Zoekresultaten
Resultaat 121 - 140 (van 288)
Patricia van Slobbe | Michel van Ast Kleppen open!
actief leren met ICT
Werkboek waarmee docenten in het voortgezet onderwijs aan de slag kunnen gaan met het beter inzetten van ICT ten behoeve van didactische doelen.
Non-fictie
Nederlands | 223 pagina's | Pica, [Huizen] | 2019
Gedrukt boek
Willem Mennen | Eelke Hoekstra Beter leren door groepsdynamiek
van multi-intensief naar groepsdynamisch onderwijs
Beschrijving van een nieuwe onderwijsbenadering vanuit een groepsdynamisch perspectief.
Non-fictie
Nederlands | 175 pagina's | Pica, [Huizen] | 2019
Gedrukt boek
Ilonka van der Sommen Autisme, samen aan de slag!
9 aanraders
Adviezen aan leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs voor de omgang met scholieren met autisme.
Non-fictie
Nederlands | 96 pagina's | Instondo, Dordrecht | 2018
Gedrukt boek
Michiel Hulsbergen | Rola Hulsbergen-Paanakker Mediation op school
aan de slag met 21e-eeuwse vaardigheden
Uitleg van allerlei aspecten van mediation, gericht op docenten in de bovenbouw van de basisschool en in het voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 158 pagina's | Boom, Amsterdam | 2018
Gedrukt boek
Deanne A. Crone | Leanne S. Hawken | Robert H. Horner Check-in, check-out in positive behavior support
dagelijkse gedragsondersteuning in de school
Praktische uitleg van een methode voor de opvang van leerlingen met gedragsstoornissen in zowel het primair als secundair onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 280 pagina's | Pica, Huizen | 2014
Gedrukt boek
David van der Kooij Het grote vindingrijkboek
Mogelijkheden en ideeën voor ouders en leerkrachten om bij kinderen vanaf ca. 10 jaar het creatieve denken en daarmee het leervermogen te bevorderen.
Non-fictie
Nederlands | 97 pagina's | Leuker.nu, Nieuwolda | 2013
Gedrukt boek
Riet Fiddelaers-Jaspers | Jan Ruigrok Leraar in hart en nieren
communiceren in de les
Praktische gids voor leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 157 pagina's | In de Wolken, Heeze | 2012
Gedrukt boek
Frank Furedi De terugkeer van het gezag
waarom kinderen niets meer leren
Pleidooi voor goed onderwijs in een zich snel ontwikkelende en veranderende cultuur.
Non-fictie
Nederlands | 303 pagina's | Meulenhoff, Amsterdam | 2011
Gedrukt boek
Afterschool
images, education and research
Tangible tension of omnipresent images in education. The intricate relation between images and education is an old issue that can easily be dated back to the rise of Modernity. Ever since, it has been argued on the one hand that images might assist teachers in educating the new generation, but on the other might detract students' attention by offering them mere entertainment instead of seriously pursuing essential subject material. Today, with the omnipresence of screens in our daily life, this tension...
Non-fictie
Engels | 209 pagina's (PDF, 7,2 MB) | Leuven University Press, Leuven | 2017
E-book
Ton Langelaan De excellente leerkracht
de fundamenten van zijn succes
Praktische tips voor leerkrachten in alle soorten van onderwijs om efficiënt en effectief te werken en zo hun eigen werkplezier te vergroten.
Non-fictie
Nederlands | 197 pagina's | Nelissen, Soest | 2004
Gedrukt boek
Erken de ongelijkheid
de kracht van diversiteit in onderwijsteams
Bundel met 8 essays over het thema van diversiteit van schoolteams in het basisonderwijs en een pleidooi voor het (beter) benutten van de uiteenlopende vaardigheden van leerkrachten.
Non-fictie
Nederlands | 112 pagina's | Pica, [Huizen] | 2021
Gedrukt boek
Ouders, onderwijs en jeugdzorg in verbinding
integraal perspectief op kind en jongere
Studieboek over het belang van samenwerking tussen ouders, onderwijs en jeugdzorg voor de ontwikkeling van kinderen en jongeren.
Non-fictie
Nederlands | 294 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2023
Gedrukt boek
Jan Copieters Effectieve feedback in het onderwijs
Uiteenzetting over het belang van feedback in zowel basis- als voortgezet onderwijs, gebaseerd op grootschalig onderzoek van John Hattie.
Non-fictie
Nederlands | 246 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2019
Gedrukt boek
Iris Bunnig | Ferd van den Eerenbeemt | Marcia Goddard | Jeroen van den Berg De Groeischool
leraren en leerlingen ontwikkelen samen een growth mindset
Beschrijving van een ontwikkelingstraject om te komen tot het realiseren van de groeischool, waarin wordt uitgegaan van een sterk vertrouwen in het eigen leervermogen en het stimuleren van de persoonlijke ontwikkeling van leerlingen in het voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 93 pagina's | Leuker.nu, [Nieuwolda] | 2018
Gedrukt boek
Wilna A.J. Meijer Onderwijs, weer weten waarom
Kritische analyse van de huidige situatie van het onderwijs in Nederland.
Non-fictie
Nederlands | 174 pagina's | SWP, Amsterdam | 2013
Gedrukt boek
Deanne A. Crone Ontwikkeling en implementatie van Positive Behavior Support in de school
strategieën voor effectieve oplossingen bij gedragsproblemen
Handleiding voor leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 173 pagina's | Pica, Huizen | 2012
Gedrukt boek
Corrie Haverkort Kinderen uit nieuwe gezinnen
handboek voor school en begeleiding
Praktisch handboek voor leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs over de omgang met kinderen uit samengestelde gezinnen.
Non-fictie
Nederlands | 308 pagina's | Lannoo Campus, Houten | 2012
Gedrukt boek
Anke Visser Het zakboek voor vertrouwenspersonen onderwijs
Praktisch handboekje met handige informatie voor de contactpersoon op scholen die is aangewezen als aanspreekpunt voor ouders, leerlingen en leerkrachten met klachten over onveiligheid in de ruimste zin van het woord.
Non-fictie
Nederlands | 176 pagina's | Pica, [Huizen] | 2021
Gedrukt boek
Spencer Kagan Werken aan verantwoordelijk gedrag
een WinWin-aanpak van ordeverstorend gedrag in de klas
Praktische gids voor het omgaan met storend gedrag van kinderen in de klas aan de hand van de WinWin-methode, met nadruk op het bevorderen van verantwoordelijk gedrag bij de leerling op basis van diens behoeften.
Non-fictie
Nederlands | 96 pagina's | Bazalt Groep Educatieve Uitgeverij, Vlissingen | 2024
Gedrukt boek
Anja Verwoerdt Onderwijs & jeugdhulp
kleur bekennen in samenwerken
Beschrijving van een visie op hoe leidinggevenden een professionele leergemeenschap kunnen uitbouwen zodanig dat de samenwerking tussen onderwijs- en jeugdhulpprofessionals beter verloopt en alle participanten aan bod komen.
Non-fictie
Nederlands | 146 pagina's | Acco, Den Haag | 2020
Gedrukt boek
Onderwijs