Liesbeth Hop Gun kinderen hun eigen label

mijn kind is anders, wat nu?

Non-Fictie

Nederlands, 231 pagina's, Kosmos Uitgevers, Utrecht, 2015

Gedrukt boek

Jellie de Roos Juf klapt uit de school

een boekje open over onderwijs!

Pleidooi voor het anders inrichten en inhoudelijk vormgeven van het primair onderwijs om het weer kloppend te krijgen met de oorspronkelijke uitgangspunten.

Non-Fictie

Nederlands, 188 pagina's, Paris Books, Bodegraven, 2016

Gedrukt boek

Daniela Hooghiemstra De geest in dit huis is liefderijk

het leven en De Werkplaats van Kees Boeke (1884-1966)

Biografie van christen-pacifist en onderwijspionier Kees Boeke (1884-1966), stichter van De Werkplaats in Bilthoven.

Non-Fictie

Nederlands, 417, [8] p., [32] p. pl, De Arbeiderspers, Utrecht [etc.], 2013

Gedrukt boek

Brigitte Bloem, Henk Lamers, Frank van den Oetelaar Leren in de 21e eeuw

Inspiratieboek voor onderwijsprofessionals in het basis- en voortgezet onderwijs over de toepassing van 21ste-eeuwse leerarrangementen in de praktijk.

Non-Fictie

Nederlands, 208 pagina's, BoekTweePuntNul, Groningen, 2017

Gedrukt boek

Louise Elffers De bijlesgeneratie

opkomst van de onderwijscompetitie

Beschrijving en verklaring van de prestatiedruk op leerlingen en ouders en de opkomst van de bijlesindustrie als schaduwonderwijs in het Nederlandse onderwijssysteem die deze competitie aanwakkert.

Non-Fictie

Nederlands, 188 pagina's, AUP, Amsterdam, 2018

Gedrukt boek

Michael Corso, Russell Quaglia Lef om te luisteren

met leerlingen werken aan de kwaliteit van onderwijs

Leidraad in drie delen om de leerlingbetrokkenheid in het basis- en voortgezet onderwijs te introduceren en te implementeren, zodat de stem van de leerling doorklinkt in het curriculum.

Non-Fictie

Nederlands, 226 pagina's, pica, Huizen, 2017

Gedrukt boek

Lou Aronica, Ken Robinson Creatieve scholen

een revolutionaire methode over hoe we onze kinderen moeten lesgeven

Pleidooi van de Engelse onderwijsdenker voor een nieuw succesvol onderwijssysteem waarbij creativiteit het leidende principe vormt.

Non-Fictie

Nederlands, 286 pagina's, Spectrum, Houten, 2015

Gedrukt boek

Onderwijs in tijden van digitalisering

Verzamelde opstellen over de zin en onzin van de digitalisering van het onderwijs.

Non-Fictie

Nederlands, 320 pagina's, Boom, Amsterdam, 2017

Gedrukt boek

Chantal Trigallez In 7 stappen naar zinvol leren

leer kinderen hun passie, talenten en dromen ontdekken in het onderwijs

Non-Fictie

Nederlands, 119 pagina's, Uitgeverij LannooCampus, Houten, 2016

Gedrukt boek

Guus Beenhakker Omgaan met digitalisering op school

Overzichtelijke handleiding rond digitalisering in basisscholen met veel concrete voorbeelden, tips en adviezen voor leraren en ouders.

Non-Fictie

Nederlands, 100 pagina's, Instondo, Dordrecht, 2019

Gedrukt boek

James Nottingham De leeruitdaging

diep leren in de Leerkuil

Informatief boek voor onderwijsprofessionals in het basis- en voortgezet onderwijs over het effectief begeleiden van leerprocessen en de verschillende fasen waarin die leerprocessen verlopen.

Non-Fictie

Nederlands, 229 pagina's, Bazalt Educatieve Uitgaven, Rotterdam, 2018

Gedrukt boek

Mariken Althuizen, Esther de Boer, Nathalie van Kordelaar Een andere kijk op scholen

Oefening in nadenken over de inrichting van het huidige reguliere basis- en voortgezet onderwijs, vanuit het paradigma dat de leerling zelf een grotere rol krijgt toebedeeld in het leerproces

Non-Fictie

Nederlands, 142 pagina's, uitgeverij SWP, Amsterdam, 2020

Gedrukt boek

David Mitchell Wat écht werkt

27 evidence-based strategieën voor het onderwijs

Handboek en naslagwerk met op praktijkervaringen gebaseerde strategieën gericht op beter onderwijs en betere leerprestaties van leerlingen.

Non-Fictie

Nederlands, 296 pagina's, Pica, Huizen, 2015

Gedrukt boek

Freddy Bonnu, Johan Van Eeckhout Leven zonder school

een pleidooi om het leren te ontscholen

Pleidooi voor de noodzaak van ontscholing van onderwijs en samenleving.

Non-Fictie

Nederlands, 174 pagina's, Uitgeverij SWP, Amsterdam, 2018

Gedrukt boek

Kris Van den Branden Onderwijs voor de 21ste eeuw

een boek voor leerkrachten en ouders

Wetenschappelijk onderbouwde visie op hoe het onderwijs van de 21ste eeuw er uit kan zien.

Non-Fictie

Nederlands, 249 pagina's, Acco, Leuven, 2015

Gedrukt boek

John Hattie, Gregory Yates Leren zichtbaar maken met de kennis over hoe wij leren

Nederlandse vertaling van Visible learning and the science of how we learn

Onderwijshandboek - voor basisonderwijs tot hoger onderwijs - waarin de inzichten uit de wetenschap inzake leerprocessen en lesgeven praktisch en modelmatig worden vertaald naar de concrete lespraktijk in het onderwijs.

Non-Fictie

Nederlands, 424 pagina's, Bazalt, Rotterdam, 2015

Gedrukt boek

Anje Ros, Linda van den Bergh Begeleiden van actief leren

theorie en praktijk van zelfsturing en samenwerking

Pedagogische gids voor leerkrachten in het basisonderwijs en pabo-studenten.

Non-Fictie

Nederlands, 192 pagina's, Uitgeverij Coutinho, Bussum, 2015

Gedrukt boek

Irene Westeneng-Ploegsma Pakkend passend onderwijs

het onderwijssysteem voor kinderen van nu én morgen!

Pleidooi voor passend onderwijs in het basis- en speciaal onderwijs.

Non-Fictie

Nederlands, 120 pagina's, Koninklijke Van Gorcum, Assen, 2014

Gedrukt boek

Paula van Manen Wanneer krijgen we weer les?

de opmerkelijke praktijk van gepersonaliseerd onderwijs

Gepersonaliseerd verhaal over de invoering van een systemische verandering - de overgang naar gepersonaliseerde leerroutes - op een ROC.

Non-Fictie

Nederlands, 199 pagina's, Scriptum, Schiedam, 2019

Gedrukt boek

Henk Oonk De klassiek-moderne school

onderwijzen en leren in de 21ste eeuw

Referaten en columns over leren in de 21ste eeuw, als tegenwicht tegen het nieuwe leren en het Platform Onderwijs 2032.

Non-Fictie

Nederlands, 144 pagina's, Helios Onderwijs in Europa, Heerhugowaard, 2016

Gedrukt boek