Thijs M.J. Nielen | Adriana G. Bus Onwillige lezers: onderzoek naar redenen en oplossingen

Hoe komt het dat in Nederland het leesplezier van kinderen internationaal gezien achterblijft en wat kunnen we hieraan doen? Verslag van een onderzoek en praktische tips om hiermee aan de slag te gaan. Voor o.a. leerkrachten en jeugdbibliothecarissen.

Non-fictie

Nederlands | 52 pagina's | Eburon, Delft | 2016

Gedrukt boek

Heleen van den Berg | Adriana Bus BoekStart maakt baby’s slimmer

Verslag van een onderzoek naar de werking van het programma BoekStart, dat ouders wil stimuleren om hun baby's en peuters (meer) voor te lezen, om zo hun taalontwikkeling te verbeteren. Voor opvoeders van kinderen van ca. 0 t/m 2 jaar.

Non-fictie

Nederlands | 43 pagina's | Eburon, Delft | 2015

Gedrukt boek

Adriana G. Bus | Merel de Bondt Vroeg begonnen, veel gewonnen

een onderzoek naar de langetermijneffecten van BoekStart

Onderzoek naar de langetermijneffecten en werkzame elementen van het leesbevorderingsprogramma BoekStart, dat sinds 2009 door Nederlandse bibliotheken wordt aangeboden aan ouders van zeer jonge kinderen.

Non-fictie

Nederlands | 54 pagina's | Eburon, Utrecht | 2022

Gedrukt boek

Adriana G. Bus Geletterde peuters en kleuters

theorie en praktijk van ontluikende geletterdheid

Theorie en praktijk van de vroege lees- en schrijfontwikkeling, de zogenaamde "ontluikende geletterdheid", bij 0 tot 6-jarigen, waarbij de invloed van de omgeving op dit proces wordt benadrukt.

Non-fictie

Nederlands | 139 pagina's | Boom, Amsterdam [etc.] | 1995

Gedrukt boek

Adriana Gerarda Bus Leesproblemen en instructiemethoden

onderzoek naar voorbereidend, aanvankelijk en voortgezet leesonderwijs

Non-fictie

Nederlands | 151 pagina's | Swets & Zeitlinger, Lisse | 1984

Gedrukt boek

Adriana G. Bus Two more miles to go

naar een balans tussen foneemtraining en betekenisverwerving in de bestrijding van leesproblemen en (pseudo-)dyslexie

Non-fictie

Nederlands | 20 pagina's | Universiteit Leiden], [Leiden | 2005

Gedrukt boek