Zoekresultaten
Resultaat 141 - 160 (van 785)
Rie Bosman Opvoeden in je eentje
een onderzoek naar de betekenis van het moedergezin voor de onderwijskansen van kinderen
Non-fictie
Nederlands | 257 pagina's | Swets & Zeitlinger, Lisse | 1993
Gedrukt boek
Instituut voor Toegepaste Sociologie Ongelijke scholen, ongelijke prestaties
thesen, indicaties, interpretaties
Onderwijssociologische studies over de ongelijkheid tussen scholen en leerlingen.
Non-fictie
Nederlands | 94 pagina's | Instituut voor Toegepaste Sociologie, Nijmegen | 1985
Gedrukt boek
Vincent Peters Docenten en hun probleemsituaties
een onderzoek naar het voorkomen en de samenhang van probleemsituaties uit de beroepsuitoefening van docenten in het algemeen voortgezet onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 299 pagina's | 1985
Gedrukt boek
Anton Wesselingh Onderwijs en reproduktie van maatschappelijke ongelijkheid
1975 - 1985
Non-fictie
Nederlands | 207 pagina's | Instituut voor Toegepaste Sociologie, Nijmegen | 1985
Gedrukt boek
Elisabeth van Marwijk Kooy-von Baumhauer Scholen verschillen
een verkennend vergelijkend onderzoek naar het intern functioneren van vijfentwintig scholengemeenschappen vwo-havo-mavo
Non-fictie
Nederlands | 230 pagina's | 1984
Gedrukt boek
Moreel-politieke heroriëntatie in het onderwijs
Non-fictie
Nederlands | Engels | 254 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2003
Gedrukt boek
J.A.M. Helderman | L.G.M. Spruit Arbeidsmobiliteit in het onderwijs
Nederlands | 99 pagina's | KASKI, 's-Gravenhage | 1992
Gedrukt boek
Monique Turkenburg Sekse-specifieke socialisatie en interactie in de klas
een literatuurstudie, verricht in het kader van een stage-activiteit bij het Algemeen Pedagogisch Studiecentrum
Nederlands | 65 pagina's | APS, Amsterdam | 1984
Gedrukt boek
ABC 1e verslag v.h. IRAS-projekt
Nederlands | 16 pagina's | Stichting Advies- en begeleidingscentrum voor het Onderwijs in Amsterdam, Amsterdam | 1983
Gedrukt boek
HCO Communicatie met anderstaligen
richtlijnen voor leerkrachten in het basisonderwijs
Nederlands | 23 pagina's | CPS, Hoevelaken | 1983
Gedrukt boek
Aatje Huyser-Frijda School, kind en echtscheiding
gesprekken met leerkrachten in het basisonderwijs
Nederlands | 34 pagina's | RIAGG Stad Utrecht, Utrecht | 1983
Gedrukt boek
Frans J. van der Linden | Th.A. Dijkman | Paul Roeders Metingen van kenmerken van het persoonssysteem en sociale systeem
gebaseerd op de belevingen van de leerlingen; instrumentariumontwikkeling, psychometrische gegevens en basisresultaten betreffende het onderzoeksprojekt Jeugdproblemen en Onderwijsbeleid
Nederlands | 122 pagina's | Hoogveld Instituut, Nijmegen | 1983
Gedrukt boek
Hoogveld Instituut Self concept and values of adolescents and the Dutch schoolsystem
firstoutcomes of an exploratory investigation
Nederlands | Hoogveld Instituut, Nijmegen | 1982
Gedrukt boek
Paul Roeders | Frans J. van der Linden Theoretische analyses van kernbegrippen: zelfkonsept, welbevinden, machteloosheid, motivatie en causale attributie
Nederlands | Hoogveld Instituut, Nijmegen | 1982
Gedrukt boek
Gemeente Ede Analyse van het leerlingenbestand van de Stichting Gemeentelijke Muziekschool Ede
Nederlands | 6 pagina's | Gemeente Ede, Sociografisch Bureau, Ede | 1982
Gedrukt boek
B.F.M. Bakker | J. Dronkers | H. Schijf "Veranderingen in individuele schoolloopbanen tussen 1959 en 1977 in de stad Groningen"
Nederlands | 10 pagina's | Universiteit van Amsterdam, Sociologisch Instituut, Amsterdam | 1982
Gedrukt boek
H. Bouwman | Henny van Lienden Een school in een buurt
verslag van een verkennend onderzoek in de wijk Wolfskuil naar aanleiding van verschillende ideeën over de oorzaak van de terugloop van het aantal leerlingen op scholen in die wijk
Nederlands | 54 pagina's | 1981
Gedrukt boek
FNV-Secretariaat voor Vrouwelijke Werknemers Vrouwen, meisjes en onderwijsdeelname
achtergrondinformatie voor de themadag op 1 september 1981
Nederlands | 73 pagina's | FNV, Amsterdam | 1981
Gedrukt boek
M.E.W. Dankbaar Determinatie
Nederlands | 37 pagina's | Vereniging De Samenwerkende Landelijke Pedagogische Centra, Amsterdam | 1980
Gedrukt boek
Rudolf van den Berg | Henk te Lintelo Analyse van individualiseringsvormen
individualisering van het onderwijs
Nederlands | 44 pagina's | Katholiek pedagogisch centrum, 's-Hertogenbosch | 1976
Gedrukt boek