Zoekresultaten
Resultaat 161 - 180 (van 1011)
Martinus Christoffel Jozef Bootsma | Eva Naaijkens Bijna alles wat je moet weten over thematisch onderwijs
kennis, gereedschap, implementatie
Handboek voor leerkrachten, ondersteunend personeel en schoolleiders in het basisonderwijs over de theorie, gereedschappen en implementatie van thematisch onderwijs. Met gekleurde illustraties.
Non-fictie
Nederlands | 238 pagina's | Pica, Huizen | 2023
Gedrukt boek
Tom Sherrington | Oliver Caviglioli Doorloopjes
een visuele ontwerpgids voor leraren
Gids waarin een waaier van strategieën, waarin het waarom, het hoe & wat van verbeteringen die kunnen bijdragen tot een doelmatiger onderwijs, op basis van een rijke kennisbasis én uitgeplozen rijke onderwijservaringen gestructureerd wordt gepresenteerd.
Non-fictie
Nederlands | 165 pagina's | Phronese, Culemborg | 2021
Gedrukt boek
Wendy De Busser | Anna Van Gampelaere | Marleen Horemans Kerst expressie
Beschrijving voor leerkrachten van expressieactiviteiten voor de kersttijd in de basisschool, voor kinderen vanaf ca. 4 tot 12 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 96 pagina's | Abimo, Waasmunster | 2004
Gedrukt boek
Veronica Weusten De geliefde leraar
hoe u het blijft of hoe u het wordt
Thematische bespreking van een aantal persoonlijkheidseigenschappen, pedagogische en didactische kwaliteiten van effectieve, 'geliefde' leerkrachten in met name het voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 70 pagina's | Weusten en Hoornstra, [Nijmegen] | 2012
Gedrukt boek
Marion Matthijssen Gespreksleiding in groepsgesprekken en focusgroepen
Non-fictie
Nederlands | 164 pagina's | Uitgeverij SWP, Amsterdam | 2024
Gedrukt boek
Anne Slaets | Hilde Stroobants KleuterKracht
een praktijkboek voor meer stem, keuze en eigenaarschap bij peuters en kleuters
Pedagogisch werkboek met achttien interactie- en werkvormen die in de kleuterklas kunnen worden ingezet om de stem, keuzes en het eigenaarschap van kinderen een plaats te geven binnen de dynamiek van de groep.
Non-fictie
Nederlands | 144 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2022
Gedrukt boek
Frea Janssen-Vos Basisontwikkeling voor peuters en de onderbouw
Werkplan voor ontwikkelingsgericht onderwijs in de onderbouw van het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 168 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2008
Gedrukt boek
Hilde Van Haute | Katrien Eykerman | Wim Vekemans Winter expressie
Creatieve ideeën voor activiteiten op de basisschool rond het thema de winter, geordend naar leeftijd en onderwerp. Met zwart-wittekeningen. Voor kinderen vanaf ca. 3 tot 12 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 96 pagina's | Abimo, Waasmunster | 2005
Gedrukt boek
Aletta Kwant Geraakt door prentenboeken
effecten van het gebruik van prentenboeken op de sociaal-emotionele ontwikkeling van kleuters
Promotieonderzoek naar de ondersteuning van de sociaal-emotionele ontwikkeling van kleuters door het voorlezen en bespreken van prentenboeken. Met enige kleurenillustraties. Voor o.a. vakcollecties jeugdliteratuur.
Non-fictie
Nederlands | 219 pagina's | Eburon, Delft | 2011
Gedrukt boek
Machteld de Jong | Huub Nelis Help, onze school is gekleurd!
Handboek voor het omgaan met de diversiteit op scholen aan de hand van interviews, eigen observaties, praktijkervaringen en literatuuronderzoek die vrijwel alle aspecten van jongeren met een migratieachtergrond belichten.
Non-fictie
Nederlands | 432 pagina's | Nijgh & Van Ditmar, Amsterdam | 2018
Gedrukt boek
Nelleke Bokhove Motivatie in de klas
Didactische handleiding voor leerkrachten in het primair onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 103 pagina's | Kwintessens, Amersfoort | 2011
Gedrukt boek
Sandra Koot Co-teaching
meesterlijk begeleiden in het onderwijs
Handboek voor het begeleiden van leerkrachten in het onderwijs volgens het concept van co-teaching.
Nederlands | 199 pagina's | Pica, [Huizen] | 2017
Gedrukt boek
Harrie Meinen Zoek het even lekker zelf uit
uitdagende opdrachten om te leren plannen
Ontwerp zelf een schoolgebouw, knutsel een tangramdier of leer Japans rekenen. Vijfig uitdagende opdrachten waarbij je ook leert plannen en evalueren. Met zwart-witillustraties. Voor (hoog)begaafde kinderen vanaf ca. 10 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 192 pagina's | Boom, Amsterdam | 2019
Gedrukt boek
W. Geerts | M. Dijk Doeltreffende didactiek
directe instructie en differentiatie voor de lerende leraar
Handleiding voor studenten van eerste- en tweedegraads lerarenopleidingen en leraren vo/mbo over directe instructie, activerende werkvormen en differentiatie in de klas.
Non-fictie
Nederlands | 175 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2018
Gedrukt boek
Johan Eichhorn Zorg voor kleuters
bewust planmatig handelen binnen de kleuterklas
Theoretisch en praktisch handboek voor leerkrachten voor de begeleiding van kleuters die extra zorg nodig hebben.
Non-fictie
Nederlands | 221 pagina's | Pica, Huizen | 2011
Gedrukt boek
Orhan Agirdag Onderwijs in een gekleurde samenleving
Studie over het combineren van alle soorten kwaliteitsvol onderwijs met etnische diversiteit.
Non-fictie
Nederlands | 207 pagina's | EPO, Berchem | 2020
Gedrukt boek
Eleonoor van Gerven Goed onderwijs voor begaafde leerlingen
7 aanraders en 1 heet hangijzer
Non-fictie
Nederlands | 100 pagina's | Instondo, Dordrecht | 2016
Gedrukt boek
Leony Coppens | Marthe Schneijderberg | Carina van Kregten Lesgeven aan getraumatiseerde kinderen
een praktisch handboek voor leerkrachten in het basisonderwijs
Combinatie van uitleg over de theorie en uitleg over hoe met gedragsproblemen als gevolg van traumatische ervaringen om te gaan in de praktijk aan de hand van herkenbare voorbeelden.
Non-fictie
Nederlands | 270 pagina's | Uitgeverij SWP, Amsterdam-Zuidoost | 2016
Gedrukt boek
Aukje Donker-van der Meer | Ben Tempert KlasseKids
verbindt leerlingen door groep, succes en plezier!
Handleiding voor leerkrachten in het basisonderwijs om een positief groepsgevoel in de klas tot stand te brengen.
Non-fictie
Nederlands | 130 pagina's | Pica, [Huizen] | 2013
Gedrukt boek
Cobi Visser | Frida Meints Combinatiegroep 2/3. Doen!
8 aanraders
Werkboek voor het basisonderwijs dat praktische instrumenten biedt om een nieuwe richting binnen de eigen schoolorganisatie uit te werken.
Non-fictie
Nederlands | 100 pagina's | Instondo, Dordrecht | 2017
Gedrukt boek