Zoekresultaten
Resultaat 141 - 160 (van 440)
Peter Levelt Aanbod van verkeerseducatie in de basisvorming
educatie in verkeer en verkeersveiligheid in de eerste drie leerjaren van het voortgezet onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 133 pagina's | SWOV, Leidschendam | 2000
Gedrukt boek
IVA Tilburg, Instituut voor Sociaal-Wetenschappelijk Beleidsonderzoek en Advies Vakkenintegratie in de basisvorming
Non-fictie
Nederlands | 48 pagina's | IVA Tilburg, sectie Onderwijs en Cultuur, Tilburg | 2000
Gedrukt boek
L.M.C.M. Cremers-van Wees | Wies Akkermans | H.P. Brandsma Ontwikkelingen in de BAVO in de periode 1990-1998: modernisering en harmonisering in de basisvorming
Non-fictie
Nederlands | 208 pagina's | Universiteit Twente, Onderzoekcentrum Toegepaste Onderwijskunde, Enschede | 1999
Gedrukt boek
P.H.F. Gieles Basisvorming en studievaardigheid voor de exacte vakken
Non-fictie
Nederlands | 64 pagina's | Katholiek Pedagogisch Centrum, 's-Hertogenbosch | 1993
Gedrukt boek
Handboek studiehuis basisvorming
Non-fictie
Nederlands | Samsom H.D. Tjeenk Willink, Alphen aan den Rijn | 1997
Gedrukt boek
Algemeen Pedagogisch Studiecentrum Nederlands in de basisvorming
de praktijk
Non-fictie
Nederlands | 118 pagina's | Algemeen Pedagogisch Studiecentrum, Utrecht | 1996
Gedrukt boek
M. Elshout-Mohr | J. Meijer Instrumentconstructie voor de meting van algemene vaardigheden VOCL'93
Non-fictie
Nederlands | 110 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Faculteit der Pedagogische en Onderwijskundige Wetenschappen, Amsterdam | 1996
Gedrukt boek
P.N. Karstanje Beleidstheorie basisvorming
een proeve van reconstructie
Non-fictie
Nederlands | 109 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Faculteit der Pedagogische en Onderwijskundige Wetenschappen, Amsterdam | 1996
Gedrukt boek
Rob Diephuis Het kiezen van leermiddelen voor de basisvorming
een checklist voor scholen
Non-fictie
Nederlands | 34 pagina's | PMB, [Den Haag] | 1996
Gedrukt boek
Hetty Mulder Concept herziene kerndoelen basisvorming
verantwoordingsrapport; voortgezet onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 53 pagina's | SLO, specialisten in leerplanontwikkeling, Enschede | 1996
Gedrukt boek
W. van Dijk Didactische werkvormen in de basisvorming
(SVO 94605)
Non-fictie
Nederlands | 128 pagina's | ISOR/Onderwijsonderzoek, Universiteit Utrecht, Utrecht | 1996
Gedrukt boek
Commissie Toetsing Basisvorming De toets der kritiek
samenvatting
Non-fictie
Nederlands | 35 pagina's | Commissie Toetsing Basisvorming, Zoetermeer | 1996
Gedrukt boek
Commissie Toetsing Basisvorming De toets der kritiek
Non-fictie
Nederlands | 119 pagina's | Commissie Toetsing Basisvorming, Zoetermeer | 1996
Gedrukt boek
P.R. den Boer | H. Kuyper | Inge Rekveld Vakkencombinaties in de basisvorming
Non-fictie
Nederlands | 148 pagina's | GION, Gronings Instituut voor Onderzoek van Onderwijs, Opvoeding en Ontwikkeling, Rijksuniversiteit Groningen, Groningen | 1996
Gedrukt boek
SLO, Instituut voor Leerplanontwikkeling Handreiking voor het ontwikkelen van huiswerkbeleid
Non-fictie
Nederlands | 17 pagina's | SLO, Instituut voor Leerplanontwikkeling, [Enschede] | 1995
Gedrukt boek
Jeroen Jonkers Informatievaardigheden
het aanleren van informatievaardigheden binnen het vak informatiekunde in de basisvorming
Non-fictie
Nederlands | 1995
Gedrukt boek
W. van Dijk | Ingrid Meijer Waarden en normen in methoden geschiedenis en natuurkunde voor de basisvorming
Non-fictie
Nederlands | 54 pagina's | ISOR/Afdeling Onderwijsonderzoek, Universiteit Utrecht, Utrecht | 1995
Gedrukt boek
Wieneke van Breukelen | Lisette Langeveld Instrumenten bij de invoering van dans in de basisvorming
vragenlijst als hulp bij het samenstellen van een vakwerkplan dans
Non-fictie
Nederlands | 61 pagina's | SLO, [Enschede] | 1995
Gedrukt boek
Christelijk Pedagogisch Studiecentrum 'Weet hoe je leert'
metacognitieve vaardigheden in de basisvorming; conferentieboek 23 maart 1995
Non-fictie
Nederlands | 94 pagina's | CPS, Hoevelaken | 1995
Gedrukt boek
W.P. Nelisse | Els Peters Verzorging, waar te beginnen?
literatuuronderzoek naar de beginsituatie van jongeren bij het vak Verzorging
Literatuuronderzoek uitgevoerd door de Sectie jongerenstudies & jeugdbeleid van de Vakgroep andragogiek van de Rijksuniversiteit Leiden, naar de vaardigheden en houdingen van 12- tot 15-jarige meisjes en jongens ten aanzien van zorgzelfstandigheid en zorgverantwoordelijkheid. Aandacht voor de thema's onderwijs & beroepskeuze, tijdsbesteding en zorgarbeid & beroepsarbeid in toekomst-perspectief. De resultaten bieden handvatten voor de ontwikkeling van een instaptoets voor het vak Verzorging.
Non-fictie
Nederlands | 72 pagina's | Wetenschapswinkel, Rijksuniversiteit Leiden, Leiden | 1995
Gedrukt boek