Zoekresultaten
Resultaat 141 - 160 (van 834)
C.F.M. Ronteltap Onderzoek naar de mogelijkheid van samenwerkingsexperimenten tussen WO- en HBO-opleidingen in de gezondheidszorgsector
verslag van deelonderzoek I ten behoeve van Coördinatiecommissie Gezondheidszorgopleidingen Zuid-Limburg
Nederlands | 115 pagina's | Rijksuniversiteit Limburg, [Maastricht] | 1980
Gedrukt boek
Lei Wagemans | Adrie Zagers P.S.I. en individuele verschillen
de P.S.I.-cursus Operante Conditionering nader bekeken
Nederlands | Katholieke Hogeschool, Tilburg | 1980
Gedrukt boek
L. de Klerk Eindrapport van het CAI-projekt: computer-assisted instruction
een verslag van gevarieerde exploraties van mogelijkheden en grenzen van computer gestuurd onderwijs (SVO 113A)
Nederlands | 116 pagina's | Rijksuniversiteit, Leiden | 1980
Gedrukt boek
Hedwig Jurrius-Franssen Beheersing van het studietempo in een PSI-cursus
Nederlands | 37 pagina's | Katholieke Hogeschool, ORC, Tilburg | 1980
Gedrukt boek
Peter van Wijk Verslag van de informatieve ouderenquête Breemarsschool Hengelo
Nederlands | 21 pagina's | RITP, Amsterdam | 1978
Gedrukt boek
B.Th. Brus Zoekend naar een derde weg
studies met betrekking tot de betekenis van wetenschappelijk onderzoek voor de onderwijspraktijk
Nederlands | 214 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1978
Gedrukt boek
Gronings Instituut voor onderzoek van Onderwijs, Opvoeding en Ontwikkeling Onderwijsonderzoek in Nederland en Vlaanderen 1995
proceedings van de Onderwijs Research Dagen 1995 te Groningen
Non-fictie
Nederlands | 293 pagina's | GION, Gronings Instituut voor Onderzoek van Onderwijs, Opvoeding en Ontwikkeling, Rijksuniversiteit Groningen, Groningen | 1995
Gedrukt boek
Tanja Janssen | Marianne Overmaat Tekstopbouw en stelvaardigheid
een onderzoek naar de effecten van twee experimentele methoden voor tekstopbouw
Non-fictie
Nederlands | 149 pagina's | Swets & Zeitlinger, Amsterdam [etc.] | 1990
Gedrukt boek
Nieuwe oriëntaties op school en beroep
de rol van sexe en etniciteit
Bundel met als thema onderwijs en samenleving benaderd vanuit twee perspectieven. In het eerste deel komen aan de hand van onderzoek onder autochtone Nederlandse jongeren de verschillende aspecten aan de orde van het veranderde leven van leerlingen en hoe het onderwijs ermee om moet gaan. Hierbij staat vooral de meisjesproblematiek centraal: toekomstbeeld en -perspectieven van meisjes; de seksespecifieke keuze van het vak wiskunde in het VWO; sekseverschillen op het gebied van techniek in het basisonderwijs;...
Non-fictie
Nederlands | 183 pagina's | Swets & Zeitlinger, Amsterdam [etc.] | 1990
Gedrukt boek
Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen Technologie en methodologie
Non-fictie
Nederlands | 171 pagina's | Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen, Nijmegen | 1990
Gedrukt boek
Jan Coopmans De middenschool uit
eindverslag van onderzoek bij leerlingen die de middenschool afsluiten
Non-fictie
Nederlands | 66 pagina's | Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen, Nijmegen | 1989
Gedrukt boek
Guido Deraeck Levend leren
vormingsconcept voor alternerend onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 245 pagina's | Acco, Leuven, Amersfoort | 1989
Gedrukt boek
Jeanine Baltzer | K. de Glopper | Erik van Schooten De taalvaardigheid van eerstejaars HBO-studenten
Non-fictie
Nederlands | 268 pagina's | Stichting Centrum voor Onderwijsonderzoek van de Universiteit van Amsterdam : Stichting Kohnstamm Fonds voor Onderwijsresearch [distr.], Amsterdam | 1988
Gedrukt boek
A.F.M. Verhoeven Tijdsbesteding in een deelleergang metriek
een exploratief ATI-onderzoek naar aspecten van tijdsbesteding in 58 tweede klassen havo en havo/vwo
Non-fictie
Nederlands | 227 pagina's | 1985
Gedrukt boek
R.H. Bilderbeek | R.E.H.M. Smits Methoden en technieken van toekomstonderzoek en de aansluiting onderwijs - arbeid
op zoek naar mogelijkheden
Non-fictie
Nederlands | 102 pagina's | Staatsuitgeverij, ['s-Gravenhage] | 1984
Gedrukt boek
Folkert Haanstra | R.H. Hofman | W.G.R. Stoel Interimrapportage "Onderzoek naar schoolontwikkelingsbeleid" (SVO 1084)
Non-fictie
Nederlands | 54 pagina's | Research Instituut voor het Onderwijs in het Noorden, Haren | 1984
Gedrukt boek
Rekenen
balans van standpunten in theorievorming en empirisch onderzoek
Non-fictie
Nederlands | 169 pagina's | Swets & Zeitlinger, Lisse | 1984
Gedrukt boek
Instituut voor Toegepaste Sociologie Buitenschoolse leerplaatsen: een alternatief?
literatuurstudie naar de betekenis van leerplaatsen in arbeidsorganisaties vanuit het oogpunt van emancipatie
Non-fictie
Nederlands | 79 pagina's | Instituut voor Toegepaste Sociologie, Nijmegen | 1981
Gedrukt boek
Commissie Vijfdaagse Schoolweek 5 daagse schoolweek?
Non-fictie
Nederlands | 24 pagina's | Staatsdrukkerij- en Uitgeverijbedrijf, 's-Gravenhage | 1963
Gedrukt boek