Ad Marchand De leesschrijfhoek

naar natuurlijk leren lezen

Inleiding tot en suggesties voor uitwerking van lesmateriaal van de "leesschrijfhoek", een werkwijze in groep 2 en 3 van het basisonderwijs. Het kind leert, uitgaand van eigen belevings- en ervaringswereld, functioneel lezen en schrijven.

Non-fictie

Nederlands | 128 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1989

Gedrukt boek

Tia Lodewijks Apenootjes

20 coördinatieliedjes waarin muziek, toneel en lichamelijke opvoeding samengaan

Twintig eenvoudige liedjes met muzieknotatie, ter ondersteuning van corrigerende oefeningen voor lichaamshouding, motoriek en coördinatie voor kinderen van 3 tot 10 jaar.

Non-fictie

Nederlands | 47 pagina's | De Toorts, Haarlem | 1992

Gedrukt boek

Instappen en weglezen

werken met boeken in de klas

Didactische tips voor het werken met verhalende jeugdboeken in groep 3 en 4 van de basisschool.

Non-fictie

Nederlands | 47 pagina's | Infodok, Leuven, 's-Gravenhage | 1989

Gedrukt boek

Marja Roozen Het vier-seizoenenboek

natuurbeleving voor de kleuters

Handleiding in woord en beeld.

Non-fictie

Nederlands | 184 pagina's | Dijkstra, Groningen | 1989

Gedrukt boek

Lidwine Janssens Het rijk der verbeelding

dramatische vorming in het basisonderwijs; handleiding

Handreiking aan leerkrachten basisonderwijs voor dramatische vorming. Als spelelementen komen aan bod: waarneming, beweging, taal, improvisatie, technische spelen en thematisch spel. Per onderdeel worden voorbeeldlessen gegeven.

Non-fictie

Nederlands | 190 pagina's | Meulenhoff Educatief, Amsterdam | 1989

Gedrukt boek

Berdie Memel Saris Wat een verschil

Een hondje ontmoet allerlei dieren die er heel anders uitzien dan hij. Knieboek met paginagrote aquarellen om voor te lezen in de kring. Bevat tevens suggesties voor creatieve verwerking. Vanaf ca. 4 jaar.

Non-fictie

Nederlands | 43 pagina's | De Ruiter, Gorinchem | 1989

Gedrukt boek

Jacques Vos Meer dan feiten... werken met het informatieve kinderboek op de basisschool

Non-fictie

Nederlands | 136 pagina's | De Ruiter, Gorinchem | 1989

Gedrukt boek

Instappen en weglezen

werken met boeken in de klas

Didactische handleiding met tips voor het werken met prentenboeken in groep 1 en 2 van de basisschool.

Non-fictie

Nederlands | 87 pagina's | Infodok, Leuven, 's-Gravenhage | 1989

Gedrukt boek

Instappen en weglezen

werken met boeken in de klas

Didactische tips voor het werken met verhalende jeugdboeken in groep 7 en 8 van de basisschool.

Non-fictie

Nederlands | 111 pagina's | Infodok, Leuven, 's-Gravenhage | 1989

Gedrukt boek

Instappen en weglezen

werken met boeken in de klas

Didactische handleiding met tips voor het werken met verhalende jeugdboeken in groep 5 en 6 van de basisschool.

Non-fictie

Nederlands | 71 pagina's | Infodok, Leuven, 's-Gravenhage | 1989

Gedrukt boek

Blij bang boos

werken met boeken in de klas

Praktische aanwijzingen voor het werken met boeken in de 3e en 4e groep / 1e en 2e klas van de basisschool.

Non-fictie

Nederlands | 111 pagina's | Infodok, Leuven, Den Haag | 1989

Gedrukt boek

Chinees Leermiddelen Project Handel & wandel

Verhalen en opdrachten over de relatie tussen China en Nederland, vroeger en nu. Vanaf ca. 10 jaar.

Non-fictie

Nederlands | 66 pagina's | Chinees Leermiddelen Project, Amsterdam [etc.] | 1989

Gedrukt boek

Fatma Çiğdem Gökçen Keselim katlayalım şekiller yapalım

origami

Origami.

Non-fictie

Turks | 80 pagina's | Ya-Pa, İstanbul | 1989

Gedrukt boek