Zoekresultaten
Resultaat 101 - 120 (van 182)
H. Blok | Iris Breetvelt Adaptief onderwijs: betekenis en effectiviteit
Non-fictie
Nederlands | 62 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2002
Gedrukt boek
A.W. Boes | Kees Both 'Een streep door de eindtoets'
toelichting en achtergronden
Non-fictie
Nederlands | 107 pagina's | Netwerk SOVO, Valthe | 2002
Gedrukt boek
Nanda Poulisse Een wankel evenwicht
de integratie van kinderen met een verstandelijke handicap in het reguliere basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 124 pagina's | ITS, Nijmegen | 2002
Gedrukt boek
H. Blok | M.E. Otter | J. Roeleveld Leerlingvolgsystemen: praktische lessen uit onderzoek
Non-fictie
Nederlands | 49 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2002
Gedrukt boek
Dennis Bode Integrale kwaliteitszorg in het primair onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 111 pagina's | Kluwer, Alphen aan den Rijn | 2002
Gedrukt boek
Centraal Instituut voor Toetsontwikkeling Balans van het taalonderwijs halverwege de basisschool 3
uitkomsten van de derde peiling in 1999
Non-fictie
Nederlands | 160 pagina's | Citogroep, Instituut voor Toetsontwikkeling, [Arnhem] | 2002
Gedrukt boek
Jurriaan Berger | Ton Klein Integraal personeelsbeleid 2002
primair en voortgezet onderwijs 2002
Non-fictie
Nederlands | 20 pagina's | Inspectie van het Onderwijs, Utrecht | 2002
Gedrukt boek
WSNS Plus WSNS Plus wijzer
materialenboekje
Non-fictie
Nederlands | 52 pagina's | WSNS Plus, Woerden | 2002
Gedrukt boek
J. Roeleveld | A. van der Meijden Speciaal basisonderwijs
veldwerkverslag, leerlinggegevens en oudervragenlijst; basisrapportage PRIMA-cohortonderzoek, vierde meting 2000-2001
Non-fictie
Nederlands | 95 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2002
Gedrukt boek
C. Gijzen Aan de slag met IPB
een handig stappenplan voor primair en voortgezet onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 12 pagina's | Besturenraad Protestants-Christelijk Onderwijs, Voorburg | 2002
Gedrukt boek
Stichting Hindoe Onderwijs Kennis is bouwen aan de toekomst, is bouwen aan onderwijs
10 jaar Hindoe onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 46 pagina's | Stichting Hindoe Onderwijs, Den Haag | 2002
Gedrukt boek
P. Edelenbos | Wim Meijer Pedagogisch-didactische consequenties van diagnosticeren
eindrapport
Non-fictie
Nederlands | 68 pagina's | GION, Gronings Instituut voor onderzoek van onderwijs, opvoeding en ontwikkeling, Rijksuniversiteit Groningen], [Groningen | 2002
Gedrukt boek
Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen Institutionele toegang op de gegevensbestanden van het Directoraat-Generaal voor het Basis en Speciaal Onderwijs met betrekking tot het beleidsterrein 'basisonderwijs' over de periode (1961-) 1975-1991 (-1993)
Non-fictie
Nederlands | 197 pagina's | Centrale Archief Selectiedienst, Winschoten | 2002
Gedrukt boek
Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen Institutionele toegang op de gegevensbestanden van het Directoraat-Generaal voor het Basis en Speciaal Onderwijs met betrekking tot het beleidsterrein 'speciaal onderwijs' over de periode (1965-) 1975-1991 (1992)
Non-fictie
Nederlands | 123 pagina's | Centrale Archief Selectiedienst, Winschoten | 2002
Gedrukt boek
Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen Institutionele toegang op de gegevensbestanden met betrekking tot de organisatie en het personeel van het organisatieonderdeel Directoraat-Generaal voor de Basis en Speciaal Onderwijs van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen over de periode (1969-) 1975-1991
Non-fictie
Nederlands | 21 pagina's | Centrale Archief Selectiedienst, Winschoten | 2002
Gedrukt boek
J.M. Sijtstra | F.C.J.A. van der Schoot | Bas Hemker Balans van het taalonderwijs aan het einde van de basisschool 3
uitkomsten van de derde peiling in 1998
Non-fictie
Nederlands | 180 pagina's | Citogroep, Instituut voor Toetsontwikkeling, [Arnhem] | 2002
Gedrukt boek
Karin Westerbeek | Rianne Doeleman | Marzenka Rolak Het eerste jaar
gebruik en effectiviteit van Prisma; een taalprogramma voor neveninstromers in het primair onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 60 pagina's | Cedille, Rotterdam | 2002
Gedrukt boek
G.J. Reezigt | A.A.M. Houtveen | Wim van de Grift Ontwikkelingen in en effecten van adaptief onderwijs in de klas en integrale leerlingenzorg op schoolniveau
Non-fictie
Nederlands | 172 pagina's | GION, Gronings instituut voor onderzoek van onderwijs, opvoeding en ontwikkeling, Rijksuniversiteit Groningen], [Groningen | 2002
Gedrukt boek
Ria Hermanussen | N. van Dartel | Annette van der Mooren Duobanen voor schoolleiders in het primair onderwijs
met z'n tweeën meer dan één
Non-fictie
Nederlands | 85 pagina's | IVA Tilburg, Tilburg | 2002
Gedrukt boek
Jan J. van Weerden | Timo Bechger | Bas Hemker Balans van het taalonderwijs in het speciaal basisonderwijs 2
uitkomsten van de tweede peiling in 1999
Non-fictie
Nederlands | 144 pagina's | Citogroep, Instituut voor Toetsontwikkeling, Arnhem | 2002
Gedrukt boek