Zoekresultaten
Resultaat 1 - 20 (van 49)
C.A.M. Doekemeijer Een Freinetschool
van en door werkers naar Célestin Freinet
Beschrijving van de werkwijze aan een school die het onderwijs baseert op de ideeën van Célestin Freinet (1896-1966).
Non-fictie
Nederlands | 136 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1984
Gedrukt boek
C.M. Wigmans Onderwijs en bevrijding
ontwikkelingstheorie vanuit een messiaans vooroordeel
Non-fictie
Nederlands | 215 pagina's | Kok, Kampen | 1984
Gedrukt boek
P. Ponte Kontakten van de leerkracht met goede en zwakke lezers
een onderzoek met behulp van een systeem voor de registratie van dyadische interakties in de klas
Nederlands | 130 pagina's | Gemeentelijk Pedotherapeutisch Instituut, Amsterdam | 1984
Gedrukt boek
C.T.A. Ruijter | G. van Lieshout Efficiëntieverhoging van onderwijs
Nederlands | 20 pagina's | Technische Hogeschool Twente, Enschede | 1984
Gedrukt boek
C.M. van Rijswijk | P. Ponte Dyadische interakties
een handleiding voor het koderen van interakties in de schoolklas
Nederlands | 47 pagina's | Gemeentelijk Pedotherapeutisch Instituut, Amsterdam | 1984
Gedrukt boek
A.G. Bus Leesproblemen en instructiemethoden
onderzoek naar voorbereidend, aanvankelijk en voortgezet leesonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 151 pagina's | Swets & Zeitlinger, Lisse | 1984
Gedrukt boek
K.F. Flippo Lessen in literatuur
een onderzoek naar leerlinggericht literatuuronderwijs moderne vreemde talen in 't bijzonder in het Duits
Non-fictie
Nederlands | 190 pagina's | Spruyt, Van Mantgem & De Does, Leiden | 1984
Gedrukt boek
Stichting School en Wereld Mondiale vorming in het onderwijs
informatie en dokumentatie
Nederlands | 68 pagina's | Stichting School en Wereld, Santpoort | 1984
Gedrukt boek
P.J. van Eijl Beoordelen op praktika
Nederlands | 21 pagina's | Rijksuniversiteit, Afd. Onderzoek en Ontwikkeling van Onderwijs, Utrecht | 1984
Gedrukt boek
Stichting voor de Leerplanontwikkeling Workshop SLO-GEU-CITO
verslag van 9 februari 1984
Nederlands | SLO, Enschede | 1984
Gedrukt boek
P.W. Verhagen | J.P. Bijlstra Informatie-overdracht door middel van de korte film
een literatuurstudie
Nederlands | 214 pagina's | TH Twente, Onderafd. van de Toegepaste Onderwijskunde, [Enschede] | 1984
Gedrukt boek
Juliana van Stolbergschool Stafdifferentiatie
Nederlands | 43 pagina's | CPS, Hoevelaken | 1984
Gedrukt boek
E. de Graaff | R. Mercx Variatie in onderwijsvormen binnen probleemgestuurd onderwijs
evaluatie van een experiment
Nederlands | Eindhoven University of Technology. Department of Industrial Engineering & Management Science, Eindhoven | 1984
Gedrukt boek
P.F. Sanders | Ton Hendrix | A.J.M. Luijten De beoordeling van de samenvatting Nederlands
Nederlands | 5 pagina's | Cito, Arnhem | 1984
Gedrukt boek
E. Alkema | Joanneke Kuipers | Chris Lindhout | Willem Tjerkstra Meer dan onderwijs
theorie en praktijk van het onderwijs in de basisschool
Non-fictie
Nederlands | 780 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, [Assen] | 2015
Gedrukt boek
Peter Petersen Van didactiek naar onderwijspedagogiek
dialogisch-coöperatief leidinggeven in de nieuwe school
Visie op onderwijspedagogiek door de grondlegger van de Jenaplanschool
Non-fictie
Nederlands | 288 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1982
Gedrukt boek
W. van Dijk | J.H. Boonman Probleemoplossen in kleine groepen
onderzoekverslag Project onderwijs in kleine groepen
Non-fictie
Nederlands | 113 pagina's | Rijksuniversiteit, Utrecht | 1984
Gedrukt boek
A.H. Corporaal Begeleidingsmodellen
een literatuurstudie ten behoeve van de praktische vorming van (aanstaande) onderwijsgevenden
Non-fictie
Nederlands | 220 pagina's | Swets & Zeitlinger, Lisse | 1984
Gedrukt boek
International Study Association on Teacher Thinking Teacher thinking
a new perspective on persisting problems in education; proceedings of the first symposium of the International Study Association on Teacher Thinking
Non-fictie
Engels | 232 pagina's | Swets & Zeitlinger, Lisse | 1984
Gedrukt boek
Erik Vos | Eef H. Keuken Werken aan schoolidentiteit
beschrijving en verantwoording van een aanpak
Non-fictie
Nederlands | 187 pagina's | Christelijk Pedagogisch Studiecentrum, Hoevelaken | 1984
Gedrukt boek