Zoekresultaten
Resultaat 101 - 120 (van 809)
MesoConsult Digitaal leermateriaal arrangeren in de onderwijsvernieuwingscoöperatie.NL
Non-fictie
Nederlands | 64 pagina's | MesoConsult, Tilburg | 2007
Gedrukt boek
Stichting Kennisnet ICT op school De school op digitale ontdekkingsreis
150 ict-vraagstukken uit het basis- en voortgezet onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 127 pagina's | Kennisnet Ict op school, [Zoetermeer] | 2007
Gedrukt boek
R.L. Martens Positive learning met multimedia
onderzoeken, toepassen & generaliseren
Non-fictie
Nederlands | 80 pagina's | Open Universiteit Nederland, [Heerlen] | 2007
Gedrukt boek
Th.J. Bastiaens Onderwijskundige innovatie: down to earth
over realistische elektronische ondersteuning bij leren en instructie
Non-fictie
Nederlands | 65 pagina's | Open Universiteit Nederland, [Heerlen] | 2007
Gedrukt boek
MesoConsult ICT-gebruik van leerlingen
Non-fictie
Nederlands | 64 pagina's | MesoConsult, Tilburg | 2006
Gedrukt boek
Jef Moonen Toepassing van computersystemen in het onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 70 pagina's | Staatsuitgeverij, 's-Gravenhage | 1986
Gedrukt boek
G.J. Carleer | Mirjam Asbroek Informatietechnologie en achterstandsgroepen
een probleemverkennende internationale studie
Non-fictie
Nederlands | 79 pagina's | Universiteit Twente, Faculteit Toegepaste Onderwijskunde, Vakgroep Curriculumtechnologie, Enschede | 1986
Gedrukt boek
Stichting voor Onderzoek van het Onderwijs Onderwijs en informatietechnologie
verslag van een SVO/COD-symposium
Non-fictie
Nederlands | 313 pagina's | Stichting voor Onderzoek van het Onderwijs, Den Haag | 1985
Gedrukt boek
Stichting SURF Een denkkader voor professionaliseringsinterventies in het kader van ICT in het onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 39 pagina's | Stichting SURF, Utrecht | 2005
Gedrukt boek
Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen De waarde van GrassRoots
eindrapport evaluatieonderzoek
Non-fictie
Nederlands | 112 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2005
Gedrukt boek
Lectoraat 'Leren met ICT' Hoe leren leraren constructivistisch leren en onderwijzen met ict?
Non-fictie
Nederlands | 99 pagina's | Hogeschool van Arnhem en Nijmegen, Faculteit Educatie/ILS, Kenniskring 'Leren met ict', [Nijmegen] | 2005
Gedrukt boek
Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap Ict in het onderwijs, 1997-2004
eindevaluatie Groot Project
Non-fictie
Nederlands | Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, [Den Haag] | 2004
Gedrukt boek
ITS 7 jaar onderwijs & ICT
ICT-onderwijsmonitor, leren voor de toekomst
Non-fictie
Nederlands | 28 pagina's | ITS/IVA], [Nijmegen etc. | 2004
Gedrukt boek
Onderwijskundig Expertise Centrum Rotterdam Digit(a)le did(a)ctiek: ideeën van docenten voor elektronische educatie
Non-fictie
Nederlands | 99 pagina's | Erasmus Universiteit, Onderwijskundig Expertise Centrum, Rotterdam | 2003
Gedrukt boek
Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap Leren met ict
2003-2005
Non-fictie
Nederlands | 84 pagina's | Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap], [Den Haag | 2003
Gedrukt boek
ITS ICT in cijfers
ICT-onderwijsmonitor schooljaar 2001-2002
Non-fictie
Nederlands | 54 pagina's | ITS, Nijmegen | 2002
Gedrukt boek
C.J.M. Suhre | E.G. Harskamp Praktijkbrochure ICT in het onderwijs
een onderzoek naar de mogelijkheden van ICT-gebruik in het basis- en voortgezet onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 41 pagina's | GION, Gronings Instituut voor onderzoek van onderwijs, opvoeding en ontwikkeling, Rijksuniversiteit Groningen, Groningen | 2002
Gedrukt boek
Petra J.C. van den Broek Leren met een byte
sturing van ICT in het onderwijs aan de TU Delft
Non-fictie
Nederlands | 50 pagina's | Van den Broek, Voorburg | 2002
Gedrukt boek
Markant Educatieve Diensten Cursus ICT-beleid
Non-fictie
Nederlands | Markant|Educatieve Diensten, Nijmegen | 2002
Gedrukt boek
Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen Vier jaar onderwijs & ict
ict-onderwijsmonitor
Non-fictie
Nederlands | 52 pagina's | Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen], [Zoetermeer | 2002
Gedrukt boek