Zoekresultaten
Resultaat 1 - 20 (van 42)
Tonny Meelis-Voorma | Petra Moolenaar | Harry Overmeijer Jeugdliteratuur voor de beroepspraktijk
Hoe kun je jeugdboeken gebruiken in het basisonderwijs en openbare bibliotheek? Met aandacht voor leesontwikkeling, het werken met genres, een competentiegerichte aanpak en lessuggesties. Voor vakcollecties jeugdliteratuur.
Non-fictie
Nederlands | 288 pagina's | Noordhoff, Groningen [etc.] | 2012
Gedrukt boek
Jeugdliteratuur voor de beroepspraktijk
een leergang voor het hbo
Non-fictie
Nederlands | 187 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1990
Gedrukt boek
Annerieke Freeman-Smulders Leren lezen is niet genoeg
Vanuit haar jarenlange bibliotheekervaring gaat de auteur op zoek naar de oorzaken van het niet kunnen of willen lezen en draagt suggesties aan die hierin verandering kunnen brengen.
Non-fictie
Nederlands | 142 pagina's | Meulenhoff Educatief, Amsterdam | 1990
Gedrukt boek
Centrum voor Godsdienstige Vorming Vertel eens
over het vertellen van bijbelverhalen aan vier- tot zevenjarigen
Beschouwingen over het vertellen van bijbelse verhalen aan jonge kinderen, gezien vanuit verschillende godsdienstige richtingen.
Non-fictie
Nederlands | 60 pagina's | Centrum voor Godsdienstige Vorming, Diemen | 1990
Gedrukt boek
Jan Van Coillie Poëzie graag!
werken met gedichten in de kleuterklas en de basisschool
Non-fictie
Nederlands | 99 pagina's | Apeldoorn : Altiora, Averbode | 1990
Gedrukt boek
Nederlands Bibliotheek en Lektuur Centrum De toekomst van het verleden
boeken, geschiedenis, onderwijs
Bundeling van de lezingen gehouden tijdens het door de Katholieke Universiteit Brabant op 2 juni 1987 te Tilburg georganiseerde symposium "Literatuur en geschiedenis" en het themanummer van het tijdschrift Leesgoed
Non-fictie
Nederlands | 260 pagina's | Nederlands Bibliotheek en Lektuur Centrum, Den Haag | 1990
Gedrukt boek
Belgisch Comité voor Unicef Alle kinderen hebben rechten
Verzameling teksten om in de klas te lezen en te bespreken over de rechten die kinderen (zouden moeten) hebben. Vanaf ca. 7- ca. 15 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 123 pagina's | Infodok, Leuven, Den Haag | 1990
Gedrukt boek
Kay E. Vandergrift Children's literature
theory, research and teaching
Engels | 277 pagina's | Libraries Unlimited, Englewood | 1990
Gedrukt boek
Edith Deutman | Huub Lamers Kijken naar beelden
Brochure over kunstzinnige vorming in het basisonderwijs, waarin speciaal wordt ingegaan op de beeldhouwkunst en het leren kijken naar beelden.
Non-fictie
Nederlands | 48 pagina's | De Ruiter, Gorinchem | 1990
Gedrukt boek
John Rabou | Maarten de Jongh | Berdie Memel Saris Het groeigeheim
Informatie over de ontwikkeling van een rups tot vlinder, maar ook over andere dieren en planten. Met grote gekleurde tekeningen. Voorlezen vanaf ca. 4 jaar, zelf lezen vanaf ca. 8 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 43 pagina's | De Ruiter, Gorinchem | 1990
Gedrukt boek
M. de Haan | W.A.M. Kok Hoe motiveer je kinderen tot lezen?
het effect van leespromotie op de leesmotivatie en de leesfrequentie van leerlingen op OVB-scholen
Non-fictie
Nederlands | 61 pagina's | ISOR, afdeling Onderwijsonderzoek RU, Utrecht | 1990
Gedrukt boek
Stichting Kunstzinnige Vorming Amsterdam Kijken, luisteren, lezen & spelen
de interculturele boek- en luisterhoek in bibliotheek en klas
Suggesties voor het ontwikkelen van activiteiten met boeken, te gebruiken bij moedertaal- en tweede taalprojecten in de onderbouw van het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 60 pagina's | Stichting Kunstzinnige Vorming Amsterdam, Amsterdam | 1990
Gedrukt boek
Frans Oehlen | Arja van Veldhuizen Naar een museum
Suggesties voor de organisatie van een museumbezoek in klassikaal verband met tips voor voor kinderen interessante musea.
Non-fictie
Nederlands | 32 pagina's | De Ruiter, Gorinchem | 1990
Gedrukt boek
Paul Helmes Kerstliedjes
Spel-, luister- en zangsuggesties bij bekende en minder bekende kerstliederen, aangevuld met aanwijzingen voor het gebruik van instrumenten.
Non-fictie
Nederlands | 32 pagina's | De Ruiter, Gorinchem | 1990
Gedrukt boek
Blij bang boos
werken met boeken in de klas
Bespreking van 15 prentenboeken rond het thema 'gevoelens' (onderwerp Vlaamse jeugdboekenweek 1990), voorzien van tips, lesmodellen en uitgewerkte projecten voor groep 1 en 2 van het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 112 pagina's | Infodok, Leuven, Den Haag | 1990
Gedrukt boek
Lesgeven over de tweede wereldoorlog
een overzicht van materialen en tips voor activiteiten in het voortgezet onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 62 pagina's | Nijgh & Van Ditmar Educatief, The Hague | 1990
Gedrukt boek
Instituut voor Didactiek en Andragogiek Leeswijzer 14-16 jaar
keuzelijst en werkmodellen voor de tweede graad van het secundair onderwijs
Geannoteerde keuzelijst van boeken voor leerlingen van 14-16 jaar en suggesties voor lessenseries over twaalf literaire genres of thema's.
Non-fictie
Nederlands | 192 pagina's | Infodok, Leuven, Amsterdam | 1990
Gedrukt boek
Blij bang boos
werken met boeken in de klas
Praktische suggesties voor het werken met boeken op de basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 136 pagina's | Infodok, Leuven, Den Haag | 1990
Gedrukt boek
Blij bang boos
werken met boeken in de klas
Praktische aanwijzingen voor het werken met boeken in de 5e en 6e groep / 3e en 4e klas van de basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 139 pagina's | Infodok, Leuven, Den Haag | 1990
Gedrukt boek
Henk Wittenberg | Berdie Memel Saris Het droomkussen van Tom
Tommie heeft een heel bijzonder kussen: als hij er met zijn hoofd op gaat liggen, krijgt hij de mooiste dromen. Groot formaat prentenboek ("knieboek") met gekleurde tekeningen, om voor te lezen aan groepen kleuters.
Non-fictie
Nederlands | 47 pagina's | De Ruiter, Gorinchem | 1990
Gedrukt boek