Zoekresultaten
Resultaat 141 - 159 (van 159)
Kees Knijn Schoolbel en kerkklok
Autobiografische herinneringen van een rooms-katholieke onderwijzer (1933- ).
Non-fictie
Nederlands | 183 pagina's | Valkhof Pers, [Nijmegen] | 2001
Gedrukt boek
Irene Bal Algemene professionaliteit
Non-fictie
Nederlands | 336 pagina's | Angerenstein, Arnhem | 2003
Gedrukt boek
Willy Verheyde De feesten van het voorjaar
het muzisch inspiratieboek bij het kinderboek van Wiebe springt en zingt
Bundel lessuggesties voor muzische vorming, behorend bij het boek 'Wiebe springt en zingt'.
Non-fictie
Nederlands | 92 pagina's | Bakermat, Mechelen | 2001
Gedrukt boek
Tjitse Bouwmeester | B.G. Doornekamp | R. Kleingeld Ontwerpen en maken
techniek & didactiek
Non-fictie
Nederlands | 309 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 2001
Gedrukt boek
Elizabeth Neuhaus "Zelfstandig werken" in der niederländischen Basisschule
eine empirische Untersuchung
Non-fictie
Duits | 428 pagina's | [Elizabeth Neuhaus], [Dortmund] | 2001
Gedrukt boek
Redouan Saïdi The teaching of modern standard Arabic to Moroccan pupils in elementary schools in the Netherlands: a study on proficiency, status and input
Non-fictie
Engels | 272 pagina's | 2001
Gedrukt boek
Ragnhild A. Oussoren Schrijfdans
Non-fictie
Nederlands | 256 pagina's | Schrijfdans], [Veenendaal | 2001
Gedrukt boek
B. van Oers Ontwikkelingsgericht werken in de bovenbouw van de basisschool
een theoretische verkenning met het oog op de praktijk
Non-fictie
Nederlands | 96 pagina's | De Activiteit, Alkmaar [etc.] | 2009
Gedrukt boek
Gert de Graaf Een wereld van verschil
interventies gericht op de sociale integratie van basisschoolleerlingen met Downsyndroom; een onderzoek naar de praktijk
Non-fictie
Nederlands | 99 pagina's | Stichting Down's Syndroom (SDS), Wanneperveen | 2001
Gedrukt boek
Inspectie van het Onderwijs Indikatoren für Qualität von Primär- und Sekundarschulen
in Gebrauch beim Niederländische Inspektorat bei der Bewertung von Schulen; 2001
Non-fictie
Duits | 64 pagina's | [Inspectie van het Onderwijs], Utrecht | 2001
Gedrukt boek
Caroline Boudry | Michel Vandenbroeck Spiegeltje, spiegeltje...
een werkboek voor de kinderopvang over identiteit en respect
Werkboek voor intercultureel werken in de kinderopvang en het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 171 pagina's | SWP, Amsterdam | 2001
Gedrukt boek
Ben Stegenga Een weg met toekomst
onbepaald | 157 pagina's | Christelijk Nationale School, Schoonebeek | 2001
Gedrukt boek
Elizabeth A. Hebert The power of portfolios
what children can teach us about learning and assessment
Beschrijving van een methode om scholieren inzicht te geven in de eigen studieprestaties en hen daardoor te stimuleren en te sturen.
Non-fictie
Engels | 154 pagina's | Jossey-Bass, San Francisco, CA | 2001
Gedrukt boek
Julie Menne Met sprongen vooruit
een productief oefenprogramma voor zwakke rekenaars in het getallengebied tot 100- een onderwijsexperiment
Non-fictie
Nederlands | 254 pagina's | CD-β Press [etc.], Utrecht | 2001
Gedrukt boek
Peter Broeder Een Europees talenpaspoort
op reis in het basisonderwijs
Verslag van een experimenteel project voor registratie van de taalvaardigheid van leerlingen in groep 7 en 8 in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 168 pagina's | Europees Platform voor het Nederlandse Onderwijs, Alkmaar | 2001
Gedrukt boek
Adèle Poelmans | Suzanne Jägers | Frea Janssen-Vos Binnenste buiten
vanuit geleide fantasie samen op verhaal komen
Didactische handreiking voor leerkrachten in het basisonderwijs om door het vertellen van verhalen de creativiteit en verbeeldingskracht van kinderen te stimuleren.
Non-fictie
Nederlands | 56 pagina's | APS-Projectgroep Onderbouw, Utrecht | 2001
Gedrukt boek
Willy van Elsäcker | Ludo Verhoeven Interactief lezen en schrijven
naar motiverend lees- en schrijfonderwijs in de midden- en bovenbouw van het basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 164 pagina's | Expertisecentrum Nederlands, Nijmegen | 2005
Gedrukt boek
Anjo Geluk | Jeanette Hol Samen of apart?
meerlingen naar school, peuterspeelzaal of kinderopvang
Praktische informatie en adviezen voor ouders, leerkrachten en medewerkers in de kinderopvang.
Non-fictie
Nederlands | 31 pagina's | Nederlandse Vereniging voor Ouders van Meerlingen (NVOM), Bergen | 2001
Gedrukt boek