Zoekresultaten voor: *
Resultaat 1 - 7 (van 7)
Stichting voor de Collectieve Propaganda van het Nederlandse Boek In het holst van de nacht
Non-fictie
Nederlands | 22 pagina's | Stichting CPNB, Amsterdam | 1994
Gedrukt boek
Taal in vertaling
het Nederlandstalige kinder- en jeugdboek binnen en over de grenzen
Tekst van een aantal lezingen gehouden tijdens een symposium van de werkgroep jeugdboekenschrijvers van de Vereniging van letterkundigen (juni 1994, Baarn). Bijdragen over onder meer het Nederlandse kinder- en jeugdboek in vertaling in Groot-Brittannië, Zweden en Duitsland, de PR-aktiviteiten van een uitgeverij, de promotie-aktiviteiten van het Literair produktie- en vertalingsfonds, het auteursrecht en contracten in internationaal perspectief.
Non-fictie
Nederlands | 108 pagina's | Rijksuniversiteit Leiden, Sectie Kind en Media], [Leiden | 1994
Gedrukt boek
Peter van den Hoven Grensverkeer
over jeugdliteratuur
Zestien artikelen over de grenzen tussen de jeugdliteratuur en de literatuur voor volwassenen, aangevuld met beschouwingen over andere onderwerpen.
Non-fictie
Nederlands | 208 pagina's | NBLC Uitgeverij, Den Haag | 1994
Gedrukt boek
Truusje Vrooland-Löb Een prentenboek in je eigen taal 2
handleiding voor leraren in het basisonderwijs
Aan de hand van vijf bekende prentenboeken zijn lesvoorbeelden, tips en ideeën uitgewerkt om aan te tonen hoe het gebruik van boeken, audio- en videocassettes kan bijdragen aan de taalontwikkeling in het Nederlands, Turks en Arabisch in de onderbouw van de basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 68 pagina's | Lâle, Nijmegen | 1994
Gedrukt boek
Bregje Boonstra Een iets te hoge toonbank
kinderboekrecensies NRC Handelsblad 1983 tot 1993
Een verzameling boekbesprekingen van jeugdboeken, eerder verschenen in NRC-Handelsblad, in de jaren 1983 tot 1993. Vanaf ca. 11 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 264 pagina's | Bekadidact, Baarn | 1994
Gedrukt boek
Truusje Vrooland-Löb Een prentenboek in je eigen taal 2
handleiding voor leraren basisonderwijs
Aan de hand van vijf bekende prentenboeken zijn lesvoorbeelden, tips en ideeën uitgewerkt om aan te tonen hoe het gebruik van boeken, audio- en videocassettes kan bijdragen aan de taalontwikkeling in het Arabisch in de onderbouw van de basisschool.
Non-fictie
Arabisch | 63 pagina's | Lâle, [Nijmegen] | 1996
Gedrukt boek
Truusje Vrooland-Löb Türkc̜e resimli kitaplar dizisi 2
temeleğitim Türkc̜e öğretmenleri ic̜in kılavuz
Aan de hand van vijf bekende prentenboeken zijn lesvoorbeelden, tips en ideeën uitgewerkt om aan te tonen hoe het gebruik van boeken, audio- en videocassettes kan bijdragen aan de taalontwikkeling in het Nederlands, Turks en Arabisch in de onderbouw van de basisschool.
Non-fictie
Turks | 67 pagina's | Lâle, Nijmegen | 1995
Gedrukt boek