Zoekresultaten
Resultaat 121 - 140 (van 626)
Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen Schoolorganisatie en curriculum
Non-fictie
Nederlands | 356 pagina's | Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen, Nijmegen | 1990
Gedrukt boek
Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen Onderwijs en samenleving
Non-fictie
Nederlands | 373 pagina's | Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen, Nijmegen | 1990
Gedrukt boek
Stichting Vakonderwijs Drenthe "Tussentijdse schoolverlaters van het MBO"
(een verkennend en oriënterend onderzoek; cursusjaar 1979-1980)
Nederlands | 78 pagina's | Stichting Vakonderwijs Drenthe, Assen | 1982
Gedrukt boek
H. Blok | K. de Glopper Verslag van een proefonderzoek onder jong-volwassenen naar hun behoeften aan taalvaardigheid
interimrapport II van het project SVO 0513: functionele taalvaardigheid, een onderzoek onder jong-volwassenen naar hun behoeften aan taalvaardigheid
Nederlands | 75 pagina's | Universiteit van Amsterdam, Stichting Centrum voor Onderwijsonderzoek, Amsterdam | 1982
Gedrukt boek
Stichting Vakonderwijs Drenthe Tussentijdse schoolverlaters van het Mavo-Havo
(een verkennend en oriënterend onderzoek; cursusjaar 1979-1980)
Nederlands | 71 pagina's | Stichting Vakonderwijs Drenthe, Assen | 1981
Gedrukt boek
Vereniging voor Onderwijs Research Ontwikkelingen in de methodologie van het onderwijsonderzoek
Non-fictie
Nederlands | 186 pagina's | Swets & Zeitlinger, Lisse | 1986
Gedrukt boek
Vereniging voor Onderwijs Research Vakdidactiek en informatietechnologie in curriculumontwikkeling
Non-fictie
Nederlands | 196 pagina's | Swets & Zeitlinger, Lisse | 1986
Gedrukt boek
H.P.M. Creemers | W.Th.J.G. Hoeben Onderzoek tussen onderwijsontwikkeling en wetenschapsontwikkeling
Non-fictie
Nederlands | 168 pagina's | Stichting voor Onderzoek van het Onderwijs, 's-Gravenhage | 1984
Gedrukt boek
Wim van de Grift De invloed van schoolleiders en het schoolklimaat op de prestaties van leerlingen
een overzicht van 14 onderzoekingen en 3 schoolverbeteringsprojecten
Non-fictie
Nederlands | 30 pagina's | Stichting Centrum voor Onderwijsonderzoek van de Universiteit van Amsterdam, Amsterdam | 1984
Gedrukt boek
C. van Calcar | Anne de Visch Eybergen De basis verbreed
de externe evaluatie van het BOVO-project Zuid-Oost Limburg
Non-fictie
Nederlands | 62 pagina's | Stichting Kohnstamm Fonds voor Onderwijsresearch, Amsterdam | 1984
Gedrukt boek
Organisatiecommissie ORD '83 Enkele papers over voorrang in het onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 124 pagina's | Swets & Zeitlinger, Lisse | 1984
Gedrukt boek
G. van den Berg Curriculum evaluatie en beslissen: een empirische studie naar de praktijk van curriculum-evaluatie en benutting
eindrapport van SVO-project 0532
Non-fictie
Nederlands | 146 pagina's | RION, Haren | 1983
Gedrukt boek
Instituut voor Onderwijsresearch Overall-evaluatieonderzoek onderwijsvoorzieningen 16-18 jarigen
Non-fictie
Nederlands | 160 pagina's | Katholieke Universiteit, Nijmeegs Instituut voor Onderwijsresearch, Nijmegen | 1980
Gedrukt boek
Egbert Warries Klassegrootte en onderwijskwaliteit
Non-fictie
Nederlands | Onderafdeling Toegepaste Onderwijskunde T.H. Twente, Enschede | 1985
Gedrukt boek
K.M. Stokking | E.G. Harskamp | A.A.M. Houtveen Authentiek onderwijs: verkenningen, ervaringen en perspectieven
opbrengsten van vijf jaar Kortlopend Onderwijsonderzoek (1998-2002)
Non-fictie
Nederlands | 68 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2003
Gedrukt boek
G. van den Berg Effectief evalueren
een empirische studie naar de doelmatigheid van aanwijzingen voor de evaluatiepraktijk
Non-fictie
Nederlands | 118 pagina's | Swets & Zeitlinger, Lisse | 1987
Gedrukt boek
Gronings Instituut voor onderzoek van Onderwijs, Opvoeding en Ontwikkeling Onderwijsonderzoek in Nederland en Vlaanderen 1995
proceedings van de Onderwijs Research Dagen 1995 te Groningen
Non-fictie
Nederlands | 293 pagina's | GION, Gronings Instituut voor Onderzoek van Onderwijs, Opvoeding en Ontwikkeling, Rijksuniversiteit Groningen, Groningen | 1995
Gedrukt boek
Tanja Janssen | Marianne Overmaat Tekstopbouw en stelvaardigheid
een onderzoek naar de effecten van twee experimentele methoden voor tekstopbouw
Non-fictie
Nederlands | 149 pagina's | Swets & Zeitlinger, Amsterdam [etc.] | 1990
Gedrukt boek
Nieuwe oriëntaties op school en beroep
de rol van sexe en etniciteit
Bundel met als thema onderwijs en samenleving benaderd vanuit twee perspectieven. In het eerste deel komen aan de hand van onderzoek onder autochtone Nederlandse jongeren de verschillende aspecten aan de orde van het veranderde leven van leerlingen en hoe het onderwijs ermee om moet gaan. Hierbij staat vooral de meisjesproblematiek centraal: toekomstbeeld en -perspectieven van meisjes; de seksespecifieke keuze van het vak wiskunde in het VWO; sekseverschillen op het gebied van techniek in het basisonderwijs;...
Non-fictie
Nederlands | 183 pagina's | Swets & Zeitlinger, Amsterdam [etc.] | 1990
Gedrukt boek
K. Boersma Crisis in het science-onderwijs in de VS
Nederlands | 243 pagina's | Instituut voor leerplanontwikkeling, Enschede | 1987
Gedrukt boek