Zoekresultaten
Resultaat 1 - 20 (van 191)
Afterschool
images, education and research
Tangible tension of omnipresent images in education. The intricate relation between images and education is an old issue that can easily be dated back to the rise of Modernity. Ever since, it has been argued on the one hand that images might assist teachers in educating the new generation, but on the other might detract students' attention by offering them mere entertainment instead of seriously pursuing essential subject material. Today, with the omnipresence of screens in our daily life, this tension...
Non-fictie
Engels | 209 pagina's (PDF, 7,2 MB) | Leuven University Press, Leuven | 2017
E-book
Interfacultaire Vakgroep Lerarenopleiding Leren onderwijzen
de opleiding van onderwijsgevenden; opstellen aangeboden aan Prof. Dr. P. Roest, hoogleraar algemene onderwijskunde ten behoeve van de lerarenopleiding aan de Rijksuniversiteit te Leiden ter gelegenheid van zijn emeritaat
Non-fictie
Nederlands | Engels | 258 pagina's | Interfacultaire Vakgroep Lerarenopleiding, Rijksuniversiteit Leiden, Leiden | 1981
Gedrukt boek
Barend Last | S. Jongen Blended learning design
from theory to practice
Non-fictie
Engels | 209 pagina's | Boom, Amsterdam | 2023
Gedrukt boek
Katholieke Universiteit Nijmegen Introductie 'nieuwe gezichten' Sectie Onderwijs en Educatie
Non-fictie
Nederlands | Engels | 48 pagina's | Department of Educational Sciences, University of Nijmegen, Nijmegen | 2000
Gedrukt boek
Opening up spaces for meaningful engagement in educational praxis
Non-fictie
Engels | 162 pagina's | Eburon, Utrecht | 2020
Gedrukt boek
International Study Association on Teacher Thinking Teacher thinking
a new perspective on persisting problems in education; proceedings of the first symposium of the International Study Association on Teacher Thinking
Non-fictie
Engels | 232 pagina's | Swets & Zeitlinger, Lisse | 1984
Gedrukt boek
Katholieke Universiteit Nijmegen Verkorte proefschriften
Non-fictie
Nederlands | Engels | 53 pagina's | Department of Educational Sciences, University of Nijmegen, Nijmegen | 2000
Gedrukt boek
Rechtvaardig onderwijs
slotakkoord lectoraat Petra Ponte 'Gedrag en onderzoek in de educatieve praxis'
Non-fictie
Nederlands | Engels | 101 pagina's | Boom Lemma uitgevers, Den Haag | 2012
Gedrukt boek
Paul Vedder Cooperative learning
a study on processes and effects of cooperation between primary school children
Non-fictie
Engels | 135 pagina's | Stichting voor Onderzoek van het Onderwijs, 's-Gravenhage | 1985
Gedrukt boek
H.P.M. Creemers M 'n stipje
Non-fictie
Nederlands | Engels | 39 pagina's | Rijksuniversiteit Groningen, Groningen | 2007
Gedrukt boek
Nederlandse Vereniging voor Toegepaste Taalwetenschap Taaltoetsen in onderwijs en onderzoek
handelingen van de studiedag ANÉLA-BVTL/ABLA op 29 oktober 1978 te Hasselt
Non-fictie
Nederlands | Engels | Frans | 128 pagina's | VU Boekhandel, Amsterdam | 1979
Gedrukt boek
Comparative education: continuing traditions, new challenges, and new paradigms
Non-fictie
Engels | 264 pagina's | Kluwer Academic Publishers, Dordrecht [etc.] | 2003
Gedrukt boek
Stichting voor de Leerplanontwikkeling Coordinating curriculum policy and practice
the innovative role of the Dutch National Institute for Curriculum Development; an area symposium
Engels | 237 pagina's | National Institute for Curriculum Development (SLO), Enschede | 1986
Gedrukt boek
Y. Boomsma Item selection by mathematical programming
Engels | 81 pagina's | Cito, Arnhem | 1986
Gedrukt boek
Stichting voor de Leerplanontwikkeling National Institute for Curriculum Development
information
Engels | 36 pagina's | SLO, Enschede | 1984
Gedrukt boek
Tj. Plomp | P.W. Verhagen Building a four year post-secundary curriculum in educational science and technology
Engels | 46 pagina's | TH Twente, Toegepaste Onderwijskunde, [Enschede] | 1982
Gedrukt boek
Dennis R. Herschbach Developing individualized instructional materials
the learning activity packet
Engels | 60 pagina's | Department of Educational Technology of the Twente University of Technology, Enschede | 1980
Gedrukt boek
W.J. van der Linden Simple estimators for the simple latent class mastery testing model
paper presented at the fourth International symposium on educational testing, Antwerp, Belgium, June 24-27, 1980
Engels | 21 pagina's | Twente university of technology, Enschede | 1980
Gedrukt boek
Jacob W. Hartsuiker | Wei Zhang A solution space for an applied research report
cognitive skills for writing a research report; a book to improve learning by writing
Engels | 128 pagina's | Stenden, [Leeuwarden] | 2016
Gedrukt boek
Peter Roberts Performativity, politics and education
from policy to philosophy
Non-fictie
Engels | 146 pagina's | Brill, Leiden | 2022
Gedrukt boek