Zoekresultaten
Resultaat 161 - 180 (van 5780)
Sabine Lit Actief met rekenen en wiskunde
gevarieerde wiskundige activiteiten
Ideeën voor leerkrachten in het basisonderwijs en de eerste groepen van het voortgezet onderwijs voor reken- of wiskundelessen waarbij de leerlingen actief worden betrokken.
Non-fictie
Nederlands | 128 pagina's | Coutinho, Bussum | 2013
Gedrukt boek
Marloes Hofstede | Lenard Huijzer Bij de les; Rekenen; Getallen en getalrelaties
Oefenboek om je rekenvaardigheden voor sommen tot en met 10.000 te verbeteren. Met uitleg, invulvragen, antwoorden en kleurenillustraties. Gericht op groep 6/leerjaar 4. Vanaf ca. 9 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 33 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 2022
Gedrukt boek
Frans Winkels Leesstimulering in de onderwijspraktijk
mondelinge en schriftelijke verwerkingsactiviteiten met boeken
Praktijkboek voor het basisonderwijs met mondelinge, schriftelijke en online verwerkingsactiviteiten met boeken in de klas om het lezen te stimuleren.
Non-fictie
Nederlands | 146 pagina's | Ars Scribendi, Etten-Leur | 2016
Gedrukt boek
Thomas van Oostrum | Jiska Zandijk | Sanne Ramakers Ritmo go!
Beweeg door de seizoenen, dans in de ruimte of ren over de boerderij. Verhalen rond tien thema's, met bijpassende muziek (via website of Spotify) en bewegingsoefeningen. Met kleurenillustraties. Voor opvoeders van kinderen van ca. 4 t/m 8 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 77 pagina's | Clavis, [Alkmaar] | 2021
Gedrukt boek
Berdie Bartels Klussen in de klas
en zes losse verhalen van diverse auteurs
Een lang doorlopend voorleesverhaal, afgewisseld met zes korte verhalen. Voor leesbevordering, met aandacht voor verhaalbegrip, woordenschat en boekoriëntatie. Met kleurentekeningen en voorleestips. Voorlezen vanaf ca. 7 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 211 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 2012
Gedrukt boek
Ben Daeter Hoogbegaafde kinderen
Leonardo-onderwijs; recht van het kind. uitdaging voor ons
Uitleg aan leerkrachten in het basisonderwijs en andere betrokkenen over een aangepaste onderwijsvorm voor hoogbegaafde kinderen.
Non-fictie
Nederlands | 518 pagina's | Aspekt, Soesterberg | 2012
Gedrukt boek
David van der Kooij | Anouk Wissink Het Ideeëntoestel
creatieve denkvaardigheden voor het basisonderwijs
Lessenreeks om creatieve denkvaardigheden en talentontwikkeling bij kinderen op de basisschool te stimuleren.
Non-fictie
Nederlands | 151 pagina's | Leuker.nu, [Nieuwolda] | 2015
Gedrukt boek
Marijke Sluijter Aanraken: een levensbehoefte
aanraakspel in kinderopvang en school
Non-fictie
Nederlands | 140 pagina's | Uitgeverij SWP, Amsterdam | 2017
Gedrukt boek
Monique van der Zanden De koekoeksklok van groep 5
en zes losse verhalen van diverse auteurs
Een lang doorlopend voorleesverhaal, afgewisseld met zes korte verhalen. Voor leesbevordering, met aandacht voor verhaalbegrip, woordenschat en boekoriëntatie. Met kleurentekeningen en voorleestips. Voorlezen vanaf ca. 8 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 211 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 2012
Gedrukt boek
Els Van Esbroeck | Jan Smets Carnaval expressie
Beschrijving van expressieactiviteiten, waarbij de nadruk ligt op muzische vorming, voor de carnavalstijd in de basisschool. Voor kinderen vanaf ca. 4 tot 12 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 96 pagina's | Abimo, Waasmunster | 2005
Gedrukt boek
Femmy Brug Mindfulness en yoga in de klas
oefeningen in bewustzijn, aandacht en compassie
Yoga- en mindfulnessoefeningen worden stapsgewijs met kleurenfoto's uitgelegd. Met tips voor begeleiders. Onder begeleiding vanaf ca. 5 t/m 12 jaar, zelfstandig vanaf ca. 9 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 150 pagina's | Panta Rhei Uitgeverij, [Katwijk aan Zee] | 2016
Gedrukt boek
Hélène van Oudheusden Lesgeven aan nieuwkomers
je leerling begeleiden op zijn persoonlijke heldenreis
Opvang van nieuwkomers in het basis- en voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 153 pagina's | Apollo Books, [Den Haag] | 2023
Gedrukt boek
Joop Berding | Wouter Pols Schoolpedagogiek
opvoeding en onderwijs in de basisschool
Non-fictie
Nederlands | 381 pagina's | Noordhoff Uitgevers, Groningen | 2014
Gedrukt boek
Close reading
werken aan dieper tekstbegrip in het basisonderwijs
Methode voor begrijpend lezen, voor leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 219 pagina's | Pica, [Huizen] | 2018
Gedrukt boek
Carla van Kollenburg Het bevel van juf Bast
en zes losse verhalen van diverse auteurs
Een lang doorlopend voorleesverhaal, afgewisseld met zes korte verhalen. Voor leesbevordering, met aandacht voor verhaalbegrip, woordenschat en boekoriëntatie. Met kleurentekeningen en voorleestips. Voorlezen vanaf ca. 10 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 211 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 2012
Gedrukt boek
Anneke Scholtens Mysterieuze mail voor groep 8
en zes losse verhalen van diverse auteurs
Een lang doorlopend voorleesverhaal, afgewisseld met zes korte verhalen. Voor leesbevordering, met aandacht voor verhaalbegrip, woordenschat en boekoriëntatiem Met kleurentekeningen en voorleestips. Voorlezen vanaf ca. 11 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 211 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 2012
Gedrukt boek
Kees van Overveld SEL
sociaal-emotioneel leren als basis
Hand- en studieboek over een methodiek voor sociaal-emotioneel leren, gericht op het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 176 pagina's | Pica, [Huizen] | 2017
Gedrukt boek
Chantal Trigallez In 7 stappen naar zinvol leren
leer kinderen hun passie, talenten en dromen ontdekken in het onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 119 pagina's | Uitgeverij LannooCampus, Houten | 2016
Gedrukt boek
Toeval gezocht
kunst, kunstenaars en jonge kinderen
Tekst en beeldverslag van een kunstproject met jonge kinderen van vijftien basisscholen, geïnspireerd op de Reggio Emilia, een pedagogische stroming.
Non-fictie
Nederlands | 12 pagina's | Lemniscaat, [Rotterdam] | 2009
Gedrukt boek