• Letterboek

  Oefen alle (schrijf)letters van het alfabet en klanken als ei en uu. En ontdek welke woordjes je ermee kunt maken. Sluit aan bij de methode Veilig leren lezen. Met kleine kleurenfoto's van voorwerpen enz. Vanaf ca. 5 jaar.

  Non-Fictie

  Nederlands, 41 ongenummerde pagina's, Zwijsen, Tilburg, 2014

  Gedrukt boek

• Aidan Chambers Leespraat

  Praktische adviezen voor het werken met jeugdboeken op school of in de bibliotheek. Onder meer door kinderen kritisch te laten lezen en ze erover te laten vertellen. Voor o.a. vakcollecties jeugdliteratuur.

  Non-Fictie, Secundaire Jeugdliteratuur

  Nederlands, 199 pagina's, NBD Biblion, Leidschendam, 2012

  Gedrukt boek

• Li Lefébure Lezen was nog nooit zo leuk!

  een schat aan leesinspiratie

  Hoe help je kinderen het juiste boek te kiezen en het leesplezier te vergroten? Met informatie en tips voor een fijne leesomgeving, leestips, gespreksvragen, activiteiten en tips om zelf een boek te maken. Met commentaar van kinderen en opvoeders. Voor opvoeders van kinderen van ca. 4 t/m 12 jaar.

  Non-Fictie, Secundaire Jeugdliteratuur

  Nederlands, 93 pagina's, Clavis, Alkmaar, 2021

  Gedrukt boek

• Hetty van den Berg, Iris Meijsing, Irma Land Liefde voor letters en lezen

  handboek stimulering geletterdheid 0 tot 7 jaar

  Informatie en activiteiten om de geletterdheid van jonge kinderen te stimuleren en analfabetisme te voorkomen. Met kleurenfoto's en -illustraties. Voor opvoeders van kinderen van ca. 0 t/m 6 jaar.

  Non-Fictie, Secundaire Jeugdliteratuur

  Nederlands, 371 pagina's, Uitgeverij SWP, Amsterdam, 2019

  Gedrukt boek

• Maria Russo, Pamela Paul Zo maak je een lezer

  Gids voor opvoeders met informatie en tips over (voor)lezen en boeken voor kinderen vanaf de babyleeftijd tot en met young adults. Er is ook aandacht voor leesproblemen en nieuwe genres. Voor opvoeders van kinderen van 0 t/m 15 jaar.

  Non-Fictie, Secundaire Jeugdliteratuur

  Nederlands, XIV, 127 pagina's, Pelckmans, Kalmthout, 2021

  Gedrukt boek

• Tanja de Jonge Werkvormenboek leesbevordering

  90 werkvormen voor creatieve lessen

  Hoe krijg je kinderen enthousiast voor het lezen van boeken? Negentig ideeën rond negen thema's als kennismaken met boeken, interactief lezen en het beoordelen van boeken. Met enkele kleurenillustraties. Voor o.a. docenten van kinderen van ca. 9 t/m 15 jaar.

  Non-Fictie

  Nederlands, 226 pagina's, De Jonge Educatief, Schermerhorn, 2021

  Gedrukt boek

• Marijke van Vuure Dyslexie en touwtjespringen

  praktisch hulpboek voor ouders van kinderen die lezen lastig vinden

  Praktische informatie, tips en oefeningen om kinderen te helpen als ze problemen hebben met lezen. Met ervaringsverhalen en kleurenillustraties. Voor opvoeders van kinderen van ca. 6 t/m 12 jaar.

  Non-Fictie

  Nederlands, 239 pagina's, Akasha, Eeserveen, 2011

  Gedrukt boek

• Letter boek

  Oefen alle (schrijf)letters van het alfabet en klanken als ei en uu. En ontdek welke woordjes je ermee kunt maken. Sluit aan bij de methode Veilig leren lezen. Met kleine kleurenfoto's van voorwerpen enz. Vanaf ca. 5 jaar.

  Kinderboek, Non-Fictie

  Nederlands, 44 ongenummerde pagina's, Zwijsen, Tilburg, 2015

  Gedrukt boek

• Lekker lezen

  over het belang van leesmotivatie

  Hoe motiveer je kinderen en jongeren om te gaan lezen? Met aandacht voor o.a. de rol van opvoeders, het onderwijs, de bibliotheek en projecten als BoekStart en de Voorleesexpres. Gebaseerd op wetenschappelijk onderzoek. Met tips en kleine zwart-witillustraties. Voor o.a. vakcollecties jeugdliteratuur.

  Non-Fictie

  Nederlands, 242 pagina's, Eburon, Utrecht, 2019

  Gedrukt boek

• Mia Stokmans, Roos Wolters Lezen doe je samen

  hoe kan leeshonger gestimuleerd worden?

  Hoe wordt iemand een lezer en hoe blijft iemand lezen? Lees de praktische handvatten om de zogeheten 'leeshonger', de wil om meer te gaan lezen, te stimuleren. Met enkele zwart-witillustraties. Voor o.a. leerkrachten basis- en voortgezet onderwijs en leesconsulenten.

