Zoekresultaten
Resultaat 1 - 20 (van 44)
S. Karsten | Y. Emmelot Op schoolreisje
tien onderwijshistorische wandelingen
Gids met tien onderwijshistorische wandelingen door Midden- en Noord-Nederland.
Non-fictie
Nederlands | 127 pagina's | Gegarandeerd Onregelmatig, Velp | 2022
Gedrukt boek
Y. Emmelot | Erik van Schooten | Yolande Timman Wat weten we?
een literatuurstudie naar empirisch onderzoek gericht op het onderwijs Nederlands als tweede taal in het basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 279 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2000
Gedrukt boek
Y. Emmelot | Ewoud de Kat Rechtstreeks uit het buitenland de basisschool in
kenmerken en resultaten van de eerste opvang
Non-fictie
Nederlands | 138 pagina's | Stichting Kohnstamm Fonds voor Onderwijsresearch, SCO [tevens distr.], Amsterdam | 1993
Gedrukt boek
Y. Emmelot | Anneli Schaufeli Kindercentra en tweede taalverwerving
Non-fictie
Nederlands | 64 pagina's | Stichting Centrum voor Onderwijsonderzoek van de Universiteit van Amsterdam, Amsterdam | 1987
Gedrukt boek
Y. Emmelot | Dolly van Kooten Alfabetisatie van volwassen anderstaligen
Non-fictie
Nederlands | 223 pagina's | Stichting Centrum voor Onderwijsonderzoek van de Universiteit van Amsterdam, Amsterdam | 1986
Gedrukt boek
Annemiek Veen | Guuske Ledoux | Y. Emmelot | Mirjam Gevers Deynoot-Schaub Integrale kindcentra over wat hen kenmerkt
Non-fictie
Nederlands | 43 pagina's | Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2019
Gedrukt boek
W. Schenke | Iris Bollen | Y. Emmelot Tussentijdse evaluatie Amsterdamse Leraren- en Scholenbeurzen 2017-2018
Non-fictie
Nederlands | 91 pagina's | Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2019
Gedrukt boek
Y. Emmelot | W. Schenke | Iris Bollen Eindevaluatie van de Amsterdamse Leraren- en Scholenbeurzen
Non-fictie
Nederlands | 61 pagina's | Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2019
Gedrukt boek
Henk Sligte | Y. Emmelot | W. Schenke Tussentijdse evaluatie Amsterdamse Leraren- en Scholenbeurzen 2016-2017
Non-fictie
Nederlands | 133 pagina's | Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2018
Gedrukt boek
Henk Sligte | Y. Emmelot | W. Schenke Tussentijdse evaluatie Amsterdamse Leraren- en Scholenbeurzen 2015-2016
Non-fictie
Nederlands | 105 pagina's | Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2017
Gedrukt boek
Anne Regtvoort | Dorothé Elshof | Y. Emmelot | Guuske Ledoux Peil.onderwijs kunstzinnige oriëntatie primair onderwijs 2015-2016
technisch rapport Veldwerk bij de scholen
Non-fictie
Nederlands | 77 pagina's | Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2016
Gedrukt boek
W. Schenke | Henk Sligte | Wilhelm Friedrich Admiraal | Marieke Buisman | Y. Emmelot | Jacobiene Meirink | B. Smit Scan School als Professionele Leergemeenschap
Non-fictie
Nederlands | 27 pagina's | Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2015
Gedrukt boek
Irma Heemskerk | Y. Emmelot | Merlijn Karssen Monitor pilot gemeentebrede dagarrangementen
eindrapportage
Non-fictie
Nederlands | 93 pagina's | Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2015
Gedrukt boek
Els Kuiper | Liselotte van Loon-Dikkers | Y. Emmelot | Guuske Ledoux Tevredenheid van ouders voor de start van passend onderwijs
nulmeting kortetermijnevaluatie passend onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 69 pagina's | Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2015
Gedrukt boek
J. Meijer | Y. Emmelot | Ch. Felix | Merlijn Karssen Gebruik van tablets in de school
Non-fictie
Nederlands | 47 pagina's | Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2014
Gedrukt boek
Marco Snoek | Henk Sligte | E. van Eck | Margreet Schriemer | Y. Emmelot Impulsen voor vernieuw(en)d onderwijs
eindrapport kwalitatief onderzoek InnovatieImpuls Onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 235 pagina's | Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2014
Gedrukt boek
Jos van Kuijk | Y. Emmelot Brede vorming in vernieuwingsscholen
wat speelt, wat 'telt' en is alles wat telt meetbaar?
Non-fictie
Nederlands | 76 pagina's | ITS, Nijmegen | 2013
Gedrukt boek
Y. Emmelot Educatief partnerschap realiseren
opbrengsten van begeleiding door FORUM op drie scholen van Agora in Zaandam
Non-fictie
Nederlands | 58 pagina's | Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2013
Gedrukt boek
Y. Emmelot | Henk Sligte Met praktijkgericht onderzoek naar schoolverbetering en een onderzoekscultuur
ervaringen in de SLOA-PO projecten
Non-fictie
Nederlands | 191 pagina's | Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2013
Gedrukt boek
Y. Emmelot | Maartje van Daalen | Meta Krüger Wetenschap en techniek en opbrengstgericht werken
zes basisschoolportretten
Non-fictie
Nederlands | 65 pagina's | Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2011
Gedrukt boek