Zoekresultaten
Resultaat 1 - 20 (van 40)
J.L.M. Vos Democratisering van de schoonheid
twee eeuwen scholing in de kunsten
De geschiedenis van de kunstzinnige vorming in Nederland vanaf 1800.
Non-fictie
Nederlands | 431 pagina's | SUN, Nijmegen | 1999
Gedrukt boek
Inge Roozen | Hiltje Koopmans Ogen open
beeldbeschouwen met kinderen uit groep 1 tot en met 8
Non-fictie
Nederlands | 188 pagina's | SLO, specialisten in leerprocessen, Enschede | 1999
Gedrukt boek
Yvonne van Eekelen | Kitty Kilian Schatkamers voor scholieren
cultureel erfgoed en onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 39 pagina's | Erfgoed Actueel, Bureau voor cultureel erfgoed en educatie, Amsterdam | 1999
Gedrukt boek
Han Berghs Kunst, opvoeding en ontwikkeling
basisboek kunstzinnige vorming
Praktische handleiding voor docenten in het basisonderwijs en andere leerkrachten die zijn betrokken bij kunstzinnige vorming.
Non-fictie
Nederlands | 128 pagina's | Nelissen, Baarn | 1999
Gedrukt boek
Marije van der Heide Cultuurhistorie in het onderwijs
Verslag van een studiemiddag cultuurhistorie in het onderwijs, gehouden op 28-10-1998 in Zwolle. Doel van het overleg was nieuwe samenwerkingsprojecten tussen scholen en cultuurhistorische instellingen te stimuleren, in het kader van het project Cultuur en School.
Non-fictie
Nederlands | 71 pagina's | Kunst & Cultuur Overijssel, Zwolle | 1999
Gedrukt boek
Frank Stassar Galerietunnel
van koe tot unplugged
Non-fictie
Nederlands | 39 pagina's | LOKV Nederlands Instituut voor Kunsteducatie, Utrecht | 1999
Gedrukt boek
Folkert Haanstra Kiezen in de buitenschoolse kunsteducatie
een onderzoek in Dordrecht
3% van de Nederlandse bevolking volgt lessen op kunstzinnig gebied via de centra voor de kunsten, dat zijn muziekscholen en creativeitscentra. 14% volgt deze lessen bij privé docenten of particuliere instellingen. In Dordrecht is onderzocht wat de verschillen zijn tussen beide vormen van kunsteducatie, met name in het beeldende kunst- en muziekonderwijs voor volwassenen. De conclusie luidt dat de verschillen marginaal zijn: cursisten uit beide sectoren zijn tevreden over de lessen. Hun keuze wordt...
Non-fictie
Nederlands | 76 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 1999
Gedrukt boek
Centraal Instituut voor Toetsontwikkeling Culturele en kunstzinnige vorming 2, 3
Non-fictie
Nederlands | 78 pagina's | SLO, specialisten in leerprocessen, Kenniscentrum, Enschede | 1999
Gedrukt boek
Cornel Bierens | Lydia Rood | Roger De Bruyn 3 lezingen
12 februari 1999
Lezingen uitgesproken tijdens het symposium Kind en Kunst III in 1999: Cornel Bierens over hoe kinderlijk een kunstenaar moet zijn, Lidia Rood over kunst die met de paplepel naar binnen moet worden gegoten en Roger de Bruyn over de creativiteit van het kind en de zorgvuldigheid waarmee het in aanraking moet worden gebracht met kunst.
Non-fictie
Nederlands | 8 pagina's | Stichting voor Kunst en Cultuur Gelderland, [Arnhem] | 1999
Gedrukt boek
Stichting Keunstwurk Duik in de wereld van kunst en cultuur
Non-fictie
Nederlands | 52 pagina's | Keunstwurk, Leeuwarden | 1999
Gedrukt boek
Jacob Oostwoud Wijdenes | Folkert Haanstra Evaluatie van het musicalproject
Non-fictie
Nederlands | 14 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 1999
Gedrukt boek
Vera Asselbergs-Neessen | Hendrik Henrichs Een broeinest van cultuur
kunstzinnige vorming in Amersfoort 1945-1998
Een beeld wordt geschetst van de geschiedenis van alle kunsteducatie-disciplines in hun onderlinge samenhang, aan de hand van ontwikkelingen in één stad en hoe de diverse instellingen voor muzikale, beeldende, dansante, dramatische, audiovisuele en literaire vorming ontstonden, groeiden, samenwerkten en tenslotte fuseerden tot één Amersfoorts instituut voor kunsteducatie.
Non-fictie
Nederlands | 192 pagina's | RMA muziek- en dansschool, Amersfoort | 1999
Gedrukt boek
Hans Lington | Wil Oud Evaluatie proefprojecten Kunst na School
Non-fictie
Nederlands | 15 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 1999
Gedrukt boek
Judith Cohen Marktverkenning onder culturele instellingen
Non-fictie
Nederlands | 46 pagina's | SLO, specialisten in leerprocessen, Enschede | 1999
Gedrukt boek
Peter van der Zant Tussen kunst en onderwijs
eindrapportage van een strategische beleidsverkenning van het steunfunctiewerk kunstzinnige vorming
Non-fictie
Nederlands | 68 pagina's | Bureau ART, Gouda | 1999
Gedrukt boek
LOKV, Nederlands Instituut voor Kunsteducatie Kloven dichten
samen jongerenpubliek bereiken
Non-fictie
Nederlands | 27 pagina's | LOKV Nederlands Instituut voor Kunsteducatie, Utrecht | 1999
Gedrukt boek
Theo Beker | Anky Jacobse | Inge Roozen Cultuureducatie
aandachtspunten voor afstemming buitenschools en regulier onderwijsaanbod; primair onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 42 pagina's | SLO, Enschede | 1999
Gedrukt boek
Scharnier-Project Oost-Brabant Culturele en kunstzinnige vorming (CKV) 2/3
Non-fictie
Nederlands | 87 pagina's | Fontys Aansluitingscentrum, Eindhoven | 1999
Gedrukt boek
Jonaske de Ruiter Kunsteducatie en verstandelijk gehandicapten
Non-fictie
Nederlands | 17 pagina's | LOKV, Nederlands Instituut voor Kunsteducatie, Utrecht | 1999
Gedrukt boek
Edu-Art Gelderland, Stichting Ondersteuning Kunst- en Cultuureducatie Kind en kunst III
Non-fictie
Nederlands | 16 pagina's | LOKV Nederlands Instituut voor Kunsteducatie, Utrecht | 1999
Gedrukt boek