Isabelle de Ridder De Kinderboekenweek

Wat is de Kinderboekenweek, waar wordt het gevierd en wie maken kinderboeken? Prentvertelling met grote kleurenfoto's en -tekeningen. Voorlezen vanaf ca. 4 jaar, zelf lezen vanaf ca. 7 jaar.

Non-Fictie, Kinderboek

Nederlands, 24 pagina's, Noordhoff, Groningen [etc.], 2011

Gedrukt boek

Aidan Chambers Leespraat

Praktische adviezen voor het werken met jeugdboeken op school of in de bibliotheek. Onder meer door kinderen kritisch te laten lezen en ze erover te laten vertellen. Voor o.a. vakcollecties jeugdliteratuur.

Non-Fictie, Secundaire Jeugdliteratuur

Nederlands, 199 pagina's, NBD Biblion, Leidschendam, 2012

Gedrukt boek

Ed Koekebacker, Marion van der Meulen Mijn kind leert lezen

Hoe verloopt de taalontwikkeling van kinderen op de basisschool en leren ze lezen en schrijven? Met tips om kinderen daarbij te ondersteunen. Met kleurenfoto's. Voor opvoeders van kinderen van ca. 4 t/m 12 jaar.

Non-Fictie, Secundaire Jeugdliteratuur

Nederlands, 80 pagina's, Zwijsen, Tilburg, 2011

Gedrukt boek

Hetty van den Berg, Iris Meijsing, Irma Land Liefde voor letters en lezen

handboek stimulering geletterdheid 0 tot 7 jaar

Informatie en activiteiten om de geletterdheid van jonge kinderen te stimuleren en analfabetisme te voorkomen. Met kleurenfoto's en -illustraties. Voor opvoeders van kinderen van ca. 0 t/m 6 jaar.

Secundaire Jeugdliteratuur, Non-Fictie

Nederlands, 371 pagina's, Uitgeverij SWP, Amsterdam, 2019

Gedrukt boek

Uw kind thuis helpen met lezen

praktische gids voor ouders

Verzameling van vijftig tips om lezen leuker te maken voor kinderen, aangevuld met envoudige beknopte informatie over leren lezen en taalstoornissen. Voor ouders en opvoeders van kinderen van ca. 6 t/m 12 jaar.

Non-Fictie

Nederlands, 47 pagina's, Bontekoe, Arnhem, 2016

Gedrukt boek

Verborgen talenten

jeugdliteratuur op school

Hoe selecteer je goede boeken voor kinderen van verschillende leeftijden en hoe kan jeugdliteratuur worden ingezet bij alle vakken in het basisonderwijs? Met illustraties in kleur en zwart-wit. Voor o.a. vakcollecties jeugdliteratuur.

Non-Fictie, Secundaire Jeugdliteratuur

Nederlands, 464 pagina's, Coutinho, Bussum, 2012

Gedrukt boek

Petra Moolenaar, Tonny Meelis-Voorma Waarom zou je lezen?

handboek jeugdliteratuur

Hoe krijg en houd je kinderen in het basisonderwijs, met weinig én meer ervaring, aan het lezen? Weten waarom je leest, is hierbij een belangrijk aspect. Met aandacht voor o.a. leesplezier, leeservaring, motivatie en voor elke groep uitgewerkte voorbeeldlessen. Voor leerkrachten en andere opvoeders van kinderen van ca. 4 t/m 12 jaar.

Non-Fictie

Nederlands, 227 pagina's, Uitgeverij Koninklijke Van Gorcum, Assen, 2021

Gedrukt boek

Jan Van Coillie Leesbeesten en boekenfeesten

hoe werken (met) kinder- en jeugdboeken?

Naslagwerk over de functie van kinder-en jeugdboeken en het werken ermee met kinderen. Met o.a. veel praktische tips, selectieve jeugdboekenlijst en bibliografie.

Non-Fictie, Secundaire Jeugdliteratuur

Nederlands, 520 pagina's, Davidsfonds/Infodok, Leuven, 2007

Gedrukt boek

Tanja de Jonge Werkvormenboek leesbevordering

90 werkvormen voor creatieve lessen

Hoe krijg je kinderen enthousiast voor het lezen van boeken? Negentig ideeën rond negen thema's als kennismaken met boeken, interactief lezen en het beoordelen van boeken. Met enkele kleurenillustraties. Voor o.a. docenten van kinderen van ca. 9 t/m 15 jaar.

Non-Fictie

Nederlands, 226 pagina's, De Jonge Educatief, Schemerhorn, 2021

Gedrukt boek

Adriana G. Bus, Thijs M.J. Nielen Onwillige lezers: onderzoek naar redenen en oplossingen

Hoe komt het dat in Nederland het leesplezier van kinderen internationaal gezien achterblijft en wat kunnen we hieraan doen? Verslag van een onderzoek en praktische tips om hiermee aan de slag te gaan. Voor o.a. leerkrachten en jeugdbibliothecarissen.

