Zoekresultaten
Resultaat 101 - 120 (van 526)
Marian van den Berg Rekenen met kommagetallen
Non-fictie
Nederlands | 50 pagina's | SVE, landelijk studie- en ontwikkelingscentrum volwasseneneducatie, Amersfoort | 1991
Gedrukt boek
SLO | Nina Boswinkel | Ria Brandt | Sylvia van Os Passend perspectieven praktijkonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 100 pagina's | slo, nationaal expertisecentrum leerplan-ontwikkeling, Enschede | 2015
Gedrukt boek
Dineke de Groot | Wim Hoogendijk Stapsgewijs invoeren van Regenboog.zml
Non-fictie
Nederlands | 151 pagina's | slo, nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling, Enschede | 2015
Gedrukt boek
Eunice Jalhay-Weijs Rekendanslessen in het basisonderwijs
voor groep 1, 2, 3 en 4
Non-fictie
Nederlands | 137 pagina's | Uitgeverij Eduforce, Drachten | 2014
Gedrukt boek
Gert Gelderblom Effectief omgaan met zwakke rekenaars
werken aan preventie en beter omgaan met rekenproblemen
Non-fictie
Nederlands | 130 pagina's | CPS, onderwijsontwikkeling en advies, Amersfoort | 2008
Gedrukt boek
Stenden hogeschool | Willem Bakker Rekenen op Stenden
eenmalige uitgave van Stenden Hogeschool (School of Education)
Non-fictie
Nederlands | 65 pagina's | Stenden Hogeschool, [Leeuwarden] | 2013
Gedrukt boek
Anneke Noteboom | Sylvia van Os | Bronja Versteeg Checklist Verantwoord kiezen voor fundamenteel rekenniveau 1F
Non-fictie
Nederlands | 28 pagina's | SLO, nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling, Enschede | 2012
Gedrukt boek
Anneke Noteboom | Sylvia van Os | Bronja Versteeg | Arlette Butter Werken naar fundamenteel niveau 1F met De wereld in getallen
verantwoording en 1F-routeboekje
Non-fictie
Nederlands | 62 pagina's | SLO, nationaal expertisecentrum leerplan-ontwikkeling, Enschede | 2012
Gedrukt boek
Aafke Bouwman | Marian Huizenga | Jarise Kaskens Werkmap gecijferd bewustzijn
aan de slag met getalbegrip, meten en meetkunde in groep 1 en 2
Non-fictie
Nederlands | 338 pagina's | CPS, Onderwijsontwikkeling en advies, Amersfoort | 2012
Gedrukt boek
Karin Lukassen | Suzanne Sjoers Rekenen: vroeger en nu!
Non-fictie
Nederlands | 25 pagina's | APS, Utrecht | 2011
Gedrukt boek
Douwe Sikkes | Loe van der Leeuw Zo leer je kinderen rekenen
Non-fictie
Nederlands | 67 pagina's | Sikkes, Van der Leeuw] | 2011
Gedrukt boek
Wilma Willems | Kris Verbeeck De leraar als regisseur
opbrengstgericht rekenonderwijs bij de invoering van de referentieniveaus in PO en VO
Non-fictie
Nederlands | 76 pagina's | KPC Groep, 's-Hertogenbosch | 2011
Gedrukt boek
Kees Hoogland | Dolf Janson | Madeleine Vliegenthart | Rachel van Vugt | Ellen Zonneveld | Annemieke Zwart Rekenen verbeteren? Begin bij de leraar!
Non-fictie
Nederlands | 64 pagina's | APS, Utrecht | 2011
Gedrukt boek
Nelleke den Braber | Kees Buys | Victor Schmidt Rekenen: op niveau komen en blijven
handreiking bij beleidsvorming en verbetering van een rekencurriculum in de onderbouw van het voortgezet onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 67 pagina's | SLO, nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling, Enschede | 2011
Gedrukt boek
Anneke Noteboom | Sylvia van Os | Wim Spek Concretisering referentieniveaus rekenen 1F/1S
Non-fictie
Nederlands | 218 pagina's | SLO, Enschede | 2011
Gedrukt boek
Commissie Rekenonderwijs Basisschool Rekenonderwijs op de basisschool
analyse en sleutels tot verbetering
Non-fictie
Nederlands | 113 pagina's | Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen, Amsterdam | 2009
Gedrukt boek
Gert Gelderblom Iedereen kan leren rekenen
Non-fictie
Nederlands | 23 pagina's | PO-Raad/Projectbureau Kwaliteit, Utrecht | 2009
Gedrukt boek
Jan de With Rekenprikjes
automatiseren en memoriseren van het rekenen tot tien en met tientaloverschrijding; met diagnostische toets
Non-fictie
Nederlands | 69 pagina's | CED-Groep, Rotterdam | 2009
Gedrukt boek
Freudenthal Instituut Tijd en tijdsbeleving
realistisch rekenen in het speciaal (basis)onderwijs
Non-fictie
Nederlands | Freudenthal Instituut, Utrecht | 2008
Gedrukt boek
Freudenthal Instituut Optellen en aftrekken groep 4 en 5, tot 100 en tot 1000
Alles Telt, realistisch rekenen in het speciaal (basis)onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 29 pagina's | Freudenthal Instituut voor Didactiek van Wiskunde en Natuurwetenschappen, Utrecht | 2008
Gedrukt boek