Zoekresultaten
Resultaat 101 - 120 (van 163)
Stichting Schrijvers School Samenleving "Ay Ay kapitein"
boeken over boten
Non-fictie
Nederlands | 31 pagina's | Stichting Schrijvers School Samenleving (SSS), Amsterdam | 2002
Gedrukt boek
Stichting Schrijvers School Samenleving Woensdagmiddag lees over je hobby
Non-fictie
Nederlands | 35 pagina's | Stichting Schrijvers School Samenleving, Amsterdam | 2001
Gedrukt boek
Elleke van den Burg-Poortvliet Veel leesplezier
projecten voor leesbevordering op een rij
Beschrijving van 13 projecten voor leesbevordering in het primair onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 52 pagina's | Stichting Lezen/CPS, Amsterdam | 2000
Gedrukt boek
Stichting voor de Collectieve Propaganda van het Nederlandse Boek De Jonge Jury 1999
handleiding voor het onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 8 pagina's | Stichting Collectieve Propaganda van het Nederlandse Boek, [Amsterdam] | 1998
Gedrukt boek
Stichting Schrijvers School Samenleving Deze kinderboekenweek is het een...... beestenbende
Non-fictie
Nederlands | 31 pagina's | Schrijvers School Samenleving, Amsterdam | 1995
Gedrukt boek
Hille Schilstra Geef mij maar een boek
Nederlands | 18 pagina's | Nederlandse Onderwijs Televisie, Hilversum | 1989
Gedrukt boek
Anne Provoost En dan nu het slechte nieuws
het kind als antagonist
In Annie Schmidt-lezing 2003, gehouden in Leiden, gaat auteur in op het kindbeeld dat bij volwassenen leeft en hoe dat beeld de productie van literatuur voor kinderen beïnvloedt. Text of the Annie Schmidt lecture 2003. Author writes about our image of children and the literature about this image.
Non-fictie
Nederlands | Engels | 45 pagina's | Stichting Lezen, Amsterdam | 2004
Gedrukt boek
Aidan Chambers Tell me: children, reading & talk
Engels | 127 pagina's | The Thimble Press, Stroud | 1993
Gedrukt boek
Annerieke Freeman-Smulders Leren lezen is niet genoeg
Vanuit haar jarenlange bibliotheekervaring gaat de auteur op zoek naar de oorzaken van het niet kunnen of willen lezen en draagt suggesties aan die hierin verandering kunnen brengen.
Non-fictie
Nederlands | 142 pagina's | Meulenhoff Educatief, Amsterdam | 1990
Gedrukt boek
Promoting voluntary reading for children and young people
guidelines for teacher-training courses
Eenvoudige aanwijzingen voor boekpromotie op school, thuis en elders, waarbij de nadruk ligt op het zelfstandig, vrijwillig lezen door kinderen
Engels | 58 pagina's | Unesco, Paris | 1980
Gedrukt boek
Cedric P. Stalpers Het verhaal achter de lezer
een empirisch onderzoek naar variabelen die verschillen in leesgedrag verklaren
Onderzoek naar de mogelijkheden voor bibliotheken en onderwijs om tieners te interesseren voor bibliotheekbezoek en lezen.
Non-fictie
Nederlands | 79 pagina's | Eburon, Delft | 2007
Gedrukt boek
Geneva Regula Hanna | Mariana Kennedy MacAllister Books, young people, and reading guidance
Engels | 219 pagina's | Harper & Row, New York | 1960
Gedrukt boek
Developing permanent interest in reading
Engels | 224 pagina's | University of Chicago Press, Chicago | 1956
Gedrukt boek
Ingeborg van der Made Tips bij toppers
werkvormen bij 15 populaire prentenboeken voor groep 1 en 2 van de basisschool
Non-fictie
Nederlands | 53 pagina's | Provinciale Bibliotheekcentrale Drenthe, [Assen] | 1996
Gedrukt boek
Stichting voor de Collectieve Propaganda van het Nederlandse Boek Muziek!
lessuggesties voor de basisschool
Fictie | Non-fictie
Nederlands | 35 pagina's | Stichting CPNB, Amsterdam | 2004
Gedrukt boek
Rubina Boasman Wereldverhalen voor wereldkinderen
een leesbevorderingscursus voor ouders en hun kinderen
De voorleescursus wil ouders en kinderen stimuleren tot (voor)lezen en is ontwikkeld voor verschillende etnische groepen.
Fictie | Non-fictie
Nederlands | 52 pagina's | Forsa Amsterdam, Amsterdam | 2000
Gedrukt boek
M.E. Otter | R. Schoonen Aap, noot, niets .... of het spook van de ontlezing in het basisonderwijs
Bibliografie : p. 97-100 De belangrijkste uitkomst van het onderzoek is dat leerlingen in het basisonderwijs in hun vrije tijd zelden in boeken lezen : ongeveer 5 minuten per dag, terwijl er anderhalf uur per dag naar de televisie wordt gekeken. Er is voor de overheid reden om bezorgd te zijn en leesbevorderingsprojecten op te zetten. Vooral het plezier van het lezen zou benadrukt moeten worden.
Non-fictie
Nederlands | 126 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut van de Universiteit van Amsterdam, Amsterdam | 1996
Gedrukt boek
Eliza T. Dresang Radical change
books for youth in a digital age
Engels | 344 pagina's | H.W. Wilson, New York | 1999
Gedrukt boek
Stichting voor de Collectieve Propaganda van het Nederlandse Boek De leeuw is los!
boeken over dieren
Non-fictie
Nederlands | 31 pagina's | Stichting Collectieve Propaganda van het Nederlandse Boek, Amsterdam | 2006
Gedrukt boek
Language and literacy in the primary school
Engels | 301 pagina's | The Falmer Press, London [etc.] | 1988
Gedrukt boek