Zoekresultaten
Resultaat 101 - 120 (van 144)
Liet de Vries-Geervliet Voorbereiden op intervisie
Beschrijving van een leermethode voor beroepsopleidingen, waarbij men studeert in groepsverband en zo leert van elkaars vragen en ervaringen.
Non-fictie
Nederlands | 93 pagina's | Nelissen, Soest | 2002
Gedrukt boek
Martin Nuy Zelfstandig leren
Oriënterend overzicht rond het thema 'zelfstandig leren', een sleutelbegrip in de vernieuwing van de tweede fase van het voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 90 pagina's | Schoolpers, Houten | 1995
Gedrukt boek
Kees de Brabander Zelfverantwoordelijk leren op school
Visie op het ontwikkelen van zelfverantwoordelijk leren op school, een analyse van de handelingen die dat gedrag met zich meebrengt en van de manier waarop de school dit didactisch helpt ontwikkelen.
Non-fictie
Nederlands | 85 pagina's | Sassenhein, Haren | 1986
Gedrukt boek
Petra Moolenaar Werken aan je portfolio
Non-fictie
Nederlands | 127 pagina's | Noordhoff, Groningen [etc.] | 2010
Gedrukt boek
René van Kralingen Competentiegerichte kennisontwikkeling
didactiek en leren in competentiegerichte leeromgevingen
Non-fictie
Nederlands | 152 pagina's | Nelissen, Soest | 2003
Gedrukt boek
Johan H. Oldenkamp Professioneel leren
over samen groeien binnen gezonde ondernemingen
Non-fictie
Nederlands | 108 pagina's | Lemma, Utrecht | 2002
Gedrukt boek
Sanneke Bolhuis Leren en veranderen bij volwassenen
een nieuwe benadering
Bespreking van verschillende facetten van het leerproces, uitgelegd in thema's.
Non-fictie
Nederlands | 258 pagina's | Coutinho, Bussum | 1995
Gedrukt boek
Cees Luiten Generieke hbo-competenties verwerven
van onderzoek doen tot samenwerken
Non-fictie
Nederlands | 200 pagina's | Nelissen, Soest | 2008
Gedrukt boek
Machteld Schölvinck | Leanne Jansen Basisboek RTI
groei meten voor passend onderwijs
Uitgelegd wordt wat RTI (Response to Intervention) is en wat dit voor het onderwijs in Nederland kan betekenen.
Non-fictie
Nederlands | 136 pagina's | Pica, [Huizen] | 2014
Gedrukt boek
Luk Bosman Jongeren aanspreken op hun leer-kracht
over de praktijk van zelfsturend leren in het onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 285 pagina's | Acco, Leuven, Amersfoort | 1998
Gedrukt boek
Drost | Verra Handboek RTTI
Instructieve handleiding voor het voortgezet onderwijs waarmee toetsing en leerproces met elkaar in lijn worden gebracht.
Non-fictie
Nederlands | 180 pagina's | Docentplus.nl, Bodegraven | 2015
Gedrukt boek
Cees Sprenger Leerpraktijken
lerend werken aan organisatieverandering
Non-fictie
Nederlands | 208 pagina's | Samsom, Alphen aan den Rijn | 2001
Gedrukt boek
Michel van de Ven DenkBeelden: praktijkboek voor visuele leerstrategieën
Non-fictie
Nederlands | 137 pagina's | Uitgeverij OMJS, Helmond | 2015
Gedrukt boek
Monique Fischer Reflect(l)eren in het basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 100 pagina's | MFConsulting, [Naarden] | 2017
Gedrukt boek
Jos Castelijns Vitaliteit in processen van collectief leren
samen kennis creëren in basisscholen en lerarenopleidingen
Non-fictie
Nederlands | 204 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2009
Gedrukt boek
Reg Revans Action learning op het werk
een gids voor managers
Uitleg van de basisprincipes van deze managementfilosofie.
Non-fictie
Nederlands | 159 pagina's | Nieuwezijds, Amsterdam | 2000
Gedrukt boek
GertJan Boog Leren kun je observeren
je onderwijs afstemmen op de leerlingen
Non-fictie
Nederlands | 152 pagina's | ThiemeMeulenhoff, Amersfoort | 2012
Gedrukt boek
Interuniversitair Centrum voor Onderwijskundig Onderzoek Leren in perspectief
Beschouwingen over nieuwe vormen van onderwijs, die ontstaan vanwege nieuwe maatschappelijke en technische ontwikkelingen.
Non-fictie
Nederlands | 194 pagina's | Garant, Leuven, Apeldoorn | 2001
Gedrukt boek
Reflectietools
Methode voor het hoger onderwijs om het reflecteren over de studiestof te bevorderen.
Non-fictie
Nederlands | 176 pagina's | LEMMA, Den Haag | 2006
Gedrukt boek
Christelijke Hogeschool Windesheim Meesterlijk: inspirerende essenties van leren
Artikelen over belangrijke aspecten van het leerproces bij kinderen, waarbij spel en zelfsturing centraal staan.
Non-fictie
Nederlands | 104 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2006
Gedrukt boek
Non-fictie