Zoekresultaten
Resultaat 161 - 180 (van 191)
J. Roeleveld | Lia Mulder | T. Paas De gevolgen van een latere afname van de Cito Eindtoets Basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 129 pagina's | ITS, Radboud Universiteit Nijmegen, Nijmegen | 2011
Gedrukt boek
Mariet Hattink | Ella Bohnenn Schema leervaardigheden
Non-fictie
Nederlands | 25 pagina's | SVE, Amersfoort | 1994
Gedrukt boek
Adviesraad voor het Voortgezet Onderwijs Toetsen basisvorming
Non-fictie
Nederlands | 35 pagina's | ARVO, Zeist | 1991
Gedrukt boek
HCO Derde interimverslag van het project Leertest voor etnische minderheden
het tweede vooronderzoek en de definitieve testsamenstelling
Non-fictie
Nederlands | Vakgroep Kinderstudies, Sectie Leer- en Ontwikkelingsstoornissen, Utrecht | 1989
Gedrukt boek
J.E.H. van Luit | J.H.M. Hamers | Marco Hessels Eerste interimverslag van het project Leertest voor etnische minderheden
Non-fictie
Nederlands | Rijksuniversiteit, Vakgroep Kinderstudies, Sectie Leer- en Ontwikkelingsstoornissen, Utrecht | 1988
Gedrukt boek
Marco Hessels | J.H.M. Hamers | J.E.H. van Luit Tweede interimverslag van het project Leertest voor etnische minderheden
Non-fictie
Nederlands | Vakgroep Kinderstudies, Sectie Leer- en Ontwikkelingsstoornissen, Utrecht | 1988
Gedrukt boek
Onderwijsraad Toets wijzer
naar een eigen(tijdse) wijze van toetsen en examineren
Non-fictie
Nederlands | 56 pagina's | uitgave van de Onderwijsraad, Den Haag | 2018
Gedrukt boek
Ben Wilbrink Toetsvragen schrijven
Handleiding voor het bedenken van vragen over de leerstof, geschikt om in (eind)-toetsen te gebruiken.
Non-fictie
Nederlands | 227 pagina's | Spectrum, Utrecht [etc.] | 1983
Gedrukt boek
G.P.J. Sinke Aan de slag met assessment
toetsen en beoordelen in een competentiegerichte leeromgeving
Non-fictie
Nederlands | 223 pagina's | Onderwijsadviesbureau drs. M.A.F. Dekkers, Nuenen | 2006
Gedrukt boek
P.P.M. Bloemen | Peter van der Blom | M.A.F. Dekkers Greep krijgen op je opdrachten en projecten
werkboek voor studenten MBO
Non-fictie
Nederlands | 140 pagina's | Onderwijsadviesbureau M.A.F. Dekkers, Nuenen | 2011
Gedrukt boek
Commissie Testaangelegenheden Nederland COTAN testboek voor het onderwijs
Kritisch overzicht van alle toetsen en vragenlijsten die in het basis- en voortgezet onderwijs worden gebruikt.
Non-fictie
Nederlands | 264 pagina's | NDC, [Amsterdam] | 2002
Gedrukt boek
Jacqueline Hoogenboom | Cécile Ribot Praktijktoetsen
constructie en beoordeling van praktische opdrachten
Non-fictie
Nederlands | 40 pagina's | CITO, Arnhem | 1993
Gedrukt boek
E. van de Veen Hoe maak ik een toetsopdracht?
handleiding voor toetsopdrachten en beoordelingsformulieren in het hoger onderwijs; a guide to creating assignments and rubrics in higher education
Non-fictie
Nederlands | Engels | 148 pagina's | Communicatiereeks, [Voorthuizen] | 2016
Gedrukt boek
P.P.M. Bloemen | Esther Gielen | Cilia de Jong Greep krijgen op toetsen en examens
werkboek voor studenten in het MBO
Non-fictie
Nederlands | 101 pagina's | Onderwijsadviesbureau Dekkers, Nuenen | 2010
Gedrukt boek
Jurroen Cluitmans Toetsing en zelfstandig leren
gevarieerd toetsen binnen probleemgestuurd onderwijs en projectonderwijs in het HBO en het MBO
Non-fictie
Nederlands | 189 pagina's | Onderwijsadviesbureau drs. M.A.F. Dekkers, Nuenen | 2000
Gedrukt boek
J. Holleman | Djoerd de Graaf | Peter Berkhout Studieprestaties van allochtone studenten
Non-fictie
Nederlands | 49 pagina's | SEO Economisch Onderzoek, Amsterdam | 2008
Gedrukt boek
H.C.D. de Bruyne Evalueren in de klas
Inleiding in theorie en praktijk van een belangrijk aspect van het onderwijsleerproces.
Non-fictie
Nederlands | 162 pagina's | Van Goor, Amsterdam | 1983
Gedrukt boek
Toetsrevolutie
naar een feedbackcultuur in het hoger onderwijs
Tekst op achterflap: "Het onderwijs heeft als opdracht samen met iedere student op zoek te gaan naar zijn of haar unieke talenten in de domeinen van kennen, kunnen en voelen, en mogelijkheden te creëren om in optimale omstandigheden verder te kunnen werken aan deze talenten. Een klimaat waarin refl ectie en feedback hand in hand gaan, is hierbij cruciaal. Het helpt de horizon en de stip op die horizon helder te krijgen, de route te bepalen, wegomleidingen te kiezen wanneer nodig en de route aan...
Non-fictie
Nederlands | 239 pagina's | Phronese, [Culemborg] | 2018
Gedrukt boek
Toetsen in het hoger onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 354 pagina's | Bohn Stafleu van Loghum, Houten | 2017
Gedrukt boek
Elien Sabbe | Ellen Lesage Meerkeuzetoetsen
praktische handleiding voor leerkrachten en docenten
Handleiding voor docenten in het voortgezet en hoger onderwijs over de constructie van meerkeuzetoetsen.
Non-fictie
Nederlands | 82 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2012
Gedrukt boek