• Gerjanne Dirksen, Hulda Möller BreinLink voor ouders

  je kind helpen leren

  Adviezen en tips voor ouders om hun kinderen te helpen met huiswerk en het verbeteren van hun schoolprestaties. Met kleurenillustraties. Voor opvoeders van kinderen van ca. 10 tot 14 jaar.

  Non-Fictie

  Nederlands, 172 pagina's, Scriptum, Schiedam, 2011

  Gedrukt boek

• Jo Boaler Het grenzeloze brein

  leren, leiden en leven zonder belemmeringen

  Overzicht van de nieuwste wetenschappelijke inzichten in het vermogen van het menselijk brein om te leren.

  Non-Fictie

  Nederlands, 270 pagina's, HarperCollins, Amsterdam, 2020

  Gedrukt boek

• Anneke Bezem Het grote informatieboek

  Beeld & Brein

  Informatie over de verschillen van twee cognitieve stijlen in denken: beelddenken en taaldenken en hoe daarmee om te gaan in het basisonderwijs. Praktische handreiking aan ouders en leerkrachten bij het begrijpen en begeleiden van beelddenkers.

  Non-Fictie

  Nederlands, 112 pagina's, Bureau Bezem, Den Helder, 2015

  Gedrukt boek

• (Op)nieuw geleerd, oud gedaan

  over het lerend vermogen van mensen met dementie

  Gids voor familie en verzorgenden met voorbeelden en tips hoe het lerend vermogen van demtenterenden kan worden gestimuleerd.

  Non-Fictie

  Nederlands, 253 pagina's, Kosmos, Utrecht [etc.], 2011

  Gedrukt boek

• Jan-Willem van den Brandhof Leer als een speer

  Methoden en praktische tips om makkelijker, sneller en vooral leuker te leren. Met aandacht voor o.a. mindmapping en sneller lezen. Bevat veel kleurenillustraties. Vanaf ca. 15 jaar.

  Non-Fictie

  Nederlands, 152 pagina's, Boom, Amsterdam, 2018

  Gedrukt boek

• Tineke Verdoes Belevend leren

  ideeën om beelddenkers bij je les te houden

  Non-Fictie

  Nederlands, 127 pagina's, Uitgeverij SWP, Amsterdam, 2015

  Gedrukt boek

• Marion van de Coolwijk, Wendy van Lammers van Toorenburg Ben ik in beeld?

  (h)erkenning voor beelddenkende kinderen, hun ouders en leerkrachten

  Wat is beelddenken, waar heb je dan moeite mee en wat zijn de voordelen ervan? Stapsgewijze uitleg met invulopdrachten en tips. Met stripachtige kleurenillustraties. Met hulp vanaf ca. 7 jaar, zelfstandig van ca. 9 t/m 11 jaar.

  Non-Fictie

  Nederlands, 111 pagina's, Pica, Huizen, 2015

  Gedrukt boek

• James Nottingham De leeruitdaging

  diep leren in de Leerkuil

  Informatief boek voor onderwijsprofessionals in het basis- en voortgezet onderwijs over het effectief begeleiden van leerprocessen en de verschillende fasen waarin die leerprocessen verlopen.

  Non-Fictie

  Nederlands, 229 pagina's, Bazalt Educatieve Uitgaven, Rotterdam, 2018

  Gedrukt boek

• Jenny de Bode, Lia Nijman Hoe bedenk je het?!

  creatief denken in het basisonderwijs

  Praktische, didactische handleiding voor pabostudenten en leerkrachten in het basisonderwijs, met onder meer werkvormen en lessuggesties.

  Non-Fictie

  Nederlands, 256 pagina's, Uitgeverij Coutinho, Bussum, 2014

  Gedrukt boek

• Frans Hoogeveen, Irmgard van Dixhoorn, Roy Kessels, Ruud Dirkse (Op)nieuw geleerd, oud gedaan

  over het lerend vermogen van mensen met dementie

  Gids voor familie en verzorgenden met voorbeelden en tips hoe het lerend vermogen van demtenterenden kan worden gestimuleerd.

