Zoekresultaten
Resultaat 1 - 9 (van 9)
Helge Bonset | Mariëtte Hoogeveen Lezen in het basisonderwijs opnieuw onderzocht
een inventarisatie van empirisch onderzoek van 2004 tot 2014
Non-fictie
Nederlands | 158 pagina's | SLO, nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling, Enschede | 2016
Gedrukt boek
Helge Bonset | Mariëtte Hoogeveen Schrijven in het basisonderwijs opnieuw onderzocht
een inventarisatie van empirisch onderzoek van 2004 tot 2014
Non-fictie
Nederlands | 90 pagina's | SLO, nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling, Enschede | 2015
Gedrukt boek
Helge Bonset | Mariëtte Hoogeveen Technisch lezen in het basisonderwijs
een inventarisatie van empirisch onderzoek
Resultaten van de zevende literatuurstudie binnen het project Het Taalonderwijs Nederlands Onderzocht (HTNO). Deze studie behandelt het domein technisch lezen. Het betreft hierbij het aanvankelijk technisch lezen in groep 3 en het voortgezet technisch lezen in groep 4 en daarna. Achtereenvolgens komen onderzoeken aan de orde die gericht zijn op: doelstellingen, beginsituatie van de leerling, onderwijsleermateriaal, onderwijsleeractiviteiten, instrumentatie en evaluatie. Een korte nabeschouwing geeft...
Non-fictie
Nederlands | 182 pagina's | SLO, nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling, Enschede | 2012
Gedrukt boek
Helge Bonset | Mariëtte Hoogeveen Mondelinge taalvaardigheid in het basisonderwijs
een inventarisatie van empirisch onderzoek
Non-fictie
Nederlands | 72 pagina's | SLO, Nationaal Expertisecentrum Leerplanontwikkeling, Enschede | 2011
Gedrukt boek
Helge Bonset | Mariëtte Hoogeveen Taalbeschouwing
een inventarisatie van empirisch onderzoek in basis- en voortgezet onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 80 pagina's | SLO, nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling, Enschede | 2010
Gedrukt boek
Helge Bonset | Mariëtte Hoogeveen Woordenschatontwikkeling in het basisonderwijs
een inventarisatie van empirisch onderzoek
Non-fictie
Nederlands | 88 pagina's | SLO, nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling, Enschede | 2010
Gedrukt boek
Helge Bonset | Mariëtte Hoogeveen Lezen in het basisonderwijs
een inventarisatie van empirisch onderzoek naar begrijpend lezen, leesbevordering en fictie
Non-fictie
Nederlands | 146 pagina's | SLO, nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling, Enschede | 2009
Gedrukt boek
Helge Bonset | Mariëtte Hoogeveen Spelling in het basisonderwijs
een inventarisatie van empirisch onderzoek
Non-fictie
Nederlands | 92 pagina's | SLO, nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling, Enschede | 2009
Gedrukt boek
Mariëtte Hoogeveen | Helge Bonset Het schoolvak Nederlands onderzocht
een inventarisatie van onderzoek naar onderwijs Nederlands als eerste en tweede taal in Nederland en Vlaanderen
Inventarisatie van al het onderzoek dat vanaf 1969 is verricht in het voortgezet/secundair onderwijs naar o.a. het lees- en literatuuronderwijs in Nederland en Vlaanderen. Lezen leerlingen bijvoorbeeld steeds minder in hun vrije tijd?
Non-fictie
Nederlands | 639 pagina's | Garant, Leuven, Apeldoorn | 1998
Gedrukt boek