  Non-Fictie

  Nederlands, 227 pagina's, Eburon, Utrecht, 2019

  Gedrukt boek

• Felicitas von Lovenberg Lezen in tijden van Netflix

  een gebruiksaanwijzing

  Persoonlijk essay over lezen van fictie in tijden van ontlezing en massamedia: een enthousiasmerend pamflet voor de veellezer.

  Non-Fictie

  Nederlands, 139 pagina's, Cossee, Amsterdam, 2019

  Gedrukt boek

• Adriana G. Bus, Thijs M.J. Nielen Onwillige lezers: onderzoek naar redenen en oplossingen

  Hoe komt het dat in Nederland het leesplezier van kinderen internationaal gezien achterblijft en wat kunnen we hieraan doen? Verslag van een onderzoek en praktische tips om hiermee aan de slag te gaan. Voor o.a. leerkrachten en jeugdbibliothecarissen.

  Secundaire Jeugdliteratuur, Non-Fictie

  Nederlands, 52 pagina's, Eburon, Delft, 2016

  Gedrukt boek

• Jos Walta Open boek

  handboek leesbevordering

  Gids voor leesbevordering in het basisonderwijs, met aandacht voor leesonderwijs, kinderboeken en jeugdliteratuur, schoolbibliotheek en de leescoördinator. Met veel kleurenillustraties. Voor o.a. leerkrachten en opvoeders.

  Non-Fictie, Secundaire Jeugdliteratuur

  Nederlands, 192 pagina's, Kinderboekwinkel De Boekenberg, Eindhoven, 2011

  Gedrukt boek

• Frans Winkels Leesstimulering in de onderwijspraktijk

  mondelinge en schriftelijke verwerkingsactiviteiten met boeken

  Praktijkboek voor het basisonderwijs met mondelinge, schriftelijke en online verwerkingsactiviteiten met boeken in de klas om het lezen te stimuleren.

  Non-Fictie

  Nederlands, 146 pagina's, Ars Scribendi, Etten-Leur, 2016

  Gedrukt boek

• Lezen stimuleren via vrij lezen, boekgesprekken en appberichten

  effecten van leesbevorderingsactiviteiten in het basisonderwijs en vmbo

  Hoe stimuleer je lezen in het basisonderwijs en het vmbo via vrij lezen, boekgesprekken en appberichten? Met aandacht voor de invloed van het project Bibliotheek op school, hulp van bibliotheekmedewerkers bij de keuze van een boek en het sturen van appberichten. Gebaseerd op wetenschappelijk onderzoek. Met tabellen, statistieken en kleine zwart-witillustraties. Voor o.a. vakcollecties jeugdliteratuur.

  Non-Fictie

  Nederlands, 112 pagina's, Eburon, Utrecht, 2019

  Gedrukt boek

• De aarzelende lezer over de streep

  Bijdragen van een wetenschappelijk congres over waarom kinderen en jongeren niet willen of kunnen lezen. Met aandacht voor o.a. BoekStart en leesopvoeding thuis en op school. Voor o.a. vakcollecties jeugdliteratuur.

  Non-Fictie, Secundaire Jeugdliteratuur

  Nederlands, 385 pagina's, Eburon, Delft, 2013

  Gedrukt boek

• Aan de slag met kinderboeken

  een programma leesbevordering ten behoeve van pabostudenten

  Non-Fictie, Secundaire Jeugdliteratuur

  Nederlands, 191 pagina's, Biblion, Leidschendam, 2006

  Gedrukt boek

• Aidan Chambers Leespraat

  Praktische adviezen voor het werken met jeugdboeken op school of in de bibliotheek. Onder meer door kinderen kritisch te laten lezen en ze erover te laten vertellen. Voor o.a. vakcollecties jeugdliteratuur.

  Secundaire Jeugdliteratuur, Non-Fictie

  Nederlands, ePub2, 0,6 MB, Ef & Ef Media, Leidschendam, 2013

  E-book

• Natascha Notten Over ouders en leesopvoeding

  Wat voor invloed heeft het als ouders zelf lezen, hun kinderen voorlezen en over boeken praten? Verslag van een onderzoek naar lees- en mediaopvoeding, met enige staafdiagrammen. Voor o.a. ouders en leerkrachten.

  Non-Fictie

  Nederlands, 79 pagina's, Eburon, Delft, 2012

  Gedrukt boek

• Waarom zou je (nú) lezen?

  Bijdragen van een wetenschappelijk congres over de betekenis, functie en het belang van lezen en literatuur in de huidige samenleving. Ook is er aandacht voor het digitale lezen. Met enige zwart-witillustraties. Voor vakcollecties jeugdliteratuur.

  Non-Fictie, Secundaire Jeugdliteratuur

  Nederlands, 223 pagina's, Eburon, Delft, 2011

  Gedrukt boek

Paginanavigatie