Zoekresultaten
Resultaat 161 - 180 (van 217)
SCHOLAR The effect of extra funding for disadvantaged students on achievement
Non-fictie
Engels | SCHOLAR, [Amsterdam] | 2003
Gedrukt boek
Carla Sá | R.J.G.M. Florax | Piet Rietveld Determinants of the regional demand for higher education
a gravity model approach
Non-fictie
Engels | 35 pagina's | Tinbergen Institute, Amsterdam [etc.] | 2003
Gedrukt boek
Debates and developments in ethnographic methodology
Non-fictie
Engels | 216 pagina's | JAI, Amsterdam [etc.] | 2002
Gedrukt boek
Institute of Social Studies The decline in primary school enrolment in Kenya
Non-fictie
Engels | 38 pagina's | Institute of Social Studies, The Hague | 2002
Gedrukt boek
E.A. Bannink Learning in contexts
four cases in higher education
Non-fictie
Engels | 163 pagina's | 2001
Gedrukt boek
Ethnography and education policy
Non-fictie
Engels | 278 pagina's | JAI, Amsterdam [etc.] | 2001
Gedrukt boek
Critical ethnography and education
Non-fictie
Engels | 263 pagina's | JAI, Amsterdam [etc.] | 2001
Gedrukt boek
International Association of Universities The universities' responsibilities to society
international perspectives
Non-fictie
Engels | 289 pagina's | IAU, Paris | 2000
Gedrukt boek
DSDE Consortium School choice, equity and social exclusion in Europe
Non-fictie
Engels | 95 pagina's | Garant, Leuven, Apeldoorn | 2000
Gedrukt boek
Shanti George International education and multiculturalisms: the Harvard foreign student killings in a comparative perspective
Non-fictie
Engels | 62 pagina's | Institute of Social Studies, The Hague | 2000
Gedrukt boek
Local educational order
ethnomethodological studies of knowledge in action
Non-fictie
Engels | 322 pagina's | Benjamins, Amsterdam [etc.] | 2000
Gedrukt boek
Willem de Grave Evaluation of group sessions
critical incidents
Non-fictie
Engels | Maastricht University, Faculty of Medicine, Maastricht | 2000
Gedrukt boek
Amy L. Kelly The high stakes of testing
exploring student experience with standardized assessment through governmentality
Non-fictie
Engels | 134 pagina's | Brill Sense, Leiden | 2019
Gedrukt boek
DSDE Consortium Opening Schools to all
an international approach to inclusive education in Perm
Non-fictie
Engels | 136 pagina's | Garant, Leuven, Apeldoorn | 1999
Gedrukt boek
H.J. Bout Reflexiviteit in het hoger onderwijs
inventarisatie van de bestuurlijke initiatieven
Non-fictie
Engels | 36 pagina's | Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen, Zoetermeer | 1997
Gedrukt boek
J.W. Luyten School effects: stability and malleability
Non-fictie
Engels | 129 pagina's | 1994
Gedrukt boek
Listen, copy, read
popular learning in Early Modern Japan
Non-fictie
Engels | 379 pagina's | Brill, Leiden | 2014
Gedrukt boek
Multicultural education
a challenge for teachers
Non-fictie
Engels | 241 pagina's | Foris, Dordrecht [etc.] | 1983
Gedrukt boek
The negotiated self
employing reflexive inquiry to explore teacher identity
Non-fictie
Engels | 235 pagina's | Brill Sense, Leiden | 2018
Gedrukt boek
Raymond J. Wlodkowski Living a motivated life
a memoir and activities
Non-fictie
Engels | 191 pagina's | Brill, Leiden | 2018
Gedrukt boek