Zoekresultaten
Resultaat 1 - 20 (van 83)
He named me Malala
Het verhaal over het Pakistaanse meisje Malala Yousafzai die een aanslag van de Taliban overleefde en sindsdien opkomt voor het recht van onderwijs voor meisjes.
Non-fictie
Film
Advising on research methods
selected topics 2012
More information: www.jvank.nl/ARMSelected Advising on research methods: Selected topics 2012 results from a research master course Methodological Advice that was given at the University of Amsterdam, fall 2012 by Don Mellenbergh and Herman Adèr. The objectives of this course were: (a) to acquire methodological knowledge that is needed for advising researchers in the behavioral and social sciences, and (b) to get experience with methodological consultancy. The main material for the course was the...
Non-fictie
Engels | 81 pagina's (1,3 MB) | Johannes van Kessel Publishing, Huizen | 2013
E-book
Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen Advising on research methods
proceedings of the 2007 KNAW Colloquium, Amsterdam, March 28-30, 2007
This reader contains a collection of articles based on presentations held at the KNAW Colloquium `Advising on research methods' held in March 2007 in Amsterdam. Contribution by Janice Derr, Hilde Tobi, Gerald van Belle, Victor van Daal, Robert Pool, Jules Ellis, Bo Lu and Herman Adèr on a variety of topics but all related to statistical advising. For a table of contents, see: http://www.knaw.nl/colloquia/advising/index.cfm#proceedings Bron: Flaptekst, uitgeversinformatie
Non-fictie
Engels | 138 pagina's (ePub2, 3,2 MB) | Johannes van Kessel Advising, Huizen | 2014
E-book
Afterschool
images, education and research
Tangible tension of omnipresent images in education. The intricate relation between images and education is an old issue that can easily be dated back to the rise of Modernity. Ever since, it has been argued on the one hand that images might assist teachers in educating the new generation, but on the other might detract students' attention by offering them mere entertainment instead of seriously pursuing essential subject material. Today, with the omnipresence of screens in our daily life, this tension...
Non-fictie
Engels | 209 pagina's (PDF, 7,2 MB) | Leuven University Press, Leuven | 2017
E-book
Commissie Ontwikkeling Nederlandse Canon A key to Dutch history
report by the Committee for the Development of the Dutch Canon
Many people know the stories behind the tulip mania in the 17th century and the legacy of the Dutch East India Company, but what basic knowledge of Dutch history and culture should be passed on to future generations? A Key to Dutch History and its resulting overview of historical highlights, assembled by a number of specialists in consultation with the Dutch general public, provides a thought-provoking and timely answer. The democratic process behind the volume is reminiscent of the way in which...
Non-fictie
Engels | 228 pagina's (ePub2, 14 MB) | Amsterdam University Press, Amsterdam | 2011
E-book
De strijd om het curriculum
onderwijssociologische perspectieven op inhoud, vorm en zeggenschap
Non-fictie
Nederlands | Engels | 170 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2005
Gedrukt boek
Nederlandse Vereniging voor Toegepaste Taalwetenschap Taaltoetsen in onderwijs en onderzoek
handelingen van de studiedag ANÉLA-BVTL/ABLA op 29 oktober 1978 te Hasselt
Non-fictie
Nederlands | Engels | Frans | 128 pagina's | VU Boekhandel, Amsterdam | 1979
Gedrukt boek
Gijs Verbeek | P. Ponte Participatie in het onderwijs
onderzoek met en door leerlingen
Onderzoek naar de leefwereld van leerlingen binnen en buiten school en opleiding met als doel het begrijpen en vormgeven van omgevingen waarin zij leren.
Non-fictie
Nederlands | Engels | 219 pagina's | Boom Lemma uitgevers, Den Haag | 2014
Gedrukt boek
Ad van Iterson Identificerend licht
Non-fictie
Nederlands | Engels | 127 pagina's | Universiteit Maastricht, [Maastricht] | 2001
Gedrukt boek
Vakgroep Onderwijskunde Naar beter onderwijs
Beschrijving van een aantal aspecten van de kwaliteit van het onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | Engels | 212 pagina's | Zwijsen [etc.], Tilburg [etc.] | 1986
Gedrukt boek
The Netherlands in a nutshell
highlights from Dutch history and culture
Vijftig tijdperken, gebeurtenissen en personen die bepalend zijn geweest voor het beeld van de geschiedenis van Nederland vanaf de vroegste tijden tot heden.
Non-fictie
Engels | 117 pagina's | Amsterdam University Press, [Amsterdam] | 2008
Gedrukt boek
Rijksuniversiteit Groningen Illustre School
het academiegebouw, historisch hart van academisch Groningen; the academy building, the historic heart of academic Groningen
Non-fictie
Nederlands | Engels | 63 pagina's | Universiteitsbibliotheek Groningen, [Groningen] | 2006
Gedrukt boek
Interfacultaire Vakgroep Lerarenopleiding Leren onderwijzen
de opleiding van onderwijsgevenden; opstellen aangeboden aan Prof. Dr. P. Roest, hoogleraar algemene onderwijskunde ten behoeve van de lerarenopleiding aan de Rijksuniversiteit te Leiden ter gelegenheid van zijn emeritaat
Non-fictie
Nederlands | Engels | 258 pagina's | Interfacultaire Vakgroep Lerarenopleiding, Rijksuniversiteit Leiden, Leiden | 1981
Gedrukt boek
4000 years of thinkers on education
Non-fictie
Engels | 303 pagina's | Boom, Amsterdam | 2020
Gedrukt boek
Onderwijs en samenleving
thema's in het werk van J.C. Verhoeven
Artikelen over uiteenlopende onderwijssociologische onderwerpen, deels uitgaand van de situatie in België.
Non-fictie
Nederlands | Engels | 266 pagina's | Acco, Leuven, Voorburg | 2006
Gedrukt boek
Erasmus Universiteit Rotterdam A celebration of talent
Non-fictie
Nederlands | Engels | 62 pagina's | Alumni Office, Erasmus University, Rotterdam | 2003
Gedrukt boek
Fifty modern thinkers on education
from Piaget to the present
Overzicht van het gedachtegoed van vijftig denkers uit de twintigste eeuw met betrekking tot onderwijs.
Non-fictie
Engels | 290 pagina's | Routledge, London [etc.] | 2001
Gedrukt boek
P.M. den Hollander 21 leerprincipes voor digitale lesopdrachten
Beschrijving van aan games ontleende principes die eveneens bruikbaar zijn voor toepassing bij leeropdrachten in het reguliere onderwijs.
Non-fictie
Engels | 39 pagina's | Instituut voor Media & Informatievaardigheden, Den Haag | 2008
Gedrukt boek
Berty Segal Cook Teaching English through action
Leermethode, voor docenten Engels als tweede taal, waarin de nadruk ligt op het fysiek uitvoeren van eenvoudige commando's met werkwoorden en zelfstandige naamwoorden.
Non-fictie
Engels | 176 pagina's | Arcos Publishers, [Broek in Waterland] | 2021
Gedrukt boek
Doug Lemov Teach like a champion
49 techniques that put students on the path to college
Non-fictie
Engels | 332 pagina's | Jossey-Bass, San Francisco, CA | 2010
Gedrukt boek