Karel Stokking Betekenisvolle kennis voor en over basisonderwijs

Non-fictie

Nederlands | 292 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2016

Gedrukt boek

Karel Stokking Bouwstenen voor onderzoek in onderwijs en opleiding

Duidelijke richtlijnen en aanzetten voor het wetenschappelijk correct uitvoeren van onderzoek in het onderwijs en de sociale sector.

Non-fictie

Nederlands | 375 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2016

Gedrukt boek

Karel Stokking Authentiek onderwijs: verkenningen, ervaringen en perspectieven

opbrengsten van vijf jaar Kortlopend Onderwijsonderzoek (1998-2002)

Non-fictie

Nederlands | 68 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2003

Gedrukt boek

K.M. Stokking Heeft verspreiding van informatie zin?

verslag van een onderzoek in het onderwijs

Non-fictie

Nederlands | 133 pagina's | ISOR, Afdeling Onderwijsonderzoek, Rijksuniversiteit Utrecht, Utrecht | 1992

Gedrukt boek

K.M. Stokking Wijkende condities

differentiatie en zorgverbreding in het basisonderwijs: onderzoek en beleid 1984-1990

Non-fictie

Nederlands | 170 pagina's | ISOR, Afdeling Onderwijsonderzoek, Rijksuniversiteit Utrecht, Utrecht | 1992

Gedrukt boek

K.M. Stokking Effectiviteit van nascholing en nascholingsbeleid

eindrapport van het evaluatieonderzoek naar de landelijke nascholingsoperatie speerpunt lezen

Non-fictie

Nederlands | 248 pagina's | Instituut voor Onderzoek van het Onderwijs S.V.O., 's-Gravenhage | 1988

Gedrukt boek

K.M. Stokking Hoe bereiken we de scholen?

een studie naar de verspreiding van vernieuwingen in het Nederlandse onderwijs

Non-fictie

Nederlands | 303 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1986

Gedrukt boek

K.M. Stokking Interpreteren en evalueren

methodologie rondom de uitkomsten van onderzoek

Non-fictie

Nederlands | 290 pagina's | Van Loghum Slaterus, Deventer | 1984

Gedrukt boek

K.M. Stokking Een luis in de pels

eindverslag van het GEON-project

Verslag van het acht jaar durende project van Gedifferentieerd Onderwijs dat zich richtte op de leeftijdsgroep van de 4- tot 8-jarigen

Non-fictie

Nederlands | 524 pagina's | Staatsuitgeverij ; Stichting voor Onderzoek van het Onderwijs, 's-Gravenhage | 1981

Gedrukt boek

Karel Maria Stokking Toetsend onderzoek

over toetsen op statistische signifikantie in de sociale wetenschappen, in het bijzonder gezien vanuit het kwasi-experimentele antwoord op de evaluatievraagstelling in de onderwijsresearch

Nederlands | 189 pagina's | Universiteit van Groningen, Groningen | 1979

Gedrukt boek