Zoekresultaten
Resultaat 141 - 160 (van 228)
Katrien Goossens | Isabelle Goris | Hanne Vanmierlo Hoe is jouw weertje?
Informatie voor basischoolleerkrachten om kinderen te leren omgaan met hevige emoties.
Non-fictie
Nederlands | 151 pagina's | Lannoo Campus, Leuven, Amsterdam | 2022
Gedrukt boek
Handboek vroeg vreemdetalenonderwijs
Engels op de basisschool
Non-fictie
Nederlands | 328 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2014
Gedrukt boek
Rob van Otterdijk | Peter Pennartz | Peter Hurkxkens | Tom Toebes Lesgeven over duurzame ontwikkeling
didactische handreiking
Studieboek op hbo-niveau over didactiek in het voortgezet onderwijs betreffende het thema duurzame ontwikkeling.
Non-fictie
Nederlands | 207 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2011
Gedrukt boek
Nathalie van Kordelaar Zo gaan Roos en Tom met elkaar om
sociale vaardigheidstraining voor kinderen uit de groepen 2 tot en met 4 van het basisonderwijs
Handboek voor leerkrachten.
Non-fictie
Nederlands | 213 pagina's | SWP, Amsterdam | 2011
Gedrukt boek
Sandra Koot Co-teaching
krachtig gereedschap bij de begeleiding van leraren
Handboek voor het coachen van leerkrachten in het basisonderwijs voor het geven van specifieke aandacht aan leerlingen met uiteenlopende onderwijsbehoeften (Passend onderwijs).
Non-fictie
Nederlands | 194 pagina's | Pica, Huizen | 2011
Gedrukt boek
Jeroen Van Hijfte De bASIS
wiskunde voor de lagere school
Samenvatting van de lesstof voor leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 146 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2010
Gedrukt boek
Jeroen Hendriksen Cirkelen rond Kolb
begeleiden van leerprocessen
Theorie van de begeleiding van leerprocessen, met name binnen de context van coachen en het beroepsonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 134 pagina's | HNB/Nelissen, Barneveld | 2009
Gedrukt boek
Carla Kersbergen Natuuronderwijs inzichtelijk
een basis voor de vakinhouden van natuur, milieu en techniek
Non-fictie
Nederlands | 385 pagina's | Coutinho, Bussum | 2006
Gedrukt boek
David I. Smith Geloven in lesgeven
didactiek als christelijke praktijk
Non-fictie
Nederlands | 189 pagina's | Buijten & Schipperheijn Motief, Amsterdam | 2020
Gedrukt boek
Prof. Mr. B.M. Teldersstichting De moed tot zelfspot: burgerschap in het onderwijs
Rapport van een werkgroep van de Prof. Dr. Telders Stichting gericht op beleidsontwikkeling m.b.t. de kwaliteit van burgerschapsvorming.
Non-fictie
Nederlands | 94 pagina's | Gompel&Svacina, Oud-Turnhout, 's-Hertogenbosch | 2019
Gedrukt boek
Bianca Antonissen Werken in een kleuterwereld
reflecteren op je handelen als kleuterleerkracht
Non-fictie
Nederlands | 121 pagina's | Leuker.nu, [Nieuwolda] | 2018
Gedrukt boek
Frida Meints | Cobi Visser Kiezen voor een brede kijk op instructie
8 aanraders
Publicatie over het belang en de toepassing van gedifferentieerde instructie in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 96 pagina's | Instondo, Dordrecht | 2018
Gedrukt boek
Wil Meeus | Gilberte Verbeeck Didactisch referentiekader
lesanalyse en lesvoorbereiding
Didactisch handboek voor studenten van lerarenopleidingen in Nederland en Vlaanderen.
Non-fictie
Nederlands | 246 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2016
Gedrukt boek
Eddy Alkema | Joanneke Kuipers | Chris Lindhout | Willem Tjerkstra Meer dan onderwijs
theorie en praktijk van het onderwijs in de basisschool
Non-fictie
Nederlands | 780 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, [Assen] | 2015
Gedrukt boek
Maria Grever | Carla van Boxtel Verlangen naar tastbaar verleden
erfgoed, onderwijs en historisch besef
Onderzoeksverslag over de rol van geschiedenisonderwijs (met name in het voortgezet onderwijs) in relatie tot de benadering van erfgoed.
Non-fictie
Nederlands | 150 pagina's | Verloren, Hilversum | 2014
Gedrukt boek
Kees Vernooy Opbrengstgericht werken: 'vlot en vloeiend lezen'
Studieboek voor pabo-studenten over het aanleren van vlot en vloeiend technisch lezen.
Non-fictie
Nederlands | 130 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2012
Gedrukt boek
Hilda Algra Ontwikkelingsvoorsprong en (hoog)begaafdheid
Theoretische en praktische informatie over hoe het beste kan worden omgegaan met (hoog)begaafde leerlingen op een basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 89 pagina's | Kwintessens, Amersfoort | 2009
Gedrukt boek
Hans de Waard Tips voor lesgevers
suggesties voor meer werkplezier
Adviezen aan leerkrachten in het voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 190 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2008
Gedrukt boek
Succesvolle aanpak van risicoleerlingen
wat kan de school doen?
Handboek voor (aankomende) leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 113 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2005
Gedrukt boek
Cees de Munnik Ontwerpen van onderwijs
Handleiding voor PABO-studenten met meer dan 90 ontwerpopdrachten die voorbereiden op activiteiten in de basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 239 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen [etc.] | 2005
Gedrukt boek
Non-fictie