Zoekresultaten
Resultaat 1 - 17 (van 17)
G.J. Carleer | Mirjam Asbroek Informatietechnologie en achterstandsgroepen
een probleemverkennende internationale studie
Non-fictie
Nederlands | 79 pagina's | Universiteit Twente, Faculteit Toegepaste Onderwijskunde, Vakgroep Curriculumtechnologie, Enschede | 1986
Gedrukt boek
G.J. Carleer Inventarisatie leerplanontwikkeling in Nederland
1978
Nederlands | 255 pagina's | Stichting voor de Leerplanontwikkeling, Enschede | 1979
Gedrukt boek
B.G. Doornekamp | G.J. Carleer Integratie van computers en courseware in het onderwijs na vier jaar
voortgangsrapport schooljaar 1991/1992
Non-fictie
Nederlands | 166 pagina's | Universiteit Twente, Onderzoekcentrum Toegepaste Onderwijskunde, Enschede | 1993
Gedrukt boek
B.G. Doornekamp | G.J. Carleer Courseware in het curriculum: op weg naar integratie
voortgangsrapport schooljaar 1990/1991
Non-fictie
Nederlands | 7 pagina's | Universiteit Twente, Onderzoekcentrum Toegepaste Onderwijskunde, Enschede | 1992
Gedrukt boek
G.J. Carleer De selectie van courseware
Non-fictie
Nederlands | 47 pagina's | PRINT/VO, [Hoevelaken] | 1992
Gedrukt boek
Baukje van Kesteren | G.J. Carleer Een strategie voor courseware-selectie door docenten
Non-fictie
Nederlands | 142 pagina's | Universiteit Twente, Onderzoekcentrum Toegepaste Onderwijskunde, Enschede | 1991
Gedrukt boek
G.J. Carleer | B.G. Doornekamp | P.J. Dekker Curriculaire aspecten van computergebruik op de proefscholen
een tussenbalans; voortgangsrapportage schooljaar 1989/1990
Non-fictie
Nederlands | 46 pagina's | Universiteit Twente, Onderzoek Centrum Toegepaste Onderwijskunde (OCTO), Enschede | 1991
Gedrukt boek
J.B.H. van Diggele | G.J. Carleer Computergebruik en coursewareselectie door docenten van de proefscholen
voortgangsverslag COMPRO project
Non-fictie
Nederlands | 13 pagina's | Universiteit Twente, Onderzoek Centrum Toegepaste Onderwijskunde (OCTO), Enschede | 1990
Gedrukt boek
G.J. Carleer | J.L.M. Remmers | J.B.H. van Diggele Beschrijving van de beginsituatie op de proefscholen
Non-fictie
Nederlands | 42 pagina's | Universiteit Twente, Onderzoekcentrum Toegepaste Onderwijskunde (OCTO), Enschede | 1989
Gedrukt boek
Mirjam Asbroek | G.J. Carleer | A.J. Visscher Problemen bij het schoolwerkplan als coordinatie-instrument
Non-fictie
Nederlands | Universiteit Twente, Faculteit Toegepaste Onderwijskunde, Vakgroep Curriculumtechnologie & Onderwijsorganisatie, Enschede | 1987
Gedrukt boek
G.J. Carleer | H.D. Valkenburg Burgerinformatica
meer dan computers alleen; resultaten van het Landelijk Onderzoek Burgerinformatica en van het Evaluatie-onderzoek 100-scholenproject
Non-fictie
Nederlands | 72 pagina's | Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen, Zoetermeer | 1985
Gedrukt boek
G.J. Carleer | H.D. Valkenburg Evaluatie-onderzoek 100-scholen project Burgerinformatica
beschrijving en analyse van uitkomsten
Non-fictie
Nederlands | 93 pagina's | Onderafdeling Toegepaste Onderwijskunde, T.H. Twente, Enschede | 1985
Gedrukt boek
H.D. Valkenburg | G.J. Carleer Landelijk onderzoek burgerinformatica
beschrijving en analyse van uitkomsten
Non-fictie
Nederlands | 77 pagina's | Technische Hogeschool Twente, Onderafdeling Toegepaste Onderwijskunde, Enschede | 1985
Gedrukt boek
G.J. Carleer | D.H. Woelinga Informatica-nascholing
een inventarisatie van vraag en aanbod
Non-fictie
Nederlands | 65 pagina's | Technische Hogeschool Twente, Onderafdeling Toegepaste Onderwijskunde, Enschede | 1985
Gedrukt boek
Douwe Woelinga | G.J. Carleer Interviews burgerinformatica
Nederlands | 83 pagina's | SLO, Enschede | 1985
Gedrukt boek
H.D. Valkenburg | Willem Th. Martens | G.J. Carleer Evaluatie-onderzoek 100-scholen project burgerinformatica
frequentietabellen
Non-fictie
Nederlands | 185 pagina's | Technische Hogeschool Twente, Onderafdeling Toegepaste Onderwijskunde, Vakgroep Curriculumtechnologie, Enschede | 1985
Gedrukt boek
Willem Th. Martens | H.D. Valkenburg | G.J. Carleer Landelijk onderzoek burgerinformatica
frequentietabellen
Non-fictie
Nederlands | 302 pagina's | Technische Hogeschool Twente, Onderafdeling Toegepaste Onderwijskunde, Vakgroep Curriculumtechnologie, Enschede | 1985
Gedrukt boek