Annemarie Schaerlaekens De taalontwikkeling van het kind

Inleidend overzicht.

Non-fictie

Nederlands | 358 pagina's | Noordhoff, Groningen | 2021

Gedrukt boek

R. de Groot Leermoeilijkheden

visie op behandeling

Nederlands | 325 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1977

Gedrukt boek

P.H.F. Gieles Draaiboek voor het opzetten van een individualiseringsprojekt volgens de K.P.C.-Mastery-learning strategie

Nederlands | 284 pagina's | Katholiek pedagogisch centrum, 's-Hertogenbosch | 1977

Gedrukt boek

Ad F.M. Verhoeven Aspekten van doceerstijlen

een evaluatie van het doceerstijlen-onderzoek 1968-1972

Nederlands | 49 pagina's | NIVOR, Nijmeegs Instituut voor Onderwijsresearch, Nijmegen | 1977

Gedrukt boek

Hiepko H. Boer Didaktiek in houtskool

een praktische didaktiek voor het instrumentale muziekonderwijs

Non-fictie

Nederlands | 94 pagina's | Broekmans & Van Poppel, Amsterdam | 1977

Gedrukt boek

Kind, school en geschiedenis

didactische aanwijzingen voor het geschiedenisonderwijs op de basisschool

Non-fictie

Nederlands | 246 pagina's | Elsevier, Amsterdam [etc.] | 1977

Gedrukt boek

J.W. Breuk Didactiek van de lichamelijke opvoeding

Non-fictie

Nederlands | 311 pagina's | Jan Luiting Fonds, [Zeist] | 1979

Gedrukt boek

A. Gerritse Beknopte beginselen van de beeldende vorming

Principiële uitgangspunten voor de vakdidactiek van tekenen, handvaardigheid en textiele werkvormen

Non-fictie

Nederlands | 96 pagina's | Cantecleer, De Bilt | 1977

Gedrukt boek

Teun A. van Dijk Het literatuuronderwijs op school

een kritische analyse

Non-fictie

Nederlands | 351 pagina's | Van Gennep, Amsterdam | 1977

Gedrukt boek

R.M. van den Berg Individualisering

beschrijving en waardering van het onderwijsleergedrag bij individualiserend leesonderwijs in de lagere school; description and appraisal of teaching-learning behaviour in individualizing reading education in primary schools

Non-fictie

Nederlands | 342 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1977

Gedrukt boek

Het biologie-onderwijs en de ontwikkeling van het denken

theorieën van Piaget toegepast in het biologie-onderwijs

Non-fictie

Nederlands | 119 pagina's | Meulenhoff Educatief, Amsterdam | 1979

Gedrukt boek

J.M. van Minnen Bijbel, thora voor kinderen

wat de bijbel vertelt aan kinderen

Handleiding voor het bijbelonderwijs, in de vorm van bijbelse vertellingen die elk voorzien zijn van begeleidende opmerkingen

Non-fictie

Nederlands | 297 pagina's | Kok, Kampen | 1977

Gedrukt boek

José Bakker Ding-dong

Bundel met liedjes en bijbehorende spelletjes ten behoeve van de muzikale vorming van kinderen van vier tot acht jaar.

Non-fictie

Nederlands | 136 pagina's | Stichting ter Bevordering van de Muzikale Vorming | 1983

Gedrukt boek

Luisteren

Inleiding tot het luisteronderwijs a.v.o./v.w.o.-scholen ten behoeve van leraren nederlands en moderne vreemde talen

Non-fictie

Nederlands | 120 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1977

Gedrukt boek

Ogen, oren en de rest

een boek vol speelleervormen rondom zintuigen

Non-fictie

Nederlands | 167 pagina's | Meulenhoff Educatief, Amsterdam | 1977

Gedrukt boek

Maries Theissen-Pouderoyen Door het rozenpoortje

Uitgave voor ouders en opvoeders waarin, uitgaande van ervaringen opgedaan in een Vrije-Schoolkleuterklas, ideeën aangedragen worden voor bezigheden die samen met peuters en kleuters gedaan kunnen worden.

Non-fictie

Nederlands | 159 pagina's | Vrij Geestesleven, Zeist | 1977

Gedrukt boek

Pamela J. Sharpe Barron's TOEFL iBT

internet-based test

Cursusboek voor de TOEFL (Test of English as a Foreign Language).

Engels | 808 pagina's | Barron's, Hauppage, NY | 2013

Gedrukt boek

Pamela J. Sharpe Barron's How to prepare for the TOEFL test

test of English as a foreign language

Engels | 740 pagina's | Barron's, Hauppauge, N.Y. | 2004

Gedrukt boek

Theodor Karst Kindheit in der modernen Literatur

Non-fictie

Duits | 272 pagina's | Scriptor Verlag, Kronberg/Ts | 1977

Gedrukt boek