Zoekresultaten
Resultaat 1 - 13 (van 13)
Annechien van Buurt | Eefje Teeuwisse | Nina Timmermans Waarderend leren in het voortgezet onderwijs
versterken van talent, plezier en motivatie op school
Tips, lesvoorbeelden en diverse werkvormen om leerkrachten in het voortgezet onderwijs te ondersteunen bij het bevorderen van de talenten en motivatie van hun leerlingen.
Non-fictie
Nederlands | 190 pagina's | Pica, Huizen | 2017
Gedrukt boek
Sandra Voetelink Stressloos leren
de weg naar optimale talentontwikkeling; voor docenten en leerlingen in het (basis)onderwijs
Tips en oefeningen van een voormalige topsporter voor leerlingen en leerkrachten voor het beter omgaan met stress.
Non-fictie
Nederlands | 216 pagina's | Panta Rhei uitgeverij, [Katwijk aan Zee] | 2017
Gedrukt boek
Monique Boekaerts | P.R.J. Simons Leren en instructie
psychologie van de leerling en het leerproces
Inleidend studieboek op HBO/WO-niveau over onderwijspsychologie.
Non-fictie
Nederlands | 301 pagina's | Van Gorcum, Assen | 1995
Gedrukt boek
Gert Alblas | Arjan Endeman | Roel J. Heinstra Praktische psychologie voor leren en onderwijzen
Studieboek voor leraren in opleiding.
Non-fictie
Nederlands | 230 pagina's | Noordhoff, Groningen [etc.] | 2011
Gedrukt boek
Monique Boekaerts Psychologie van de leerling en het leerproces
Studie over het leersysteem van kinderen en volwassenen, en de unieke wijze waarop ze er gebruik van maken.
Non-fictie
Nederlands | 190 pagina's | Dekker & Van de Vegt, Nijmegen | 1987
Gedrukt boek
R. van Neer Het leren
Non-fictie
Nederlands | 256 pagina's | Malmberg, Den Bosch | 1983
Gedrukt boek
R. van Neer Het leren
Non-fictie
Nederlands | 264 pagina's | Malmberg, Den Bosch | 1982
Gedrukt boek
Joke van Velzen Kennis & denken & leren
Theoretische aanzet tot een verbetering van het het kennis-, denk- en leerproces in het huidige onderwijs in Nederland.
Non-fictie
Nederlands | 310 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2008
Gedrukt boek
Onderwijzen en leren
een onderwijspsychologische basis voor het handelen op school
Beschrijving van de relatie tussen onderwijskundige theorieën en de didactiek van de onderwijspraktijk.
Non-fictie
Nederlands | 253 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1987
Gedrukt boek
Jur Molter | Ab Borg Onderwijs en leerpsychologie
verkenning van leerpsychologische theorieën en hun toepassing in de klas
Non-fictie
Nederlands | 175 pagina's | Intro, Nijkerk | 1982
Gedrukt boek
Monique Boekaerts Onderwijsleerprocessen organiseren
hoe doe je dat....?
Lesvoorbereiding volgens leerpsychologisch model ten behoeve van (a leraren in het voortgezet onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 132 pagina's | Dekker & Van de Vegt, Nijmegen | 1982
Gedrukt boek
Joke van Velzen Beter leren denken
Studieboek voor leerkrachten in met name het voortgezet onderwijs die het denkvermogen van hun leerlingen willen helpen ontwikkelen.
Non-fictie
Nederlands | 151 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2012
Gedrukt boek
R. van Neer Het leren@. Dl. 2. Hoofdstukken uit de psychologie en de betekenis ervan voor het onderwijs
Beschrijving van enige aspecten van het leren, zoals de informatieverwerking, de invloed van de intelligentie, verschillende onderzoeksmethoden en de fysiologische kanten
Non-fictie
Nederlands | Malmberg, Den Bosch | 1983
Gedrukt boek