Zoekresultaten
Resultaat 101 - 120 (van 423)
Carla Plas Gemotiveerd leren
werken met leer- en begeleidingstijlen
Non-fictie
Nederlands | 142 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen [etc.] | 2008
Gedrukt boek
John Tressel Handboek voor de lerende docent
methodiek voor veranderingsbekwame leraren
Non-fictie
Nederlands | 271 pagina's | Nelissen, Soest | 2004
Gedrukt boek
Cees de Munnik | Kees Vreugdenhil Kennis over onderwijs
inleiding in praktijk en theorie van het basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 316 pagina's | Wolters Noordhoff, Groningen [etc.] | 2003
Gedrukt boek
Hildelien Verkuyl Lesgeven in pedagogisch perspectief
een werkboek voor leraren in opleiding
Non-fictie
Nederlands | 136 pagina's | Nelissen, Soest | 2002
Gedrukt boek
Leren van lesgeven
Praktische wenken voor leerkrachten in het voortgezet onderwijs om te leren van de leservaringen van zichzelf en anderen.
Non-fictie
Nederlands | 80 pagina's | Nelissen, Soest | 2002
Gedrukt boek
Zelfreflectie in het hoger onderwijs
Inzichten in hoe, in het hoger onderwijs, het onderwijs in reflecteren kan worden verbeterd.
Non-fictie
Nederlands | 227 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2017
Gedrukt boek
Erik van Meersbergen | Peter de Vries Handelingsgericht werken in passend onderwijs
achtergronden, aanpak en hulpmiddelen
Non-fictie
Nederlands | 260 pagina's | Perspectief Uitgevers, Utrecht | 2017
Gedrukt boek
E. Alkema | Joanneke Kuipers | Chris Lindhout | Willem Tjerkstra Meer dan onderwijs
theorie en praktijk van het onderwijs in de basisschool
Non-fictie
Nederlands | 780 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, [Assen] | 2015
Gedrukt boek
Studiesucces bevorderen: het kan en is niet moeilijk
bewezen rendementsverbeteringen in het hoger onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 135 pagina's | Boom Lemma uitgevers, Den Haag | 2012
Gedrukt boek
John Tressel De beroepsbekwame mentor
het ontwikkelen van begeleidingsdeskundige professionaliteit
Handleiding betreffende de begeleiding van studenten voor leerkrachten en mentoren in het voortgezet onderwijs en het middelbaar en hoger beroepsonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 311 pagina's | Boom Lemma uitgevers, Den Haag | 2012
Gedrukt boek
Gert Alblas | Arjan Endeman | Roel J. Heinstra Praktische psychologie voor leren en onderwijzen
Studieboek voor leraren in opleiding.
Non-fictie
Nederlands | 230 pagina's | Noordhoff, Groningen [etc.] | 2011
Gedrukt boek
Dick de Bie Zo kan het ook!
leswijzers voor docenten
Korte columns met didactische adviezen aan leerkrachten in met name het hoger beroepsonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 105 pagina's | Bohn Stafleu Van Loghum, Houten | 2004
Gedrukt boek
Klaas Bruin | Hans van der Heijde Intercultureel onderwijs in de praktijk
Studieboek voor lerarenopleidingen basisonderwijs en voortgezet onderwijs over de noodzaak en achtergronden van, en mogelijke vormgeving aan het intercultureel onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 211 pagina's | Coutinho, Bussum | 2002
Gedrukt boek
David I. Smith Geloven in lesgeven
didactiek als christelijke praktijk
Non-fictie
Nederlands | 189 pagina's | Buijten & Schipperheijn Motief, Amsterdam | 2020
Gedrukt boek
Anne van der Werff | Hugo Pont Basisboek ontwerponderzoek
ontwerp je onderwijs in de praktijk
Nederlands | Uitgeverij Van Gorcum, Assen | 2024
Gedrukt boek
H.J.M. Hermans | Rob Bartels Democratie begint bij jezelf
ontwikkelen van burgerschap
Studieboek voor docenten in opleiding (pabo en tweedegraads lerarenopleidingen) over democratie en burgerschap.
Non-fictie
Nederlands | 203 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2020
Gedrukt boek
S. Stuurman De kanarie in de schoolbanken
een gids voor autisme-inclusief onderwijs
Praktische gids voor leerkrachten in het hoger onderwijs om inclusief en toegankelijk onderwijs te creëren door te kijken naar de behoeften van autistische studenten. Met zwart-witillustraties.
Non-fictie
Nederlands | 190 pagina's | Amsterdam University Press, Amsterdam | 2024
Gedrukt boek
Luc Dekeyser De leraar als manager van een krachtige leeromgeving
Handleiding voor (toekomstige) leerkrachten in alle onderwijssectoren om aan de hand van didactische en organisatorische factoren inzicht te verwerven in de klas of groep als omgeving, met daaraan gekoppeld de vaardigheid om die te beïnvloeden in de richting van de gestelde doelen.
Non-fictie
Nederlands | 271 pagina's | Gompel&Svacina, Oud-Turnhout, 's-Hertogenbosch | 2018
Gedrukt boek
Machteld de Jong Diversiteit in het hoger onderwijs
Handvatten voor docenten, managers en beleidsmedewerkers ter ondersteuning bij de inrichting en uitvoering van het onderwijsproces.
Non-fictie
Nederlands | 117 pagina's | Noordhoff Uitgevers, Groningen | 2014
Gedrukt boek
Miet Fournier Groeiboek; Analyse en handelen
zorg- en volgsysteem voor kleuters
Praktisch handboek voor leerkrachten en begeleiders in het basisonderwijs voor het stimuleren bij kleuters van taalontwikkeling.
Non-fictie
Nederlands | 124 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2014
Gedrukt boek