Zoekresultaten
Resultaat 141 - 160 (van 818)
Marion van Hattum Pesten
een onderzoek naar beleving, visie en handelen van leraren en leerlingen
Non-fictie
Nederlands | 236 pagina's | 1997
Gedrukt boek
Martha Luna Leerlingbegeleiding: wens en werkelijkheid
een studie naar de activiteiten van de leerlingbegeleider
Non-fictie
Nederlands | 327 pagina's | Garant, Leuven, Apeldoorn | 1996
Gedrukt boek
J. van Mourik In de praktijk
over de omgang met en het onderwijs aan de leerlingen der lagere school
Non-fictie
Nederlands | 175 pagina's | Wolters, Groningen [etc] | 1951
Gedrukt boek
S.C.M. Smits Pedagogische antecedenten van taakgericht gedrag en schoolvorderingen
Non-fictie
Nederlands | 125 pagina's | ISOR, Utrecht | 1993
Gedrukt boek
Martha Luna Activiteiten van leerlingbegeleiders
technisch rapport
Non-fictie
Nederlands | 109 pagina's | Sectie Ontwikkeling en Onderzoek van Leerlingbegeleiding, Universiteit Utrecht, Fac. Sociale Wetenschappen, Vakgroep Onderwijskunde, Utrecht | 1992
Gedrukt boek
Werkgroep Zorg Oncologie Wanneer een leerling kanker heeft...
samenwerking tussen de eigen school en de ziekenhuisschool bij de onderwijsbegeleiding
Nederlands | 24 pagina's | Werkgroep Zorg Oncologie Ziekenhuisschool Amsterdam, Amsterdam | 1988
Gedrukt boek
P.H.F. Gieles De opzet van de cursistenbegeleiding
een handreiking voor overleg
Non-fictie
Nederlands | 72 pagina's | Katholiek Pedagogisch Centrum, 's-Hertogenbosch | 1990
Gedrukt boek
Amy Lasten "Thuis kan hij rekenen, op school niet."
een verslag van een serie gesprekken met ouders van Surinaamse en Antilliaanse leerlingen in het basisonderwijs over vragen en knelpunten m.b.t. de schoolsituatie van hun kinderen. Konklusies en aanbevelingen over de rol, die zij kunnen spelen in het verbeteren van de leerprestaties
Nederlands | Welsuria, Amsterdam | 1986
Gedrukt boek
Trudie H.A. Broekman Leerlingen begeleiden leerlingen
verslag van een proefproject betreffende de ontwikkeling, implementatie en evaluatie van een pedagogisch-didactisch programma ter stimulering van de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen in de bovenbouw van het basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 40 pagina's | Hoogveld Instituut, Nijmegen | 1988
Gedrukt boek
Nederlandse Vereniging van Schooldekanen Werkkaternen voor de schooldekaan en leerlingbegeleider
Non-fictie
Nederlands | 526 pagina's | Educaboek, Culemborg | 1986
Gedrukt boek
M.W. Posthuma de Boer Werken met heterogene groepen
een handleiding voor leerkrachten in de eerste fase van het voortgezet onderwijs, met voorbeelden uit het wiskunde-onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 51 pagina's | Stichting voor Onderzoek van het Onderwijs, Den Haag | 1986
Gedrukt boek
Beslissen over verwijzen en toelaten
Non-fictie
Nederlands | 140 pagina's | Swets & Zeitlinger, Lisse | 1986
Gedrukt boek
J.N. Zaal Schoolgedrag beoordelingslijst
Schobl; handleiding
Nederlands | 52 pagina's | Wolters Noordhoff, Groningen | 1981
Gedrukt boek
R. Dujardin Leerlingenobservatie
toelichting bij de observatiefiche (kleuterschool) en bij het observatiecahier (lager onderwijs)
Non-fictie
Nederlands | 31 pagina's | De Sikkel, Antwerpen | 1974
Gedrukt boek
Klaas Jan Terpstra | Maria Bos-De Vos | Marieke Soons Zorgcoördinator van nu
de zorgcoördinator als spil in de leerlingenzorg; de praktijkgids voor zorgcoördinatoren
Bespreking van de taken van de zorgcoördinator in het voortgezet en middelbaar beroepsonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 248 pagina's | dit is een uitgave van www.onderwijsvannu.nl, [Culemborg] | 2014
Gedrukt boek
Marcel Huijgens | Marcel van de Wiel Werkboek effectieve handelingsplanning
in 15 stappen naar een handelingsgericht plan
Werkboek voor leerkrachten in het basisonderwijs voor het handelingsgericht werken met zorgleerlingen.
Non-fictie
Nederlands | 101 pagina's | HBuitgevers, Baarn | 2008
Gedrukt boek
Wouter Pols 'Je moet op dat moment reageren en je weet nooit of je het juiste doet.'
Pedagogiek in het middelbaar onderwijs
Nederlands | 87 pagina's | Hogeschool Rotterdam Uitgeverij, Rotterdam | 2019
Gedrukt boek
Daan Lockhorst Leerling en leraar in samenspraak
de betekenis van onderwijsleerdialogen voor de zelfstandigheidsontwikkeling van leerlingen in het voortgezet onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 272 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2003
Gedrukt boek
KPC Groep De leerling aan zet
Praktische informatie over leerlingparticipatie in het voortgezet onderwijs en het vermogen van leerlingen om zelf keuzen te maken en verantwoordelijk te zijn.
Non-fictie
Nederlands | 82 pagina's | EPN, Educatieve Partners Nederland, Houten | 1998
Gedrukt boek