Zoekresultaten
Resultaat 1 - 20 (van 22)
Stichting Lezen & Schrijven Succes!
Deel uit een taalcursus voor laaggeletterden, met informatie en oefeningen op het gebied van hoe kinderen taal leren.
Non-fictie
Nederlands | 26 pagina's | Stichting Lezen & Schrijven, Den Haag | 2015
Gedrukt boek
Emily Palmer | Miranda van 't Wout Nederlands naar perfectie
methode Nederlands voor hoogopgeleide anderstaligen
Leergang NT2: totaalmethode die opleidt van B2- naar C1-niveau.
Non-fictie
Nederlands | 316 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2015
Gedrukt boek
Heleen van den Berg | A.G. Bus BoekStart maakt baby’s slimmer
Verslag van een onderzoek naar de werking van het programma BoekStart, dat ouders wil stimuleren om hun baby's en peuters (meer) voor te lezen, om zo hun taalontwikkeling te verbeteren. Voor opvoeders van kinderen van ca. 0 t/m 2 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 43 pagina's | Eburon, Delft | 2015
Gedrukt boek
Marinella Orioni Meertalig opvoeden
uw kind zal u dankbaar zijn
Gids voor ouders en opvoeders van meertalige kinderen met praktische informatie en wetenschappelijke onderbouwing.
Non-fictie
Nederlands | 285 pagina's | Van Gennep, Amsterdam | 2015
Gedrukt boek
Marinella Orioni Meertalig opvoeden
Gids voor het meertalig opvoeden van kinderen, met praktische informatie en wetenschappelijke onderbouwing.
Non-fictie
Nederlands | 236 pagina's | uitgeverij SWP, Amsterdam | 2021
Gedrukt boek
Claartje Levelt Taal in de kinderschoenen
Non-fictie
Nederlands | 16 pagina's | Universiteit Leiden, [Leiden] | 2015
Gedrukt boek
Sarah Chevalier Trilingual language acquisition
contextual factors influencing active trilingualism in early childhood
Non-fictie
Engels | 225 pagina's | John Benjamins Publishing Company, Amsterdam | 2015
Gedrukt boek
Language development
the lifespan perspective
Non-fictie
Engels | 233 pagina's | John Benjamins Publishing Company, Amsterdam, Philadelphia | 2015
Gedrukt boek
Kees Broekhof Meer lezen, beter in taal - vmbo
effecten van lezen op de taalontwikkeling
Non-fictie
Nederlands | 23 pagina's | Koninklijke Bibliotheek, [Den Haag] | 2015
Gedrukt boek
Hui-Ping Chan A dynamic approach to the development of lexicon and syntax in a second language
Non-fictie
Engels | 182 pagina's | University of Groningen, [Groningen] | 2015
Gedrukt boek
The acquisition of reference
Non-fictie
Engels | 339 pagina's | John Benjamins Publishing Company, Amsterdam | 2015
Gedrukt boek
Domains and directions in the development of TBLT
a decade of plenaries from the international conference
Non-fictie
Engels | 325 pagina's | John Benjamins Publishing Company, Amsterdam | 2015
Gedrukt boek
Theoretical and methodological developments in processability theory
Non-fictie
Engels | 273 pagina's | John Benjamins Publishing Company, Amsterdam | 2015
Gedrukt boek
Aleyda Lizeth Linares Cálix Raising metacognitive genre awareness in L2 academic readers and writers
Non-fictie
Engels | 245 pagina's | Rijksuniversiteit Groningen, [Groningen] | 2015
Gedrukt boek
Kirsten Lundgaard Kolstrup Opportunities to speak
a qualitative study of a second language in use
Non-fictie
Engels | 180 pagina's | University of Groningen, [Groningen] | 2015
Gedrukt boek
Cornelia Milli Marie Antonia Lahmann Beyond barriers
complexity, accuracy, and fluency in long-term L2 speakers' speech
Non-fictie
Engels | 204 pagina's | Rijksuniversiteit Groningen, [Groningen] | 2015
Gedrukt boek
Tracey M. Derwing | Murray J. Munro Pronunciation fundamentals
evidence-based perspectives for L2 teaching and research
Non-fictie
Engels | 208 pagina's | John Benjamins Publishing Company, Amsterdam | 2015
Gedrukt boek
The acquisition of the present
Non-fictie
Engels | 347 pagina's | John Benjamins Publishing Company, Amsterdam | 2015
Gedrukt boek
Adriana Belletti | Maria Teresa Guasti The acquisition of Italian
morphosyntax and its interfaces in different modes of acquisition
Non-fictie
Engels | 326 pagina's | John Benjamins Publishing Company, Amsterdam | 2015
Gedrukt boek
He Sun Predictors and stages of very young child EFL learners' English development in China
Non-fictie
Engels | 169 pagina's | University of Groningen, [Groningen] | 2015
Gedrukt boek