Zoekresultaten
Resultaat 141 - 160 (van 1158)
Gerlinde Blahak 30× 45 minuten kunst
korte creatieve activiteiten met een snel resultaat; voor kinderen van 8-12 jaar
Handleiding met uitgewerkte voorbeelden voor leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 94 pagina's | Panta Rhei, Katwijk | 2011
Gedrukt boek
LOKV, Nederlands Instituut voor Kunsteducatie Kunsteducatie op de drempel van de 21ste eeuw
Non-fictie
Nederlands | 116 pagina's | LOKV, Nederlands Instituut voor Kunsteducatie, Utrecht | 1994
Gedrukt boek
Irma Hemmer Feel the music
aanpak voor het geven van CreActieve, Expressieve en Effectieve muzieklessen in het basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 138 pagina's | Leuker.nu, [Vriezenveen] | 2013
Gedrukt boek
MaryAnn F. Kohl Creatief vormgeven met kinderen
een uitgebreide collectie kunstzinnige ideeën en technieken voor thuis en op school
Aan de hand van veel zwartwittekeningen wordt verteld hoe je op allerlei manieren kunt tekenen, schilderen en knutselen. Vanaf ca. 10 jaar; onder begeleiding vanaf ca. 6 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 135 pagina's | Panta Rhei, Katwijk | 2004
Gedrukt boek
Theo Beker Bewaard verleden
cultureel erfgoed in het primair onderwijs en de lerarenopleiding basisonderwijs
Publicatie over het cultureel erfgoed in het primair onderwijs, (culturele) organisaties die zich bezighouden met cultureel erfgoed en de manieren waarop zij zouden kunnen samenwerken. Een apart hoofdstuk is gewijd aan de plaats van cultureel erfgoed in de lerarenopleiding basisonderwijs, de Pabo. Met literatuur en adressen.
Non-fictie
Nederlands | 148 pagina's | SLO, specialisten in leerprocessen, Enschede | 2002
Gedrukt boek
Folkert Haanstra Cultureel erfgoed en educatie
een overzicht van de belangrijkste instellingen en hun activiteiten
Erfgoed Actueel, een tijdelijk project van de Directie Cultureel Erfgoed van het ministerie van Onderwijs, cultuur en wetenschappen, wil binnen vier jaar een brug slaan tussen cultureel erfgoed en onderwijs/educatie. In opdracht van Erfgoed Actueel heeft het SCO-Kohnstamm instituut een overzicht samengesteld van de instellingen en activiteiten op het gebied van cultureel erfgoed en educatie. Het overzicht geeft inzicht in de doelstellingen, de uitwerking daarvan en de samenwerkingsverbanden tussen...
Non-fictie
Nederlands | 82 pagina's | Erfgoed Aktueel, Bureau voor cultureel erfgoed en educatie], [Amsterdam | 1998
Gedrukt boek
Onder zeil naar Ithaka
literaire en kunstzinnige vorming in de tweede fase
Nieuwe impulsen voor de integratie van verschillende vormen van literatuuronderwijs en het zelfstandig met literatuur omgaan van leerlingen in het voortgezet onderwijs. Aandacht ook voor het nieuwe verplichte vak Culturele en kunstzinnige vorming, en het leesdossier. Bijdragen van onder andere S.J. Doorman, Folkert Haanstra, Jacob Oostwoud Wijdenes, Hans van Maanen en Wam de Moor.
Non-fictie
Nederlands | 247 pagina's | NBLC Uitgeverij, Den Haag | 1998
Gedrukt boek
Ben Schasfoort Uitgangspunten voor een didactiek van beeldbeschouwen
Non-fictie
Nederlands | 174 pagina's | SLO, Enschede | 2001
Gedrukt boek
LOKV, Nederlands Instituut voor Kunsteducatie Determinanten van leren over kunst
Non-fictie
Nederlands | 88 pagina's | LOKV, Nederlands Instituut voor Kunsteducatie, Utrecht | 1995
Gedrukt boek
L.A. Welters Expressievakken in het algemeen voortgezet onderwijs en werkgelegenheid voor docenten expressievakken
Algemeen Voortgezet Onderwijs (A.V.O.) d.w.z. HAVO, MAVO en VWO
Samenvatting.
Nederlands | 114 pagina's | Dr. E. Boekmanstichting, Amsterdam | 1975
Gedrukt boek
Maurice Koopman Een verzorgingsstruktuur kunstzinnige vorming in Zeeland
voorstellen voor een beleid
Nederlands | 52 pagina's | NSKV, Amersfoort | 1980
Gedrukt boek
Wolfgang Brinkmann | Elsje Miedema | Catrien Schreuder Kunst= taal en rekenen
drie jaar Boijmans taal- en rekenprogramma
Impressie in woord en beeld van een driejarig samenwerkingsproject (2013-2016) tussen Museum Boijmans van Beuningen, kunstenaar Wolf Brinkman en twee basisscholen, met als doel te onderzoeken hoe kunsteducatie kan bijdragen aan taal- en rekenvaardigheden.
Non-fictie
Nederlands | 120 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2017
Gedrukt boek
Vereniging de Samenwerkende Landelijke Pedagogische Centra Kunstzinnige vorming
raamplan onderbouw lager beroepsonderwijs
Nederlands | 82 pagina's | Vereniging de Samenwerkende Landelijke Pedagogische Centra, Amsterdam | 1977
Gedrukt boek
Han Berghs School en kunst
theoretische basis voor kunsteducatie
Non-fictie
Nederlands | 117 pagina's | Han Berghs, Maastricht | 2012
Gedrukt boek
Heleen Bovenberg Kreatieve werkvormen met de K van kunst
een inventarisatie, een momentopname
Nederlands | 36 pagina's | Instituut voor Leerplanontwikkeling, Enschede | 1990
Gedrukt boek
Vera Bergman Dans als specialisatie
verslag van een specialisatiecursus dans voor 3e en 4e jaars studenten aan de Pabo van de Hogeschool Midden Nederland, Utrecht
Nederlands | 64 pagina's | Landelijk Ondersteuningsinstituut Kunstzinnige Vorming (LOKV), Utrecht | 1989
Gedrukt boek
Leo Vroman Taal en toneel
een project met ouderen; door het Instituut voor Dramatische Vorming
Nederlands | 32 pagina's | Instituut voor Dramatische Vorming, Amsterdam | 1986
Gedrukt boek
Federatie Educatieve Omroep 7 manieren om je vrije tijd te versieren
Nederlands | 75 pagina's | Federatie Educatieve Omroep, Hilversum | 1986
Gedrukt boek
Artoteek Kunst op school
diaserie voor het voortgezet onderwijs ter begeleiding van de aktie "Kunst op school"
Nederlands | Artoteek, Den Haag | 1986
Gedrukt boek