Zoekresultaten
Resultaat 1 - 1 (van 1)
Paulien Oosterhuis | Jacob Oostwoud Wijdenes Je bent goed bezig
toetsen en beoordelen in het kunstonderwijs
Beoordelen in het kunstonderwijs is een lastige opgave, voor docenten en studenten. De kwestie is actueel omdat het kunstonderwijs heeft afgesproken dat het competentiegericht moet zijn. Maar hoe beoordeel je of een student competenties voldoende heeft ontwikkeld? Uitgangspunt in publicatie is het subjectieve en het individuele in het beoordelen tot een kunde te verheffen, op grond van recente kennis over toetsvormen en de toetspraktijk. Na hoofdstukken over competentiegericht onderwijs en beoordelen,...
Nederlands | 64 pagina's | Hogeschool voor de Kunsten Utrecht, [Utrecht] | 2004
Gedrukt boek