Zoekresultaten
Resultaat 141 - 160 (van 423)
Marjoke Rietveld-van Wingerden | Corrie Tijsseling Ontplooiing door communicatie
geschiedenis van het onderwijs aan doven en slechthorenden in Nederland
Non-fictie
Nederlands | 270 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2010
Gedrukt boek
Remco Coppoolse | Dammis Vroegindeweij 75 modellen van het onderwijs
Alfabetisch overzicht van onderwijsmodellen, bedoeld voor studenten, docenten, onderwijsontwikkelaars en managers.
Non-fictie
Nederlands | 250 pagina's | Noordhoff, Groningen [etc.] | 2010
Gedrukt boek
NIVOZ De gemotiveerde leerling
Theorie en praktijk voor leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs om scholieren te motiveren.
Non-fictie
Nederlands | 144 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2010
Gedrukt boek
Marc Van Gils | Jan Speltincx Handelingsplanning in het basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 199 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2009
Gedrukt boek
A.J. Kallenberg | Linda van der Grijspaarde | Astrid ter Braak Leren (en) doceren in het hoger onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 417 pagina's | LEMMA, Den Haag | 2009
Gedrukt boek
NIVOZ Behoud van talent
Artikelen over de voorwaarden waaraan onderwijs dient te voldoen om talent te ontwikkelen en te behouden ten dienste van een kenniseconomie.
Non-fictie
Nederlands | 110 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2009
Gedrukt boek
Lia Bijkerk | Iris Loonen Water naar de zee dragen ...
en 19 andere activerende werkvormen voor onderwijs, trainingen en workshops
Non-fictie
Nederlands | Bohn Stafleu Van Loghum, Houten | 2009
Gedrukt boek
'Zonder wrijving geen vooruitgang'
zeventig jaar onderwijsvernieuwing in Nederland
Non-fictie
Nederlands | 160 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2008
Gedrukt boek
Cees Luiten Generieke hbo-competenties verwerven
van onderzoek doen tot samenwerken
Non-fictie
Nederlands | 200 pagina's | Nelissen, Soest | 2008
Gedrukt boek
Verleiden tot leren in het werk
Artikelen over de combinatie van leren en werken in de zorgsector.
Non-fictie
Nederlands | 172 pagina's | Bohn Stafleu van Loghum, Houten | 2007
Gedrukt boek
Jan Dekker | Tiemen Zijlstra Competenties in beeld
praktijkboek voor ontwikkeling en toetsing
Beschrijving van kerncompetenties voor aankomende leraren in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 182 pagina's | HBUitgevers, Baarn | 2006
Gedrukt boek
Vernieuwing in het hoger onderwijs
onderwijskundig handboek
Artikelenbundel over onderwijskundige problemen in het veranderende hoger en wetenschappelijk onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 361 pagina's | Van Gorcum, Assen | 2006
Gedrukt boek
Jan Willem van den Boogert Praktijkgericht opleiden
al doende leren in de beroepspraktijk
Informatie en gezichtspunten over opleiden en leren in de dagelijkse werksituatie van organisaties.
Non-fictie
Nederlands | 205 pagina's | Nelissen, Soest | 2006
Gedrukt boek
Lia Bijkerk | Wilma van der Heide Het gaat steeds beter!
activerende werkvormen voor de opleidingspraktijk
Non-fictie
Nederlands | 483 pagina's | Bohn Stafleu van Loghum, Houten | 2006
Gedrukt boek
Luuk van Langen Ontwikkelingsstoornissen bij leerlingen
specifieke begeleiding door de docent
Overzicht voor leerkrachten in met name het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 78 pagina's | Tandem Felix Uitgevers, Beek-Ubbergen | 2006
Gedrukt boek
F.J.R.C. Dochy | Goele Nickmans Competentiegericht opleiden en toetsen
theorie en praktijk van flexibel leren
Theoretische en praktische handleiding voor (aankomende) docenten in het hoger beroepsonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 200 pagina's | LEMMA, Utrecht | 2005
Gedrukt boek
Peter Frederiks | Dick de Bie Waren we maar eerder begonnen
over de aanpak van onderwijsvernieuwing
Non-fictie
Nederlands | 155 pagina's | Bohn Stafleu Van Loghum, Houten | 2004
Gedrukt boek
Handboek leerprocesbegeleiding
Handboek voor docenten en studenten aan competentiegerichte en vraaggestuurde hogere beroepsopleidingen, in het bijzonder voor de sociaal-pedagogische hulpverlening.
Non-fictie
Nederlands | 82 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2004
Gedrukt boek
Henk Galenkamp | Aat van der Harst | Frits Roelofs Ontwikkelen van emotionele intelligentie
praktijkboek voor de leraar
Non-fictie
Nederlands | 137 pagina's | HBuitgevers, Baarn | 2003
Gedrukt boek
Kennis als gereedschap, actief leren
activerende didactiek volgens Kag-Al
Praktisch handboek met lessuggesties voor leerkrachten in het voortgezet onderwijs die hun leerlingen willen leren om opgedane kennis actief in de praktijk toe te passen.
Non-fictie
Nederlands | 203 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2003
Gedrukt boek