Zoekresultaten
Resultaat 1 - 20 (van 71)
K.M. Stokking Bouwstenen voor onderzoek in onderwijs en opleiding
Duidelijke richtlijnen en aanzetten voor het wetenschappelijk correct uitvoeren van onderzoek in het onderwijs en de sociale sector.
Non-fictie
Nederlands | 375 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2016
Gedrukt boek
K.M. Stokking Interpreteren en evalueren
methodologie rondom de uitkomsten van onderzoek
Non-fictie
Nederlands | 290 pagina's | Van Loghum Slaterus, Deventer | 1984
Gedrukt boek
K.M. Stokking | E.G. Harskamp | A.A.M. Houtveen Authentiek onderwijs: verkenningen, ervaringen en perspectieven
opbrengsten van vijf jaar Kortlopend Onderwijsonderzoek (1998-2002)
Non-fictie
Nederlands | 68 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2003
Gedrukt boek
K.M. Stokking Hoe bereiken we de scholen?
een studie naar de verspreiding van vernieuwingen in het Nederlandse onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 303 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1986
Gedrukt boek
K.M. Stokking | A.K. de Vries Een luis in de pels
eindverslag van het GEON-project
Verslag van het acht jaar durende project van Gedifferentieerd Onderwijs dat zich richtte op de leeftijdsgroep van de 4- tot 8-jarigen
Non-fictie
Nederlands | 524 pagina's | Staatsuitgeverij ; Stichting voor Onderzoek van het Onderwijs, 's-Gravenhage | 1981
Gedrukt boek
K.M. Stokking Toetsend onderzoek
over toetsen op statistische signifikantie in de sociale wetenschappen, in het bijzonder gezien vanuit het kwasi-experimentele antwoord op de evaluatievraagstelling in de onderwijsresearch
Nederlands | 189 pagina's | Universiteit van Groningen, Groningen | 1979
Gedrukt boek
K.M. Stokking Betekenisvolle kennis voor en over basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 292 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2016
Gedrukt boek
K.M. Stokking Opvattingen over NME in kaart gebracht
een inventarisatie van opvattingen over natuur- en milieu-educatie in het basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 19 pagina's | ISOR/Onderwijsonderzoek, Universiteit Utrecht, Utrecht | 1993
Gedrukt boek
F.J. Leenders | K.M. Stokking | A.L. van der Vegt Informatiebehoefte en informatiegebruik bij het kiezen van een nieuwe methode
eindrapport van het onderzoek "De behoeften van scholen aan (NICL-)informatie over leermiddelen" (SVO-1110)
Non-fictie
Nederlands | 285 pagina's | ISOR, Onderwijsonderzoek, Utrecht | 1993
Gedrukt boek
K.M. Stokking | F.J. Leenders Heeft verspreiding van informatie zin?
verslag van een onderzoek in het onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 133 pagina's | ISOR, Afdeling Onderwijsonderzoek, Rijksuniversiteit Utrecht, Utrecht | 1992
Gedrukt boek
K.M. Stokking Wijkende condities
differentiatie en zorgverbreding in het basisonderwijs: onderzoek en beleid 1984-1990
Non-fictie
Nederlands | 170 pagina's | ISOR, Afdeling Onderwijsonderzoek, Rijksuniversiteit Utrecht, Utrecht | 1992
Gedrukt boek
H.A.M. Franssen | N.A.J. Lagerweij | K.M. Stokking Leraren basisschool over veranderingen in het onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 61 pagina's | ISOR, Afdeling Onderwijsonderzoek, Utrecht | 1990
Gedrukt boek
K.M. Stokking | F.J. Leenders Effectiviteit van nascholing en nascholingsbeleid
eindrapport van het evaluatieonderzoek naar de landelijke nascholingsoperatie speerpunt lezen
Non-fictie
Nederlands | 248 pagina's | Instituut voor Onderzoek van het Onderwijs S.V.O., 's-Gravenhage | 1988
Gedrukt boek
Yvette Sol | K.M. Stokking Leren van beoordelingen
leerlingen en docenten in het voortgezet onderwijs over maken en beoordelen van toetsen en opdrachten
Non-fictie
Nederlands | 125 pagina's | Universiteit Utrecht, [Utrecht] | 2011
Gedrukt boek
K.M. Stokking | Inne Vandyck Taken van onderwijsassistenten in het voortgezet onderwijs
inventarisatie, ordening, uitvoering, beoordeling
Non-fictie
Nederlands | 59 pagina's | Universiteit Utrecht, [Utrecht] | 2011
Gedrukt boek
Yvette Sol | K.M. Stokking Gewenst docenthandelen in het voortgezet onderwijs
vernieuwingen, perspectieven, keuzes en gronden
Non-fictie
Nederlands | 107 pagina's | Universiteit Utrecht, Utrecht | 2010
Gedrukt boek
K.M. Stokking | Yvette Sol Van participatie naar dialoog
voorwaarden voor het realiseren van meer leerlingbetrokkenheid
Non-fictie
Nederlands | 107 pagina's | Universiteit Utrecht, Utrecht | 2010
Gedrukt boek
Yvette Sol | K.M. Stokking Mondelinge feedback bij zelfstandig werken
interactie tussen docenten en leerlingen in het VO
Non-fictie
Nederlands | 170 pagina's | IVLOS, Universiteit Utrecht, Utrecht | 2009
Gedrukt boek
Yvette Sol | K.M. Stokking Het handelen van docenten in scholen met een vernieuwend onderwijsconcept
ontwikkeling, gebruik en opbrengsten van een instrument
Non-fictie
Nederlands | 155 pagina's | IVLOS, Universiteit Utrecht], [Utrecht | 2008
Gedrukt boek
Yvette Sol | K.M. Stokking Keuzewerktijd en verandering van leercultuur
invoering van keuzewerktijduren en effecten op leerlingen en docenten in een school voor voortgezet onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 96 pagina's | IVLOS, Universiteit Utrecht], [Utrecht | 2008
Gedrukt boek