  Non-Fictie

  Nederlands, 253 pagina's, Bohn Stafleu Van Loghum, Houten, 2020

  Gedrukt boek

• Inge Verstraete, Karin Nijman Handboek leren leren voor het voortgezet onderwijs

  5 krachtige leerprincipes vertaald naar de praktijk

  Uitgaande van de vijf leerprincipes: zelfregulatie, metacognitie, leerstrategieën, leermeesters en rijke leeromgeving, worden theorie en praktische handreikingen behandeld.

  Non-Fictie

  Nederlands, 287 pagina's, Pica, Huizen, 2016

  Gedrukt boek

• Coert Visser Leren & presteren

  hoe word je beter?

  Toelichting op allerlei facetten van leren en presteren.

  Non-Fictie

  Nederlands, 154 pagina's, Just-in-Time Books, Driebergen, 2017

  Gedrukt boek

• Sanneke Bolhuis Leren en veranderen

  emotie, gedrag en denken

  Bespreking van verschillende facetten van het leerproces, uitgelegd in thema's.

  Non-Fictie

  Nederlands, 368 pagina's, Uitgeverij Coutinho, Bussum, 2016

  Gedrukt boek

• Elena Carmona van Loon Regie versterken in het onderwijs

  worden wie je bent

  Studieboek voor leerkrachten om leerlingen doelgericht te leren meer controle te hebben over en zich meer verantwoordelijk te voelen voor eigen (leer)gedrag.

  Non-Fictie

  Nederlands, 174 pagina's, Uitgeverij SWP, Amsterdam, 2016

  Gedrukt boek

• Joitske Hulsebosch, Sibrenne Wagenaar Blended leren ontwerpen

  alles over tools, design en faciliteren

  Online leren hoeft helemaal geen slap aftreksel te zijn van een serie bijeenkomsten in een zaaltje. Sterker nog: een doordachte blend van online en offline leren, van groepswerk en individueel werk, van leren op je eigen tijd en leren met anderen tegelijk, is veel effectiever dan de traditionele opzet. Voeg daar nog de voordelen van meer flexibiliteit in tijd en plaats en meer autonomie voor de lerende aan toe, en je begrijpt waarom blended leren niet meer weg te denken is uit het ontwikkellandschap...

  Non-Fictie

  Nederlands, 220 pagina's (ePub2), Thema, uitgeverij van Schouten % Nelissen, Zaltbommel, 2021

  E-book

• Jo Boaler Het grenzeloze brein

  leren, leiden en leven zonder belemmeringen

  Leer hoe je je hersenen optimaal kunt gebruiken – de mogelijkheden zijn eindeloos! Veel mensen denken dat intelligentie genetisch bepaald is en dat je ofwel een talent voor taal, ofwel een wiskundeknobbel hebt. Jo Boaler, als hoogleraar verbonden aan Stanford University, laat in dit boek zien dat dit idee achterhaald en zelfs contraproductief is. Ze doet al jaren onderzoek naar de manier waarop mensen informatie tot zich nemen en onthouden. In dit boek introduceert ze in zes handzame lessen een baanbrekende...

  Non-Fictie

  Nederlands, 184 pagina's (ePub2, 0,1 MB), HarperCollins, Amsterdam, 2020

  E-book

• Ben Daeter Het mysterie van het leren

  de rol van myeline, ignition, deep practice en mastercoaching

  Informatie over de rol van myeline, ignition, deep practice en mastercoaching bij het leren.

  Non-Fictie

  Nederlands, 195 pagina's, Garant, Antwerpen, 2022

  Gedrukt boek

• Ria van Dinteren Breinopeners

  breinkennis voor leren en ontwikkelen in organisaties

  Theorie, tips en oefeningen voor het samenstellen van een effectief trainingstraject voor cursisten.

  Non-Fictie

  Nederlands, ePub2, Thema, Zaltbommel, 2019

  E-book

• Jaap van der Stel Herstel als leerproces

  Een nieuwe visie op psychische zorg.

  Non-Fictie

  Nederlands, 207 pagina's, uitgeverij SWP, Amsterdam, 2020

  Gedrukt boek

• Ria van Dinteren Handboek puber

  hoe je met breinkennis het leren van de puber verbetert

  Informatie voor ouders en leerkrachten in het voortgezet onderwijs over het verbeteren van de leerprestaties van pubers.

  Non-Fictie

  Nederlands, 43 pagina's, Thema, uitgeverij van Schouten & Nelissen, Zaltbommel, 2014

  Gedrukt boek

Paginanavigatie