Non-Fictie, Secundaire Jeugdliteratuur

Nederlands, 52 pagina's, Eburon, Delft, 2016

Gedrukt boek

Jos Walta Open boek

handboek leesbevordering door Jos Walta

Gids voor leesbevordering in het basisonderwijs, met aandacht voor leesonderwijs, kinderboeken en jeugdliteratuur, schoolbibliotheek en de leescoördinator. Met veel kleurenillustraties. Voor o.a. leerkrachten en opvoeders.

Non-Fictie

Nederlands, 203 pagina's, Kinderboekwinkel De Boekenberg, Eindhoven, 2018

Gedrukt boek

Jos Walta Open boek

handboek leesbevordering

Gids voor leesbevordering in het basisonderwijs, met aandacht voor leesonderwijs, kinderboeken en jeugdliteratuur, schoolbibliotheek en de leescoördinator. Met veel kleurenillustraties. Voor o.a. leerkrachten en opvoeders.

Secundaire Jeugdliteratuur, Non-Fictie

Nederlands, 192 pagina's, Kinderboekwinkel De Boekenberg, Eindhoven, 2011

Gedrukt boek

Mia Stokmans, Roos Wolters Lezen doe je samen

hoe kan leeshonger gestimuleerd worden?

Hoe wordt iemand een lezer en hoe blijft iemand lezen? Lees de praktische handvatten om de zogeheten 'leeshonger', de wil om meer te gaan lezen, te stimuleren. Met enkele zwart-witillustraties. Voor o.a. leerkrachten basis- en voortgezet onderwijs en leesconsulenten.

Non-Fictie

Nederlands, 227 pagina's, Eburon, Utrecht, 2019

Gedrukt boek

Meer dan lezen

over geletterdheid, geletterdheidsontwikkeling en leesonderwijs

Onderwijskundig standaardwerk over diverse aspecten van geletterdheid, waarmee leerkrachten op de basis- en de middelbare school het leesonderwijs, theoretisch gefundeerd, kunnen vormgeven in de praktijk.

Non-Fictie

Nederlands, XIII, 306 pagina's, Koninklijke Van Gorcum, Assen, 2016

Gedrukt boek

Adriana Bus, Heleen van den Berg BoekStart maakt baby’s slimmer

Verslag van een onderzoek naar de werking van het programma BoekStart, dat ouders wil stimuleren om hun baby's en peuters (meer) voor te lezen, om zo hun taalontwikkeling te verbeteren. Voor opvoeders van kinderen van ca. 0 t/m 2 jaar.

Non-Fictie, Secundaire Jeugdliteratuur

Nederlands, 43 pagina's, Eburon, Delft, 2015

Gedrukt boek

Frans Winkels Leesstimulering in de onderwijspraktijk

mondelinge en schriftelijke verwerkingsactiviteiten met boeken

Praktijkboek voor het basisonderwijs met mondelinge, schriftelijke en online verwerkingsactiviteiten met boeken in de klas om het lezen te stimuleren.

Non-Fictie

Nederlands, 146 pagina's, Ars Scribendi, Etten-Leur, 2016

Gedrukt boek

Succesvol lezen in het onderwijs

Hoe zorg je dat kinderen met leesproblemen weer plezier krijgen in lezen? Is er een doorgaande leeslijn in de zaakvakteksten? Bijdragen over allerlei thema's rond leesmotivatie en leesvaardigheid. Voor o.a. vakcollecties jeugdliteratuur.

Non-Fictie, Secundaire Jeugdliteratuur

Nederlands, 199 pagina's, Eburon, Delft, 2017

Gedrukt boek

Lezen stimuleren via vrij lezen, boekgesprekken en appberichten

effecten van leesbevorderingsactiviteiten in het basisonderwijs en vmbo

Hoe stimuleer je lezen in het basisonderwijs en het vmbo via vrij lezen, boekgesprekken en appberichten? Met aandacht voor de invloed van het project Bibliotheek op school, hulp van bibliotheekmedewerkers bij de keuze van een boek en het sturen van appberichten. Gebaseerd op wetenschappelijk onderzoek. Met tabellen, statistieken en kleine zwart-witillustraties. Voor o.a. vakcollecties jeugdliteratuur.

Non-Fictie

Nederlands, 112 pagina's, Eburon, Utrecht, 2019

Gedrukt boek

Christina Schwering Leeswijzer

aan de slag met de serie Leeslicht!

Vijftig oefeningen om op een creatieve manier het leesproces van mensen die moeite hebben met lezen te bevorderen en te verdiepen.

Non-Fictie

Nederlands, 95 pagina's, Uitgeverij Eenvoudig Communiceren, Amsterdam, 2016

Gedrukt boek

De aarzelende lezer over de streep

Bijdragen van een wetenschappelijk congres over waarom kinderen en jongeren niet willen of kunnen lezen. Met aandacht voor o.a. BoekStart en leesopvoeding thuis en op school. Voor o.a. vakcollecties jeugdliteratuur.

Non-Fictie, Secundaire Jeugdliteratuur

Nederlands, 385 pagina's, Eburon, Delft, 2013

Gedrukt boek