Zoekresultaten
Resultaat 121 - 140 (van 180)
Yvonne Kleefkens How do you do
snel-leren; een praktische gids voor efficiënter en plezierig leren en informatie verwerken; wat het onderwerp ook is
Non-fictie
Nederlands | 146 pagina's | Hera Instituut voor Snel-Leren | 2000
Gedrukt boek
E.G. Harskamp | C.J.M. Suhre | S. Tjeerdema Onderzoek zelfstandig leren en leermotivatie in het VMBO
een handreiking voor leraren
Non-fictie
Nederlands | 64 pagina's | GION, Gronings Instituut voor Onderzoek van Onderwijs, Opvoeding en Ontwikkeling, Rijksuniversiteit Groningen, Groningen | 2000
Gedrukt boek
P.A. Cloin | Jan Berend Deijen Onderzoek naar de factoren die van invloed zijn op het gewenningsproces bij de overgang van gulden naar euro
Non-fictie
Nederlands | 22 pagina's | Nationaal Forum voor de introductie van de euro, Den Haag | 1999
Gedrukt boek
Groot psychologisch modellenboek
51 modellen voor ontplooiing van jezelf en anderen
Non-fictie
Nederlands | 293 pagina's | Van Duuren Management, Culemborg | 2010
Gedrukt boek
Johan M.M. van der Sanden Duurzame ontwikkeling van leervermogen
leren leren in het technische domein; intreerede
Non-fictie
Nederlands | 52 pagina's | Technische Universiteit Eindhoven, [Eindhoven] | 1997
Gedrukt boek
J. Terwel Grenzen aan de groep?
een onderwijspedagogisch perspectief op leren in contexten
Non-fictie
Nederlands | 38 pagina's | VU Uitgeverij, Amsterdam | 1997
Gedrukt boek
H.H. Emmen | B.A.M. Staatsen | Jan Berend Deijen Methodiekontwikkeling en haalbaarheidsstudie voor onderzoek naar effecten van vliegtuiggeluid op cognitieve prestaties en gedrag van schoolkinderen
een onderzoek in de regio Schiphol
Non-fictie
Nederlands | 74 pagina's | Rijksinstituut voor Volksgezondheid en Milieu, Bilthoven | 1997
Gedrukt boek
Ria van Dinteren Brein in training
het ultieme breinboek voor trainers, opleiders en coaches
Theorie, tips en oefeningen voor het samenstellen van een effectief trainingstraject voor cursisten.
Non-fictie
Nederlands | 121 pagina's | Thema, Zaltbommel | 2012
Gedrukt boek
Fontys Lerarenopleiding Tilburg Praktijkonderzoek als professionele leerstrategie in onderwijs en opleiding
Non-fictie
Nederlands | 187 pagina's | Fontys Lerarenopleiding Tilburg, [Tilburg] | 2012
Gedrukt boek
J.H.M. Hamers | A.J.J.M. Ruijssenaars Leergeschiktheid en leertests
een leertestonderzoek bij eersteklassers in het gewoon lager onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 284 pagina's | Stichting voor Onderzoek van het Onderwijs, 's-Gravenhage | 1984
Gedrukt boek
Leerproces en taalverwerving bij kinderen
Zes auteurs beschrijven het leerproces en de taalontwikkeling bij kinderen vanuit ontwikkelingspsychologische en pedagogisch didaktische gezichtspunten.
Non-fictie
Nederlands | 141 pagina's | Acco, Leuven, Amersfoort | 1983
Gedrukt boek
S.M. Goorhuis-Brouwer | J.D. Imelman Meedoen en leren
psychologie en pedagogiek van het jonge kind
Leerboek voor hbo- en universitaire studenten die binnen hun opleiding te maken krijgen met leer- en ontwikkelingspsychologie, pedagogiek en/of onderwijskunde.
Non-fictie
Nederlands | 168 pagina's | ThiemeMeulenhoff, Baarn [etc.] | 2010
Gedrukt boek
B. Camstra Bouwstenen voor onderwijs
Hoofdlijnen van de cognitieve leerpsychologie
Non-fictie
Nederlands | 152 pagina's | Het Spectrum, Utrecht [etc.] | 1981
Gedrukt boek
Ed Elbers Leren door interactie
Non-fictie
Nederlands | 32 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1993
Gedrukt boek
Jos Tielemans Onderwijs en persoonlijkheidsontwikkeling
inleiding in de psychodidactiek
Non-fictie
Nederlands | 496 pagina's | Acco, Leuven, Amersfoort | 1988
Gedrukt boek
Remind Learning Slim jezelf zijn
experimenteren met leren
Non-fictie
Nederlands | 161 pagina's | Remind Learning, Amsterdam | 2018
Gedrukt boek
Th. Lamers | Mieke Hilster-Verhart Groei, leren & ontwikkelen
nature en nurture voorbij
Nederlands | 370 pagina's | Uitgeverij Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2022
Gedrukt boek
S.M. Bolhuis Leerstrategieën, leren en verantwoordelijkheid
oratie 15 oktober 2004
Non-fictie
Nederlands | 40 pagina's | Coutinho, Bussum | 2004
Gedrukt boek
Paul R. Scheele PhotoReading
een nieuwe kijk op lezen
Beschrijving van een methode voor snellezen, gebaseerd op het 'fotografisch' opnamevermogen van de hersenen.
Non-fictie
Nederlands | 173 pagina's | Ankh-Hermes, Deventer | 1997
Gedrukt boek
Kees Vreugdenhil Breinkennis voor opvoeding en onderwijs
Overzicht voor (aankomende) leerkrachten van de ontwikkeling en het functioneren van de hersenen.
Non-fictie
Nederlands | 215 pagina's | Noordhoff Uitgevers, Groningen | 2014
Gedrukt boek