.
Non-fictie
Nederlands | 207 pagina's | Coutinho, Bussum | 2009
Gedrukt boek
2009