Zoekresultaten
Resultaat 1 - 20 (van 23)
Aleid Beets-Kessens | Dick Memelink Onderwijs aan jonge risicokinderen
drie visies nader bekeken
Non-fictie
Nederlands | 144 pagina's | HBUitgevers, Baarn | 2002
Gedrukt boek
Marc Segar Coping
overlevingsgids voor mensen met het Aspergersyndroom
Praktische adviezen voor mensen met het Aspergersyndroom, een vorm van autisme.
Non-fictie
Nederlands | 63 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2002
Gedrukt boek
SLO Kerndoelen speciaal onderwijs, en dan?
studie naar de behoefte aan uitwerkingen van kerndoelen speciaal onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 64 pagina's | SLO, specialisten in leerprocessen, Enschede | 2002
Gedrukt boek
Inspectie van het Onderwijs Vlaamse ervaringen met het speciaal onderwijs in Nederland
Non-fictie
Nederlands | 24 pagina's | [Inspectie van het Onderwijs], Utrecht | 2002
Gedrukt boek
Werkgroep Advisering Instrumentarium Indicatiestelling Indicatiestelling: condities en instrumentarium
in het kader van leerlinggebonden financiering
Non-fictie
Nederlands | NDC-Boom, [Amsterdam] | 2002
Gedrukt boek
G.J.E. Koelemij | J.H.S. van der Heide | S. Zijlmans Noodzaak van (zeer) speciale onderwijszorg voor leerlingen met een verstandelijke handicap en (ernstige) gedragsproblemen
Non-fictie
Nederlands | 88 pagina's | Gemeentelijk Pedologisch Instituut, Amsterdam | 2002
Gedrukt boek
H. Veneman | S.J. Pijl | H. Guldemond Wikken en wegen
evaluatie van de Tweede Praktijkproef
Non-fictie
Nederlands | 73 pagina's | GION, Gronings instituut voor onderzoek van onderwijs, opvoeding en ontwikkeling, Rijksuniversiteit Groningen], [Groningen | 2002
Gedrukt boek
Inspectie van het Onderwijs De kwaliteit van het speciaal basisonderwijs
nulmeting bij een nieuw schooltype
Non-fictie
Nederlands | 31 pagina's | [Inspectie van het Onderwijs], Utrecht | 2002
Gedrukt boek
Jan Hooiveld | Miriam Baltussen De flexibele speciale school voor basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 76 pagina's | 2002
Gedrukt boek
J.J. Vos | M.M. Hylkema | G.J.E. Koelemij ZMOK-school en ouders
wensen en verwachtingen
Non-fictie
Nederlands | 66 pagina's | Gemeentelijk Pedologisch Instituut, Amsterdam | 2002
Gedrukt boek
H. Blok | Iris Breetvelt Adaptief onderwijs: betekenis en effectiviteit
Non-fictie
Nederlands | 62 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2002
Gedrukt boek
J. Roeleveld | A. van der Meijden Speciaal basisonderwijs
veldwerkverslag, leerlinggegevens en oudervragenlijst; basisrapportage PRIMA-cohortonderzoek, vierde meting 2000-2001
Non-fictie
Nederlands | 95 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2002
Gedrukt boek
Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen Institutionele toegang op de gegevensbestanden van het Directoraat-Generaal voor het Basis en Speciaal Onderwijs met betrekking tot het beleidsterrein 'basisonderwijs' over de periode (1961-) 1975-1991 (-1993)
Non-fictie
Nederlands | 197 pagina's | Centrale Archief Selectiedienst, Winschoten | 2002
Gedrukt boek
Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen Institutionele toegang op de gegevensbestanden van het Directoraat-Generaal voor het Basis en Speciaal Onderwijs met betrekking tot het beleidsterrein 'speciaal onderwijs' over de periode (1965-) 1975-1991 (1992)
Non-fictie
Nederlands | 123 pagina's | Centrale Archief Selectiedienst, Winschoten | 2002
Gedrukt boek
Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen Institutionele toegang op de gegevensbestanden met betrekking tot de organisatie en het personeel van het organisatieonderdeel Directoraat-Generaal voor de Basis en Speciaal Onderwijs van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen over de periode (1969-) 1975-1991
Non-fictie
Nederlands | 21 pagina's | Centrale Archief Selectiedienst, Winschoten | 2002
Gedrukt boek
B. van Oers | Frea Janssen-Vos | Trudy Schiferli Jonge kinderen in risicosituaties
enkele bijdragen vanuit de ontwikkelingsgerichte pedagogiek aan theorie en praktijk
Non-fictie
Nederlands | 40 pagina's | APS-project Onderbouw, Utrecht | 2002
Gedrukt boek
Jan J. van Weerden | Timo Bechger | Bas Hemker Balans van het taalonderwijs in het speciaal basisonderwijs 2
uitkomsten van de tweede peiling in 1999
Non-fictie
Nederlands | 144 pagina's | Citogroep, Instituut voor Toetsontwikkeling, Arnhem | 2002
Gedrukt boek
Ineke van der Veen | A. van der Meijden | Guuske Ledoux School- en klaskenmerken speciaal basisonderwijs
basisrapportage PRIMA-cohort onderzoek, vierde meting 2000-2001
Non-fictie
Nederlands | 147 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2002
Gedrukt boek
Annet De Vroey | Kathleen Mortier Polyfonie in de klas
een praktijkboek voor inclusie
Onderwijskundige studie over de integratie van basisonderwijs en speciaal onderwijs, oftewel de deelname van kinderen met speciale onderwijsbehoeften aan het 'gewone' onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 237 pagina's | Acco, Leuven, Leusden | 2002
Gedrukt boek
Theo Winnubst Werk aan de winkel
arbeidsvoorbereiding op scholen voor zeer moeilijk lerenden en meervoudig gehandicapten
Non-fictie
Nederlands | 123 pagina's | KPC Groep, 's-Hertogenbosch | 2002
Gedrukt boek