Zoekresultaten
Resultaat 161 - 180 (van 1515)
Opbrengstgericht leren, meer dan presteren
een integrale aanpak van OGW en HGW
Handleiding voor leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs betreffende opbrengsgericht en handelingsgericht werken met kinderen.
Non-fictie
Nederlands | 190 pagina's | Coutinho, Bussum | 2013
Gedrukt boek
Marijke van Eijkeren Werken in het basisonderwijs
Praktisch handboek met basiskennis voor aankomende en beginnende leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 215 pagina's | HBuitgevers, Baarn | 2005
Gedrukt boek
Carolien Schouten-van Parreren Woorden leren in het vreemde-talenonderwijs
Nederlands | 288 pagina's | Van Walraven, Apeldoorn | 1985
Gedrukt boek
Myriam Lieskamp De professionele leergemeenschap in het onderwijs
Praktische kijk op wat een professionele leergemeenschap inhoudt en hoe daaraan gestalte kan worden gegeven.
Non-fictie
Nederlands | 165 pagina's | PICA, [Huizen] | 2019
Gedrukt boek
David L.R. Maij | Wessel Peeters | Michiel Lucassen 33 tips voor VO-didactiek
adviezen uit onderzoek en onderwijs
Nederlands | 158 pagina's | Boom uitgevers, Amsterdam | 2023
Gedrukt boek
Justian Knobbout Learning analytics ontcijferd
Nederlands | 104 pagina's | Boom, Amsterdam | 2023
Gedrukt boek
Lisette Munneke | Jeroen S. Rozendaal | Lidewij van Katwijk Onderzoekend vermogen ontwikkelen tijdens je lerarenopleiding
Nederlands | 303 pagina's | Boom, Amsterdam | 2023
Gedrukt boek
Siebrich de Vries | Sui Lin Goei Basisboek lesson study in de lerarenopleiding
Nederlands | 160 pagina's | Boom, Amsterdam | 2023
Gedrukt boek
Erik Deen | Mariël Rondeel | Jeroen Hellings | Josianne Savonije | Nynke de Jong Het tweede ontwerpboek
Leertrajecten ontwerpen voor vakmanschap en vernieuwing
Nederlands | 308 pagina's | Kessels & Smit Publishers, Utrecht | 2023
Gedrukt boek
Onderwijskunde
Non-fictie
Nederlands | 353 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen [etc.] | 2007
Gedrukt boek
Marijke Lingsma | Alexandra Mackay | Gerard Schelvis De docent competent
vijf basiscompetenties van docenten
Handleiding voor docenten in het voortgezet en hoger onderwijs om door het aanleren van bepaalde vaardigheden te komen tot nieuwe vormen van succesvol gedrag in hun werksituatie.
Non-fictie
Nederlands | 160 pagina's | Nelissen, Soest | 2003
Gedrukt boek
Jeannette Doornenbal | A. Kassenberg Het kindcentrum als speel-, leer- en werkgemeenschap
Non-fictie
Nederlands | 111 pagina's | Uitgeverij SWP, Amsterdam | 2022
Gedrukt boek
Barbara Nellestijn | Frea Janssen-Vos Het materialenboek
een rijke leeromgeving in de onderbouw
Overzicht van materialen voor het ontwikkelingsgericht werken op scholen voor primair en speciaal onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 170 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2005
Gedrukt boek
Tjipke van der Veen | Jos van der Wal Van leertheorie naar onderwijspraktijk
Non-fictie
Nederlands | 191 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen [etc.] | 2003
Gedrukt boek
Nico van der Meer Minder onderwijzen, meer leren
handelingsgericht werken 2.0
Handboek voor leekrachten.
Non-fictie
Nederlands | 175 pagina's | Bazalt Educatieve Uitgaven, Rotterdam | 2016
Gedrukt boek
E.B. Smuling | J. Brants | A. Pilot Oriëntatie op leren en onderwijs
Inleiding in de onderwijskunde, bestemd voor docenten bij het hoger onderwijs en het hoger beroepsonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 227 pagina's | Spectrum, Utrecht [etc.] | 1982
Gedrukt boek
B. van Oers Dwarsdenken
onderwijspedagogische essays over ontwikkelingsgericht onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 79 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2005
Gedrukt boek
Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen De groepsgrootte in het onderwijs
Nederlands | 54 pagina's | Staatsuitgeverij, 's-Gravenhage | 1974
Gedrukt boek
Geesje Stroo Lichter levend leren
in een meer zielsgerichte universele educatie; voor iedereen die naar een toekomstige wereld vanuit een diepere verbondenheid verlangt
Pleidooi voor een meer zielsgericht, universeel perspectief op de toekomstige educatie.
Non-fictie
Nederlands | 350 pagina's | Paris Books, Bodegraven | 2022
Gedrukt boek
Geert Kelchtermans Leraar zijn, leraar worden
Verhandeling over het leraarschap, met aandacht voor expertise, betrokkenheid, pedagogisch-didactische knowhow, zorg dragen, reflectie als houding en vaardigheid en de kwetsbaarheid van het vak.
Non-fictie
Nederlands | 173 pagina's | Pelckmans, Kalmthout | 2023
Gedrukt boek