Zoekresultaten
Resultaat 1 - 20 (van 831)
Anton Horeweg Wat stuitert daar door je klas?
over kinderen met ADHD en hun leraren
Informatie over kinderen in het basisonderwijs met ADHD, ADD en bijkomende stoornissen en praktische tips hoe met hen om te gaan in de klas.
Non-fictie
Nederlands | 192 pagina's | LannooCampus, Houten | 2016
Gedrukt boek
Marinka Brandwijk-Kok | Leendert van Genderen | Ivo Mijland Handboek voor elke ouder
je kind succesvol begeleiden tussen thuis en school
Non-fictie
Nederlands | 165 pagina's | Quirijn, Oirschot | 2015
Gedrukt boek
Esther de Boer | Nathalie van Kordelaar | Mariken Althuizen Een andere kijk op (onder)presteren
PS:{P,O)→{l,p,r,w,...}
Pleidooi om anders te kijken naar (school)succes in relatie tot onderpresteren en hoogbegaafdheid.
Non-fictie
Nederlands | 156 pagina's | Uitgeverij SWP, Amsterdam | 2016
Gedrukt boek
Anton Horeweg Gedragsproblemen in de klas in het voortgezet onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 352 pagina's | LannooCampus, Houten | 2015
Gedrukt boek
Anton Horeweg Gedragsproblemen in de klas
een praktisch handboek
Handboek voor (aankomende) leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 315 pagina's | LannooCampus, Houten | 2014
Gedrukt boek
Anton Horeweg Voorkom lastig gedrag
wat kun jij als leerkracht aan preventie doen?
Praktische adviezen aan leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 142 pagina's | pica, [Huizen] | 2020
Gedrukt boek
Oefenen.nl Leren in de educatie
lesgeven, begeleiden en faciliteren
Bundeling van 22 artikelen over de didactiek van het lees- en schrijfonderwijs aan volwassenen, gericht op kwaliteitsverbetering van de (NT1-)lessen in de basisvaardigheden.
Non-fictie
Nederlands | 256 pagina's | Stichting Expertisecentrum Oefenen.nl, Den Haag | 2021
Gedrukt boek
R. Hamsikova Hoogbegaafde kinderen versnellen niet
Uitleg van programma's om de ontwikkeling van hoogbegaafde kinderen te volgen in het onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 114 pagina's | IeKu Advies, [Zwaag] | 2016
Gedrukt boek
Hélène van Oudheusden Lesgeven aan nieuwkomers
je leerling begeleiden op zijn persoonlijke heldenreis
Opvang van nieuwkomers in het basis- en voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 153 pagina's | Apollo Books, [Den Haag] | 2023
Gedrukt boek
Tijl Koenderink Talentbeleid en klassenmanagement in de praktijk
handboek voor het vormgeven van talentbeleid op de basisschool
Non-fictie
Nederlands | 216 pagina's | Novilo, Venlo | 2015
Gedrukt boek
Elena Carmona van Loon | Karina Carmona van Loon Versterk de regie van leerkracht en leerling
8 aanraders
Beschrijving van een methodiek voor regieversterkend handelen van leerling en leerkracht in het basisonderwijs, met de focus op de rol, taak en functie van de intern begeleider.
Non-fictie
Nederlands | 100 pagina's | Instondo, Dordrecht | 2017
Gedrukt boek
Joyce Cooper-Kahn | Margaret Foster Executieve functies versterken op school
een praktische gids voor leerkrachten
Handleiding voor leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 157 pagina's | Hogrefe, Amsterdam | 2014
Gedrukt boek
Franka van Vlokhoven Jouw begaafde leerling
Praktische aanwijzingen voor leerkrachten en ouders van hoogbegaafde kinderen in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 161 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2019
Gedrukt boek
R.A. Barkley Omgaan met ADHD op school
evidence based methoden voor leerkrachten
Nederlandse hertaling van een oorspronkelijk Amerikaans boek over het omgaan met ADHD-kinderen en -jongeren, met concrete tips voor een juiste benadering door leerkrachten.
Non-fictie
Nederlands | 139 pagina's | Uitgeverij SWP, Amsterdam | 2020
Gedrukt boek
Marijke van Eijkeren Pedagogisch-didactisch begeleiden
Praktijkhandleiding voor (aankomende) leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 322 pagina's | ThiemeMeulenhoff, Amersfoort | 2013
Gedrukt boek
Karin Schreuder Onderwijs voor vluchtelingen
van niets naar iets moois
Beschrijving van manieren om kinderen van vluchtelingen in een veilige en productieve leeromgeving de Nederlandse taal en cultuur te leren en vertrouwen in zichzelf te leren hervinden.
Non-fictie
Nederlands | 142 pagina's | Uitgeverij de Graaff, [Utrecht] | 2023
Gedrukt boek
Elena Carmona van Loon Regie versterken in het onderwijs
worden wie je bent
Studieboek voor leerkrachten om leerlingen doelgericht te leren meer controle te hebben over en zich meer verantwoordelijk te voelen voor eigen (leer)gedrag.
Non-fictie
Nederlands | 174 pagina's | Uitgeverij SWP, Amsterdam | 2016
Gedrukt boek
Jacob de Wilde | M.W.G. Theunissen | Jos van der Wal Identiteitsontwikkeling en leerlingbegeleiding
Studieboek voor lerarenopleidingen.
Non-fictie
Nederlands | 432 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2021
Gedrukt boek
N.K. Pameijer Handelingsgericht werken
samenwerken aan schoolsucces
Theoretisch en praktisch kader bij het implementeren van handelingsgerichte primaire onderwijs- en zorgwerkprocessen.
Non-fictie
Nederlands | 351 pagina's | Acco, Den Haag | 2017
Gedrukt boek
Ard Nieuwenbroek Depressieve leerlingen
Praktische gids voor ouders en leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs om bij kinderen en jongeren een depressie te signaleren en ermee om te gaan.
Non-fictie
Nederlands | 94 pagina's | Quirijn, Esch | 2013
Gedrukt boek